Question

在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中．同學(xué)們提出以下幾種猜想：
A．與壓力大小有關(guān)        B．與接觸面的粗糙程度有關(guān)
C．與接觸面積大小有關(guān)    D．與運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)
（1）如圖所示是小芳同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作，其錯(cuò)誤之處是

彈簧測(cè)力計(jì)沒(méi)有沿水平方向拉動(dòng)

．
（2）小芳在老師指導(dǎo)下糾正了操作，拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使木塊沿水平方向做

勻速

直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

序號(hào)	實(shí)驗(yàn)條件			測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
	長(zhǎng)方體木塊的放置	表面情況	壓力/N
1	平放	木板	8	1.6
2	平放	木板	12	2.4
3	平放	木板	16	3.2
4	側(cè)放	木板	16	3.2
5	豎放	木板	16	3.2
6	平放	木板上鋪棉布	8	2.4
7	平放	木板上鋪手巾	8	4.0

（3）分析數(shù)據(jù)：
（a）由序號(hào)為1、2、3的三次實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想

A

（填字母）
（b）要驗(yàn)證猜想B，應(yīng)選取序號(hào)為

1、6、7

的三次實(shí)驗(yàn)；
（c）根據(jù)表中信息，能否驗(yàn)證猜想D？

不能

（填“能”或“不能”），要想驗(yàn)證猜想D應(yīng)保持

壓力和接觸面的粗糙程度

不變．
（4）在此實(shí)驗(yàn)探究中，小華同學(xué)應(yīng)用的研究物理問(wèn)題的方法是

控制變量法

．
A．類(lèi)比法     B．控制變量法     C．推理法      D．等效替代法．

Answer 1

分析：（1）在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，要沿水平方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)；
（2）根據(jù)二力平衡條件，當(dāng)勻速拉動(dòng)物體時(shí)，拉力才等于摩擦力；
（3）（4）掌握控制變量法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，根據(jù)猜想，要探究滑動(dòng)摩擦力大小與其中一個(gè)量之間的關(guān)系，需保持其它量不變．

解答：解：（1）在實(shí)驗(yàn)中，要沿水平方向拉動(dòng)摩擦力，由圖知，彈簧測(cè)力計(jì)沒(méi)有沿水平方向拉動(dòng)；
（2）為了正確測(cè)出摩擦力，應(yīng)拉動(dòng)木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)拉力才等于摩擦力；
（3）（a）1、2、3的三次實(shí)驗(yàn)，接觸面積大小相同，接觸面粗糙程度相同，壓力不同，測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，可知摩擦力大小與壓力大小有關(guān)，可以驗(yàn)證猜想A；
（b）要探究摩擦力大小與接觸面粗糙程度之間的關(guān)系，需保持壓力大小相同、接觸面積相同，接觸面的粗糙程度不同，所以應(yīng)該選擇1、6、7，；
（c）由以上數(shù)據(jù)知，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與接觸面積的大小無(wú)關(guān)，所以要探究摩擦力大小與運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系，需保持壓力大小、接觸面的粗糙程度相同，運(yùn)動(dòng)速度不同，所以根據(jù)表格中數(shù)據(jù)無(wú)法驗(yàn)證猜想D；
（4）在探究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小、接觸面的粗糙程度、接觸面積的關(guān)系時(shí)，用到了控制變量法．
故答案為：（1）彈簧測(cè)力計(jì)沒(méi)有沿水平方向拉動(dòng)；（2）勻速；（3）（a）A；（b）1、6、7；（c）不能；壓力和接觸面的粗糙程度；（4）控制變量法．

點(diǎn)評(píng)：此題是“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，考查了二力平衡條件及控制變量法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，考查了對(duì)數(shù)據(jù)的分析及結(jié)論的得出．