15.如圖所示電路,若只閉合開關(guān)S2(或S1、S3),則R1、R2的連接方式是串聯(lián)(或并聯(lián))(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”);若同時閉合開關(guān)S1、S2、S3,則電路為短路(選填“通路”、“斷路”或“短路”).

分析 電路的連接有兩種最基本的方法,把用電器逐個順次連接起來的電路,叫做串聯(lián)電路;
把用電器并列地連接起來的電路,叫做并聯(lián)電路;
電源短路是指電源兩極不經(jīng)過用電器直接連通的電路,會燒壞電源.

解答 解:如圖所示電路,若只閉合開關(guān)S2,電流經(jīng)R1、R2,開關(guān)、電流表形成閉合回路,因此它們的連接方式為串聯(lián),
若只閉合開關(guān)S1、S3,電流經(jīng)開關(guān)分別分兩支,一支經(jīng)R1、一支經(jīng)R2,都經(jīng)過電流表,形成閉合回路,因此它們的連接方式為并聯(lián),
若同時閉合開關(guān)S1、S2、S3,電流經(jīng)導(dǎo)線、開關(guān)S2、S3形成閉合回路,造成電源短路.
故答案為:S2(或S1、S3);串聯(lián)(或并聯(lián));短路.

點評 本題考查電路的基本連接方式,屬于識記內(nèi)容,比較簡單;要充分認(rèn)識到短路的危害,避免發(fā)生.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

5.請完成物體AB經(jīng)過凸透鏡后所成的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.圖甲是某電熱水器的電路圖.其中U=3V,R2為可調(diào)電阻;R1為熱敏電阻,其阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖乙所示;R3為電阻絲加熱器;R2和R3均置于水箱中,繼電器線圈電阻忽略不計,當(dāng)繼電器線圈中的電流達到0.04A時,繼電器的銜鐵會被吸下.

(1)熱水器中水的溫度升高時,熱敏電阻的阻值R1將變小(填“變大”“變小”或“不變”);
(2)當(dāng)繼電器線圈中的電流達到0.06A,指示燈綠燈(填“紅燈”或“綠燈”)發(fā)光,線圈下端M的磁極是S(填“N”或“S”)極;
(3)如果將熱水器中的最高水溫設(shè)置為80℃,R2的阻值應(yīng)該調(diào)至多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.在測定小燈泡額定功率的實驗中,(所有燈泡的額定電壓U0=3.8V).
(1)按圖甲連接電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈L不亮,電流表示數(shù)為0,電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn),則電路中出現(xiàn)的故障可能是燈泡斷路;排除故障后,移動滑動變阻器滑片,直到電壓表示數(shù)為3.8V時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為1.14W.
(2)按圖丙電路(其中電源電壓未知,定值電阻R=10Ω)也能測出小燈泡的額定功率:
①按電路圖連接好電路;
②開關(guān)S拔到位置1,移動滑片P至任一位置,讀出電流表示數(shù)I1;
③開關(guān)S拔到2位置,滑片位置不動(選填“向右移”、“向左移”或“不動”),讀出電流表示數(shù)I2.先算出燈泡的電阻:RL=$\frac{{I}_{1}R}{{I}_{2}-{I}_{1}}$(用已知物理量和所測的物理量的符號表示);
④根據(jù)P0=$\frac{{U}_{0}^{2}}{{R}_{L}}$,計算燈泡的額定功率.他們按此方案測量,發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與真實值相差較大,原因是燈的電阻隨溫度的變化而變化.仔細(xì)分析后,他們認(rèn)為要準(zhǔn)確測出燈泡的額定功率,只需將上述步驟2改為:開關(guān)S拔到位置1,移動滑片P直到電流表示數(shù)I1=0.38A.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.小金所在的興趣小組自制簡易電動機模型,如圖所需電源未畫出,使用時外接電源.
(1)繞制線圈引出線的兩端(擱置與銅質(zhì)彎鉤的部位)要進行刮漆處理,保證與支架接觸部位處的銅絲裸露.這樣做的目的是使線圈能夠持續(xù)轉(zhuǎn)動.
(2)若整個制作過程都沒問題,接上電源后線圈不動,要讓線圈轉(zhuǎn)動應(yīng)做哪些嘗試?①將線圈撥轉(zhuǎn)一定角度;②增大電源電壓(或換一塊磁性更強的磁體).(說出兩點即可)
(3)通電后線圈能轉(zhuǎn)動,若要改變線圈轉(zhuǎn)動方向,可采取的做法是改變電源的兩極或?qū)φ{(diào)磁極(說出一點即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.閱讀短文,回答問題:
漏電保護斷路器
電給我們帶來便利的同時也帶來安全隱患,根據(jù)安全用電要求,現(xiàn)在,許多用戶特別是新建樓房的電路中除了要安裝防止電流過大的空氣斷路器(俗稱“空氣開關(guān)”)外,還必須安裝如圖甲所示的漏電保護斷路器(俗稱“漏電保護器”),它們通常安裝在供電箱中.
家用漏電保護斷路器是在用電器發(fā)生漏電故障或人因操作失誤而觸電時實施保護的設(shè)備,正常情況下,住戶家中沒有電流流向地面,即圖乙中I3為零,進戶線中流入的電流I1和流出的電流I2相等.如果電路中某處發(fā)生漏電(漏電是指電流從墻體、人體、接地線或其他路徑流向地面),即圖中的I3不為零,I1和I2就會造成不相等,當(dāng)I1和I2的差異達到一定值,漏電保護斷路器便會迅速自動切斷電路.排除漏電故障后,重新合閘即可恢復(fù)供電.為確保使用安全,漏電保護斷路器上設(shè)置了試驗按鈕,需要每月試按一次,如果試驗按鈕按下漏電保護器無動作,說明漏電保護器需要更換.

(1)漏電保護斷路器實質(zhì)上就是一個開關(guān)(電源/用電器/開關(guān)).
(2)家庭電路電流過大的原因有短路(只需答一個原因),當(dāng)家庭電路電流過大時,漏電保護斷路器不能(能/不能)自動切斷電路.
(3)如果電路中發(fā)生漏電,漏電電流為I3,則I1、I2、I3大小關(guān)系的表達式為I1=I2+I3
(4)站在地面上的人體不小心接觸了火線,如圖丙所示,該人體的電阻為3000Ω,人與地面、電線等的接觸電阻為2500Ω,電路中安裝了規(guī)格為如圖丁所示的漏電保護斷路器,該漏電保護斷路器能(能/不能)及時斷開電路.
(5)漏電保護器的試驗電路,由一只試驗開關(guān)S與電阻R組成,閉合試驗開關(guān)S就能模擬漏電情形,試驗電路的連接符合要求的是C.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.波光粼粼屬于鏡面反射,油光可鑒屬于鏡面反射,幕布粗糙是為了幕布上盡量發(fā)生漫反射.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.在“測小燈泡電功率”的實驗中.提供了以下器材:電壓為6V的電源,滑動變阻器A標(biāo)有“10Ω,1A”、滑動變阻器B標(biāo)有“50Ω,1A”;小燈泡標(biāo)有“3.8V”的字樣,燈絲電阻約為20Ω,開關(guān)和導(dǎo)線若干.
(1)本實驗應(yīng)該選擇滑動變阻器B.
(2)如圖是小徐連接的電路.閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,經(jīng)檢查,是由于其中一根導(dǎo)線連接錯誤.請你在實物圖中連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”并補畫出正確的連線.
(3)將電路的錯誤連線改正后,閉合開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)小燈泡仍舊不亮,電流表指針幾乎不動,電壓表的示數(shù)幾接近6V,則此故障可能為燈泡斷路.
(4)下面是小徐在解決電路故障后的實驗記錄:
實驗序號小燈泡兩端的電壓U/V通過燈的電流I/A小燈泡的電功率P/W額定功率P/W
13.60.180.65P=$\frac{0.65+0.76+0.96}{3}$=0.79
23.80.200.76
34.00.240.96
老師認(rèn)為小徐對額定功率P的算法是不正確的,理由是:燈在額定電壓下的功率為額定功率,將不同電壓下的功率取平均值沒有意義.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

5.在研究“一定電壓下,電流與電阻的關(guān)系”時,電路如圖所示,電源電壓恒為3V,滑動變阻器上標(biāo)有“15Ω 1A”字樣.在a、b間先后接入不同阻值的定值電阻R,移動滑片P,使電壓表示數(shù)為1.5V,讀出電流表的示數(shù),當(dāng)20Ω的電阻接入a、b間時,電壓表示數(shù)始終無法達到1.5V,其原因可能是( 。
A.電源電壓3V太高B.20Ω的阻值太小
C.控制的電壓1.5V太高D.滑動變阻器阻值太小

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同步練習(xí)冊答案