某物理興趣小組利用圖所示的裝置來研究斜面的機械效率,實驗的主要步驟如下:
①將木板傾斜放置且固定,用刻度尺量出斜面的長S,斜面的高h,用彈簧測力計測出重物重G.
②將重物放在斜面上,用彈簧測力計拉著重物從斜面底端勻速拉到最高點,此過程中彈簧測力計的示數(shù)保持為F且不變.
回答以下問題:
(1)此斜面機械效率的表達式為η=______(用上述①②中的物理量符號表示)
(2)本實驗中,若保持斜面的高度和傾斜程度一定,則影響該斜面機械效率的因素中,你認(rèn)為有:______(寫出一條即可)
(3)若使用同一斜面,將所拉重物的質(zhì)量增大,則斜面的機械效率會______(填“變高”、“變低”或“不變”)

解:
(1)使用斜面時,做的有用功W有用=Gh,
做的總功W=FS,
斜面的機械效率:
η=×100%=×100%;
(2)影響該斜面機械效率的因素除了斜面的傾斜程度外,還有斜面的粗糙程度;
(3)若使用同一斜面,將所拉重物的質(zhì)量增大,斜面的機械效率不變.
故答案為:(1)×100%;(2)斜面的粗糙程度;(3)不變.
分析:(1)斜面的有用功等于物體的重力和上升高度的乘積,即W有用=Gh;總功等于沿斜面的拉力和物體移動距離的乘積,即W=FS,利用效率公式η=求斜面的機械效率;
(2)利用斜面提升物體時,克服摩擦力做的功為額外功,在壓力一定時,斜面越粗糙、摩擦力越大,額外功越多,據(jù)此猜想;
(3)若使用同一斜面,斜面的機械效率只與傾斜程度和接觸面粗糙程度有關(guān),與物體重力無關(guān).
點評:本題為測量斜面機械效率的實驗題,考查了機械效率的計算、影響斜面機械效率的因素,知道斜面的機械效率只與傾斜程度和接觸面粗糙程度有關(guān),與物體重力無關(guān).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?衡陽)某物理興趣小組利用圖所示的裝置來研究斜面的機械效率,實驗的主要步驟如下:
①將木板傾斜放置且固定,用刻度尺量出斜面的長S,斜面的高h,用彈簧測力計測出重物重G.
②將重物放在斜面上,用彈簧測力計拉著重物從斜面底端勻速拉到最高點,此過程中彈簧測力計的示數(shù)保持為F且不變.
回答以下問題:
(1)此斜面機械效率的表達式為η=
Gh
FS
Gh
FS
(用上述①②中的物理量符號表示)
(2)本實驗中,若保持斜面的高度和傾斜程度一定,則影響該斜面機械效率的因素中,你認(rèn)為有:
斜面的粗糙程度
斜面的粗糙程度
(寫出一條即可)
(3)若使用同一斜面,將所拉重物的質(zhì)量增大,則斜面的機械效率會
不變
不變
(填“變高”、“變低”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

某物理興趣小組利用圖所示裝置做探究電磁感應(yīng)實驗,得到如下記錄表格.
實驗序號 磁極位置 開關(guān)情況 導(dǎo)體運動情況 電流計指針偏轉(zhuǎn)情況
1 上N下S 閉合 不運動 不偏轉(zhuǎn)
2 上N下S 閉合 上、下運動 不偏轉(zhuǎn)
3 上N下S 閉合 水平向右運動 向右偏轉(zhuǎn)
4 上N下S 閉合 水平向左運動 向左偏轉(zhuǎn)
5 上N下S 斷開 水平向右運動 不偏轉(zhuǎn)
6 上S下N 閉合 水平向左運動 向右偏轉(zhuǎn)
綜合分析上列實驗記錄,解答下列問題:
(1)感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是:
①電路必須是
閉合的
閉合的
,該結(jié)論是分析比較實驗序號3、5得出的;
導(dǎo)體做切割磁感線運動
導(dǎo)體做切割磁感線運動
,該結(jié)論是分析比較實驗序號2、3、4得出的.
(2)影響感應(yīng)電流的方向的因素是:
感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體的運動方向有關(guān)
感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體的運動方向有關(guān)
,該結(jié)論是分析比較實驗序號
3、4
3、4
得出的;
感應(yīng)電流的方向與磁場的方向有關(guān)
感應(yīng)電流的方向與磁場的方向有關(guān)
,該結(jié)論是分析 比較實驗序號
4、6
4、6
得出的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

某物理興趣小組利用圖所示裝置做探究電磁感應(yīng)實驗,得到如下記錄表格(實驗中磁鐵不運動):
實驗序號 磁極位置 開關(guān)情況 導(dǎo)體運動情況 電流計指針偏轉(zhuǎn)情況
1 上N下S 閉合 不運動 不偏轉(zhuǎn)
2 上N下S 閉合 上、下運動 不偏轉(zhuǎn)
3 上N下S 閉合 水平向右運動 向右偏轉(zhuǎn)
4 上N下S 閉合 水平向左運動 向左偏轉(zhuǎn)
5 上N下S 斷開 水平向右運動 不偏轉(zhuǎn)
6 上S下N 閉合 水平向左運動 向右偏轉(zhuǎn)
綜合分析上列實驗記錄,解答下列問題:
(1)感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是:①
電路必須是閉合的
電路必須是閉合的
,該結(jié)論是分析比較實驗序號3、5得出的;②
導(dǎo)體做切割磁感線運動
導(dǎo)體做切割磁感線運動
,該結(jié)論是分析比較實驗序號1、2、3、4得出的;
(2)影響感應(yīng)電流的方向的因素是:①
導(dǎo)體運動方向
導(dǎo)體運動方向
,該結(jié)論是分析比較實驗序號
3、4
3、4
得出的;②
磁場方向
磁場方向
,該結(jié)論是分析比較實驗序號
4、6
4、6
得出的.以上的探究過程利用了一種非常重要的物理方法叫
控制變量法
控制變量法
法.

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科目:初中物理 來源: 題型:

某物理興趣小組利用圖所示裝置做探究電磁感應(yīng)實驗,得到如下記錄表格(實驗中磁鐵不運動):
實驗
序號

磁極位置
開關(guān)
情況
導(dǎo)體運動情況 電流計指針偏轉(zhuǎn)情況
1 上N下S 閉合 不運動 不偏轉(zhuǎn)
2 上N下S 閉合 上、下運動 不偏轉(zhuǎn)
3 上N下S 閉合 水平向右運動 向右偏轉(zhuǎn)
4 上N下S 閉合 水平向左運動 向左偏轉(zhuǎn)
5 上N下S 斷開 水平向右運動 不偏轉(zhuǎn)
6 上S下N 閉合 水平向左運動 向右偏轉(zhuǎn)
綜合分析上列實驗記錄,解答下列問題:
(1)感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是:①
閉合的電路
閉合的電路
,該結(jié)論是分析比較實驗序號
③⑤
③⑤
得出的;②
導(dǎo)體做切割磁感線運動
導(dǎo)體做切割磁感線運動
,該結(jié)論是分析比較實驗序號
①②③④⑥
①②③④⑥
得出的.
(2)影響感應(yīng)電流的方向的因素是:①
導(dǎo)體的運動方向
導(dǎo)體的運動方向
,該結(jié)論是分析比較實驗序號
③④
③④
得出的;②
磁感線方向
磁感線方向
,該結(jié)論是分析 比較實驗序號
④⑥
④⑥
得出的.

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科目:初中物理 來源:2011-2012年山東聊城市八年級下學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:綜合題

某物理興趣小組利用圖裝置探究電磁感應(yīng)實驗,實驗情況記錄在下面表格中

實驗序號

磁極位置

開關(guān)

導(dǎo)體運動情況

G表指針偏轉(zhuǎn)情況

1

上N下S

閉合

不運動

不偏轉(zhuǎn)

2

上N下S

閉合

上、下運動

不偏轉(zhuǎn)

3

上N下S

閉合

水平向右運動

向右偏轉(zhuǎn)

4

上N下S

閉合

水平向左運動

向左偏轉(zhuǎn)

5

上N下S

斷開

水平向右運動

不偏轉(zhuǎn)

6

上S下N

閉合

水平向左運動

向右偏轉(zhuǎn)

綜合分析后(實驗中磁鐵不運動),請回答下列問題:

(1)在圖中可以看出要產(chǎn)生感應(yīng)電流有一部分導(dǎo)體在磁場中,那么還應(yīng)滿足的條件是:

①通過比較實驗序號2、3、4得出                  ;

②通過比較實驗序號3、5得出                      ;

(2)通過分析我們還可探究出影響感應(yīng)電流方向的因素有:

                   ,它是通過分析比較實驗序號4與       得出的;

                   ,它是通過分析比較實驗序號4與       得出的。

 

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