【題目】王銳用如圖甲所示的電路探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”.
(1)請根據電路在圖乙的方框中畫出電路圖.
(2)王銳按要求正確連接電路后,閉合開關,發(fā)現電壓表指針偏轉到滿刻度的位置.其原因可能是 .(寫出一個)
(3)王銳在實驗中通過調節(jié)滑動變阻器滑片,測出通過電阻R的不同電流和對應的電壓值如表所示.
U(V) | 0.5 | 1.0 | 1.6 | 1.9 | 2.5 | 3.0 |
I(A) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
(4)請根據表中數據在圖丙中畫出電阻R的U﹣I關系圖象;
(5)王銳在實驗中所用電阻R的阻值為 Ω;當通過的電流為0.5A時,電阻R消耗的電功率為 W.
(6)如果將實驗電路中的電阻R更換成一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后,要進行“測量小燈泡的額定電功率”的實驗,則對實驗電路還必須進行怎樣的改動: .
【答案】(1)見上圖;(2)電阻斷路(或滑動變阻器的阻值為零、或滑動變阻器短路);(3)5;1.25;(4)增加一節(jié)干電池(或增大電源電壓),并將電壓表的量程改為0~15V.
【解析】
試題分析:(1)掌握實物電路的連接,特別注意電流表、電壓表和滑動變阻器的接法,電壓表與電阻并聯(lián),電流表、滑動變阻器串聯(lián)在電路中,對照實物圖畫出對應的電路圖;
(2)若電阻兩端的電壓等于電源電壓,可能是電阻斷路或滑動變阻器電阻為零;
(4)根據表中電壓表示數對應的電流表示數,在坐標中找到對應的點,利用描點法畫出對應的圖象;
(5)根據實驗表格中的某一組數據根據公式R=計算出電阻值,根據公式P=UI=I2R計算出電功率的值;
(4)從電源、電壓表、電流表的量程進行分析.
解:(1)電壓表應與電阻R并聯(lián),電流表與電阻R串聯(lián)接入,對實物圖畫出對應的電路圖:
(2)電壓表偏轉到滿偏,說明此時電阻兩端的電壓等于電源電壓,可能是電阻斷路或滑動變阻器的阻值為零或滑動變阻器短路;
(4)根據表中電壓值和對應的電流值運用描點法畫出電阻R的U﹣I關系圖象,如下圖;
(5)由表格中的第一列數據知,當電壓為0.5V時,電流為0.1A,由I=得,R===5Ω;
由表格中數據知,當電流為0.5A時,電壓表的示數為2.5V,所以P=UI=2.5V×0.5A=1.25W;
(6)燈泡的額定電壓為3.8V,所以電源應增加一節(jié)電池或換用電壓大于3.8V的學生電源;電壓表的量程應改為0~15V;
故答案為:(1)見上圖;(2)電阻斷路(或滑動變阻器的阻值為零、或滑動變阻器短路);(3)5;1.25;(4)增加一節(jié)干電池(或增大電源電壓),并將電壓表的量程改為0~15V.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國太陽能熱水器已走進了千家萬戶.泰安市正常情況下每平方米的面積lh得到的太陽輻射能量平均為3×106J.每天接收太陽能的時間以8h計算熱水器能把接收到的太陽能的50%轉化成水的內能.
(1)若王銳家的太陽能熱水器的采光面積是2.1m2,則正常情況下,該熱水器一天能把150kg、初溫為20℃的水加熱到多少℃?
(2)為了進一步利用太陽能,人們正在研發(fā)太用能電動車.如圖甲是人們研制的太陽能電動三輪車,車子頂部的太陽能電池板將光能轉化為電能儲存在太陽能電池中,電池再給三輪車的電動機供電.王銳同學設計的調節(jié)電動機轉速的簡化電路圖如圖乙所示,若太陽能電池的電壓保持不變,調速電阻的最大阻值為100Ω.閉合開關S,當調速電阻的滑片P滑到最左端時車速最大,此時電流表示數5A,電動機電功率最大為1.2kW;當調速電阻的滑片P滑到最右端時車速最小,此時電流表示數為1A,求這時電動機的電功率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是測小車的平均速度的圖片,其中刻度尺的分值為1mm,圖中是小車到達A、B、C三處電子表顯示.
(1)該實驗根據的公式是 ;
(2)為了方便計時,應使斜面的坡度較 ;(填“大”或“小”)
(3)據圖中信息sAB= cm,tBC= s,vAC= m/s,vAB= m/s,小車做 (選填“勻速”或“變速”)運動.
(4)如果讓小車過了A點才開始計時則會使測到的AC段速度偏 (“大”或“小”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】爆米花是將玉米放入鐵鍋內,邊加熱邊翻動一段時間后,“砰”的一聲變成了玉米花.下列說法正確的是( )
A.玉米粒主要通過翻動鐵鍋對其做功,使其內能增加
B.玉米粒主要通過與鐵鍋間的熱傳遞,使其內能增加
C.玉米粒內水份受熱膨脹對粒殼做功爆開,水分內能不變
D.玉米粒內水份受熱膨脹,粒殼爆開,對外做功,玉米粒內能增加
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一電控制的測液面高度的儀器,是通過光束在液面上的反射光線打到光電屏(能將信號模塊化為電信號進行處理)上來顯示液面高度,如圖所示,當光電屏上的光點由S1移到S2時,表示液面高度 了(填“上升”、“下降”或“不變”).用一條帶有箭頭的直線表示光的傳播方向和途徑,這種研究問題的科學方法是 .
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