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用電器的電功率大，表示該用電器
A．做功多　　　　　　　　　B．用電時間短
C．做功快D．電能轉換成其他形式的能多
C

試題分析：電功率是表示電流做功快慢的物理量。電功率的大小跟電流做功的多少和通電時間的多少有關。用電器的電功率大，表示該用電器做功快。故選C。
點評：了解電功率的概念是此題的關鍵。電功率是表示電流做功快慢的物理量。電功率的大小跟電流做功的多少和通電時間的多少有關。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

下圖是一種調溫型電熱毯的電路示意圖，R1和R2是兩根相同的電熱絲。圖中虛線框內是“三刀四檔”滑動式調溫開關，“三刀”（即AB、CD、EF三個滑片）只能同時并排向左或向右滑動，使開關處于“1”、“2”、“3”、“4”檔中的某一檔位上。當開關處于“4”檔時，電熱毯不發(fā)熱；當開關處于其他三檔中的某一檔位時，電熱毯的最小發(fā)熱功率為30W。

（1）電熱毯以最小發(fā)熱功率工作時，流過電路中的電流為      A。（結果保留兩位小數）
（2）開關分別處于“1”、“2”檔時，電熱毯的發(fā)熱功率分別為      W、      W。
（3）開關分別處于“3”檔時，電熱毯工作30分鐘產生的熱量是多少焦？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

燈L1標有“6V　6W”，燈L2標有“6V 3W”．把它們串聯(lián)在電壓為9V的電源上，燈L1的功率是_______W．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明利用標有“6V 6W”的燈泡L1和標有額定電壓為6V的L2進行實驗：

（1）分別對通過L1和L2中的電流和兩端電壓進行測量，繪制了電流隨兩端電壓變化曲線圖甲所示，A、B分別對應L1和L2,則L2的額定功率為   _      W。
（2）現將兩燈連入圖乙所示電路。實驗過程中，小明不慎把電路中的L2的玻璃泡打碎了（碰巧燈絲沒有斷），此時他驚奇的發(fā)現：這個小燈泡幾乎不發(fā)光，可另一個燈L1反而更亮了。①你認為L2變暗的原因是：_______________________________。
②此時電路消耗的總功率與原來相比將__。（選填“變大”、“變小”或 “不變”）
（3）小明用一只新的同樣規(guī)格的L2將打碎玻璃泡的燈更換后，要使其中一只燈泡正常發(fā)光，此時電源電壓為      V。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

額定功率為1000W的電動機正常工作2h，所消耗的電能為     kW·h。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示電路中電源電壓保持不變。當表1和表2均為電壓表時，開關S閉合后，電壓表V1、V2的示數之比為7∶12，電阻R1消耗的電功率為P1。當表1和表2均為電流表時，開關S閉合后，電流表A1、A2的示數之比為16∶21，此時電阻R2消耗的電功率為P2¢。則P1∶P2¢＝       ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

把標有“220V，40W”和“220V，15W”的甲、乙兩盞燈串聯(lián)接在220V電壓下，則下面分析正確的是     （    ）
A．兩盞燈的總功率等于55WB．兩盞燈的總功率小于15W
C．甲燈的實際功率大于乙燈的實際功率D．乙燈的實際功率大于甲燈的實際功率

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

某家用電器正常工作時的電流為5安，此用電器可能是�。�?　）
A．空調機B．日光燈C．電冰箱D．電風扇

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如下圖所示，將燈L1、L2按圖甲、乙兩種方式接在電壓均為U的兩個電路中，在甲圖中燈L1的功率為4W，在乙圖中燈L1的功率為9W．設燈絲電阻不變．下列說法中正確的是（   ）
A．甲、乙兩圖中燈L1兩端的電壓之比是2∶3
B．L1、L2兩燈燈絲電阻之比是2∶1
C．甲圖中燈L1、L2的功率之比是2∶1
D．甲、乙兩圖電路消耗的總功率之比是3∶2

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