【題目】隨著電熱水器的不斷改進,如圖所示的電熱水壺深受人們的喜愛。它的容積為2L,壺身和底座的總質(zhì)量是2kg,水壺內(nèi)底的面積為250 cm2,底座與水平桌面的接觸面積260cm2,裝滿水后水深16cm。(g=10N/kg)求:

1)裝滿水后水的質(zhì)量;

2)裝滿水后水對電熱水壺底部的壓強和壓力;

3)裝滿水后電熱水壺底座對水平桌面的壓力和壓強。

【答案】12kg21.6×103Pa 40N340N 1538Pa

【解析】

1)水的體積:V=2L=2×10-3m3,由 可得,電熱水壺中水的質(zhì)量: ;

2)壺內(nèi)水的深度:h=16cm=0.16m,水對電熱水壺底部的壓強: ;水對電熱水壺底部的壓力: ;

3)壺對桌面的壓力:F=G=mg=2kg+2kg×10N/kg=40N,受力面積:S=260cm2=2.6×10-2m2,此時桌面受到的壓強:.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明要測量一段蠟燭的密度(蠟燭的密度小于水),器材有:滿足實驗要求的量筒,足量的水,細(xì)線,刻度尺,細(xì)長的鐵絲,彈簧測力計。請從以上器材中選擇合適的器材,設(shè)計一個較為簡便的方法,測出蠟燭的密度并寫出蠟燭密度的表達(dá)式。(用測量量和已知量的字母表示)

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【題目】小亮同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強的特點。

1)他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水,當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時,U形管左右兩側(cè)液面___。

2)如圖乙所示,他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口后,多次改變探頭在水中的深度,并比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差。這是為了探究水內(nèi)部壓強與________的關(guān)系。

3)他依次用A酒精、B植物油和C鹽水替代水(酒精植物油鹽水),探究液體壓強與液體密度的關(guān)系。當(dāng)探頭在上述三種液體中的深度相同時,U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是在液體________中(填字母)。

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【題目】滑動變阻器是通過改變電阻絲連入電路中的_____來改變電阻的大小。在圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時,電壓表V1示數(shù)與電壓表V2示數(shù)的差值跟電流表示數(shù)與R1阻值的乘積的比值是_____(選填大于1”、“小于1”等于1”)。

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【題目】如圖甲所示,小明用彈簧測力計拉木塊,使它沿水平木板勻速滑動,圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖像。下列說法正確的是

A. 木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等

B. 木塊第1次受到的拉力較大

C. 木塊兩次的速度相同

D. 第二次木塊受到的摩擦力大

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【題目】某物理興趣小組設(shè)計了一個用電壓表的示數(shù)變化反映環(huán)境溫度變化的電路。其電路原理圖如圖(a)所示。其中,電源兩端電壓U=4V.電壓表的量程為0~3V,R0=300Ω,R1是熱敏電阻,其電阻隨環(huán)境溫度變化的關(guān)系如圖(b)所示。閉合開關(guān)S后。求:

(1)R0在電路中起什么作用;

(2)當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時,電壓表的示數(shù)是多少;

(3)電壓表兩端電壓不能超過其最大測量值,則此電路所允許的最高環(huán)境溫度是多少。

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【題目】小剛用圖示實驗探究“液體內(nèi)部壓強與哪些因素有關(guān)”,提出如下猜想:

猜想1:液體內(nèi)部壓強的大小,可能與液體的深度、密度有關(guān);

猜想2:在一種液體中,深度相同時,液體向各個方向壓強的大小可能不同。

為了驗證猜想1和猜想2,他借用實驗室的一個壓強計和其他器材探究液體內(nèi)部壓強。探究時記錄的數(shù)據(jù)如下表。

序號

液體

深度h/cm

橡皮膜朝向

壓強計

左液面h1/mm

右液面h2/mm

高度差h/mm

1

3

186

214

28

2

3

186

214

28

3

3

側(cè)

186

214

28

4

9

158

242

84

5

鹽水

3

185.5

214.5

29

6

9

156.5

243.5

87

⑴從序號為2、4的兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:____________

⑵從序號為_________的兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:深度相同時,液體壓強的大小跟液體的密度有關(guān)系。

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【題目】根據(jù)實驗回答問題:

1)在探究二力平衡條件的實驗中,保持 F1 F2 大小相等、方向相反,用手將小車扭轉(zhuǎn)到如圖甲所示的位置,松手后,小車將 無法在此位置平衡。這樣操作的目的是為了說明二力平衡時,兩個 力應(yīng)滿足____________的條件。

2)在探究同一直線上二力合成的實驗中,每組實 驗的三次操作,都要將彈簧右端點從位置 A 拉伸到位置B,如圖乙所示。這樣做的目的是為了保證_____。

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【題目】在學(xué)習(xí)運動和力的關(guān)系時,我們曾追隨著物理學(xué)家的足跡,設(shè)計過這樣的斜面實驗:

1)如圖所示,實驗時每次都必須讓小車從斜面滑下后沿水平面運動,是因為小車在水平面運動時,豎直方向的______力等于______力,相當(dāng)于小車只受水平方向向上的摩擦力。

2)每次都讓小車從同一斜面的同一位置由靜止開始自由滑下,是為了使小車到達(dá)水平面運動時的______。

3)分析圖中水平面的粗糙程度,并觀察比較小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越______,小車運動的距離越______。

4)進一步推力可知,若水平面絕對光滑(小車不受任何阻力),則小車會在水平面上做______運動

5)此實驗中采用了____________方法。

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