自行車是人們常見的“綠色”交通工具:車架用鋼鐵制作是因?yàn)殇撹F的
硬度
硬度
(填寫物質(zhì)的一種性質(zhì))較大;在自行車的輪胎上有許多花紋,其作用是
增大摩擦
增大摩擦
;停止蹬車后,行駛在水平路面上的自行車仍繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離,這是因?yàn)樽孕熊嚲哂?!--BA-->
慣性
慣性
分析:(1)車架采用的材料--鋼鐵,其硬度大,不易變形.
(2)增大摩擦的方法:在壓力一定時(shí),增大接觸面的粗糙程度;在接觸面粗糙程度一定時(shí),增大壓力.
(3)根據(jù)任何物體都有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)(慣性)進(jìn)行分析.
解答:解:(1)車架用鋼鐵制作,是利用了鋼鐵的硬度大.
(2)輪胎上的花紋使接觸面變粗糙,在壓力相同時(shí),使摩擦力增大;
(3)因?yàn)橛昧Φ拍_踏時(shí),自行車就會(huì)向前運(yùn)動(dòng),當(dāng)停止蹬腳踏時(shí),由于慣性,自行車還要保持原來向前運(yùn)動(dòng)的狀態(tài),因此還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng).
故答案為:硬度;增大摩擦;慣性.
點(diǎn)評(píng):自行車是我們常用的交通工具,自行車的結(jié)構(gòu)和使用過程中,應(yīng)用了大量的物理知識(shí),有摩擦、壓強(qiáng)、杠桿、慣性、聲的產(chǎn)生、光的反射等等,一定認(rèn)真分析自行車上的物理知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

13、自行車是人們常見的“綠色”交通工具,從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看,增大摩擦的部位是
把手花紋、輪胎上的花紋、腳蹬子上的橡膠皮
,它所采用的方法是
在壓力一定時(shí),使接觸面粗糙來增大摩擦力

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?揭陽)自行車是人們常見的“綠色”交通工具,“五一”假期小華隨小飛一同騎自行車去郊游(如圖),中途休息時(shí),小飛問小華:
(1)當(dāng)看到小汽車超越你騎著的自行車向東行駛時(shí),如果以小汽車為參照物,你是向
西
西
(選填“東”或“西”)方行駛.
(2)自行車沿著斜面從坡頂向坡底運(yùn)動(dòng)的過程中,為了減小車速,會(huì)緊捏車閘,這是通過
增大壓力
增大壓力
的方式增大鋼圈的摩擦.
(3)當(dāng)自行車從坡頂沿斜面自由下滑時(shí)速度越來越大,從能量轉(zhuǎn)化上看是
重力勢(shì)
重力勢(shì)
能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能和內(nèi)能.
(4)車架用鋼鐵制作,是利用了鋼鐵
硬度
硬度
(選填“硬度”、“彈性”、“導(dǎo)熱性”、“密度”)較大.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?濱?h二模)自行車是人們常見的“綠色”交通工具,“五.一”放假期間,小華隨外公一同騎自行車去郊游(如圖),中途休息時(shí).外公問小華:
(1)當(dāng)看到小汽車超越你騎著的自行車向東行駛時(shí),如果以小汽車為參照物,你是向
西
西
(選填“東”或“西”)方行駛.
(2)自行車沿著斜坡從坡頂向坡底運(yùn)動(dòng)的過程中,為了減小車速,會(huì)緊捏車閘,這是通過
增大壓力
增大壓力
的方式增大鋼圈受到的摩擦.
(3)當(dāng)自行車從坡頂沿斜坡自由下滑時(shí),速度越來越大,從能量轉(zhuǎn)化上看是
重力勢(shì)
重力勢(shì)
(選填“動(dòng)能”、“重力勢(shì)能”或“彈性勢(shì)能”)能轉(zhuǎn)化為
動(dòng)
動(dòng)
能和內(nèi)能.
(4)車架用鋼鐵制作,是利用了鋼鐵
硬度
硬度
(選填“硬度”、“彈性”、“導(dǎo)電性”、“導(dǎo)熱性”、“密度”)較大.

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科目:初中物理 來源: 題型:

自行車是人們常見的“綠色”交通工具,從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看,增大摩擦的部位是
把手花紋
把手花紋
,它所采用的方法是
壓力一定時(shí),增大接觸面粗糙程度增大摩擦力
壓力一定時(shí),增大接觸面粗糙程度增大摩擦力
;車架用鋼鐵制作,是利用了鋼鐵
硬度
硬度
 (選填“硬度”、“彈性”、“導(dǎo)電性”、“導(dǎo)熱性”、“密度”)較大;騎自行車”綠色出行“的好處有
節(jié)能、環(huán)保
節(jié)能、環(huán)保
(簡(jiǎn)要地答出一條即可).

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