【題目】閱讀短文回答問(wèn)題。
汽車(chē)防凍液
汽車(chē)在行駛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會(huì)升得很高.為了確保安全,可用水循環(huán)進(jìn)行冷卻。實(shí)際上,水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液(原液),加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)車(chē)也不容易沸騰。
有關(guān)資科表明,防凍液與水按不同的比例混合,混合液的凝固點(diǎn)、沸點(diǎn)不同,具體數(shù)值參見(jiàn)下表。
(表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比)
防凍液含量/% | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
混合液的凝固點(diǎn)/℃ | -17 | -28 | -37 | -49 | -48 | -46 | -28 |
混合液的沸點(diǎn)/℃ | 103 | 104 | 107 | 111 | 117 | 124 | 141 |
在給汽車(chē)水箱中加防凍液時(shí),宜使混合液的凝固點(diǎn)比本地常年最低氣溫低10~15℃?紤]到混合液比例不當(dāng)會(huì)影響散熱效果,因此,混合液中防凍液的含量不宜過(guò)高。
(1)如圖打開(kāi)水箱蓋時(shí),上方冒出的“白氣”,這是________現(xiàn)象,發(fā)生這種變化需要吸熱;
(2)在混合液中,如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%,則混合液凝固點(diǎn)的變化情況是________
A.逐漸升高 B.逐漸降低 C.先升高后降低 D.先降低后升高
(3)若某地常年最低氣溫為-15℃,對(duì)該地區(qū)汽車(chē)來(lái)說(shuō),在下列不同防凍液含量的混合液中,宜選______
A.30% B.40% C.60% D.90%
(4)長(zhǎng)時(shí)間使用后,汽車(chē)水箱中的混合液會(huì)減少。與原來(lái)相比,混合液的沸點(diǎn)_______(選填“升高”“降低”或“不變”),其原因是______________。
【答案】液化 D B 升高 防凍液不易揮發(fā),減少后濃度增加,使得沸點(diǎn)升高
【解析】
(1)[1]打開(kāi)水箱蓋時(shí),上方冒出的“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠形成的;
(2)[2]由表格數(shù)據(jù)可知,當(dāng)防凍液含量由30%逐漸增大到90%,混合液凝固點(diǎn)先降低后升高,故選D;
(3)[3]由于當(dāng)?shù)刈畹蜌鉁貫?/span>-15℃,則混合液凝固點(diǎn)應(yīng)低于-15℃,由于-17℃與-15℃非常接近,按要求混合液的凝固點(diǎn)應(yīng)比本地常年最低氣溫低10~15℃,則處于安全與節(jié)能考慮,應(yīng)使用防凍液含量為40% 的混合液,其凝固點(diǎn)為-28℃,故選B;
(4)[4][5]由于防凍液不易揮發(fā),減少后混合液中防凍液濃度增加,由表格可知,防凍液濃度增加會(huì)使得沸點(diǎn)升高。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在體育測(cè)試過(guò)程中,以下選項(xiàng)正確的是( )
A. 跳遠(yuǎn)測(cè)試時(shí),必須選用分度值為1mm的刻度尺進(jìn)行測(cè)量
B. 小明在50m測(cè)試中看到旁邊的看臺(tái)向后運(yùn)動(dòng),選取的參照物是跑道
C. 小明50m測(cè)試的成績(jī)是7s,則他的平均速度為6.25m/s
D. 1000m測(cè)試小明的平均速度為5m/s、小亮的成績(jī)是240s,小明更快
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用水冷卻雞蛋,雞蛋的溫度降低,內(nèi)能______(選填“增大”、“減小”或“不變”),這是通過(guò)______改變了雞蛋的內(nèi)能。煮雞蛋用水,而炸油條用油,這樣可以對(duì)不同食物提供各自煮熟所需達(dá)到的溫度,這樣選擇的原因是因?yàn)橛秃退?/span>__不同;若水的質(zhì)量是0.5 kg,水溫升高了5℃,則水吸收的熱量是______J。[水的比熱容c=4. 2×103 J/(kg·℃)]
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是教室的一窗戶(hù),其框架是采用鋁合金制作而成,質(zhì)量為2.7kg。(ρ鋁合金=2.7×103kg/m3 ,ρ鋼=7.9×103kg/m3 )
(1)該窗戶(hù)框架需要的鋁合金材料的體積大約是多大;
(2)和采用不銹鋼材料相比,鋁合金窗框架可以減少的質(zhì)量是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小珠利用下圖所示裝置探究平面鏡成像特點(diǎn):
(1)應(yīng)選用_____的玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(選填“厚”或“薄”)。
(2)選用相同的兩個(gè)棋子A、B,目的是為了比較像與物的 _____。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①在玻璃板前放置棋子A,將棋子B放在玻璃板后并移動(dòng),直至B與A的像完全重合。
②改變A的位置,重復(fù)①中步驟并分別測(cè)出A和B到玻璃板的距離,記錄在下表中:
序號(hào) | 1 | 2 | 3 |
A到玻璃板的距離/cm | 4.00 | 5.00 | 10.00 |
B到玻璃板的距離/cm | 4.00 | 5.00 | 10.00 |
分析表中數(shù)據(jù),可以得到結(jié)論:_____。
(4)移去棋子B,在其原來(lái)位置上放置一塊光屏,在玻璃板后面直接觀察光屏,將_____(選填“能”或“不能”)在光屏上觀察到蠟燭A的像,這說(shuō)明平面鏡所成像為_____像(選填“虛”或“實(shí)”);
(5)當(dāng)棋子A向玻璃板靠近,A的像將_____(選填“變大”“變小”或“不變”);
(6)某天上午,小珠從鏡中看到墻上正常使用的時(shí)鐘,如圖所示,根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn),則當(dāng)前時(shí)間應(yīng)為_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關(guān)系如圖所示,F(xiàn)將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端,
下列分析正確的是
A. 導(dǎo)體甲的電阻大于導(dǎo)體乙的電阻
B. 甲中的電流小于乙中的電流
C. 相同時(shí)間內(nèi)乙消耗的電能多
D. 乙消耗的電功率為0.9 W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小明同學(xué)做出了如下猜想:
導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積、材料有關(guān)。為了驗(yàn)證猜想是否正確,他準(zhǔn)備了不同的導(dǎo)體,規(guī)格、材料如下表:
(1)為了驗(yàn)證上述猜想,他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路圖。在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn),還缺少一個(gè)必要的元件,這個(gè)元件是__________。
(2)本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)______________來(lái)比較a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大小。
(3)要想探究電阻大小與橫截面積的關(guān)系,應(yīng)將編號(hào)為C與編號(hào)為______的導(dǎo)體分別接入到a、b之間。
(4)分別將A、D兩電阻絲接入電路中a、b兩點(diǎn)間,燈光亮度不相同,由此,得到結(jié)論:當(dāng)長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體電阻跟___________有關(guān)。
(5)將(1)問(wèn)中所缺的元件接上后,小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)接入a、b之間的導(dǎo)體阻值差別較小時(shí),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不是很明顯,請(qǐng)你對(duì)電路的改進(jìn)再提出一條建議:________
(6)以上第(3)題方法在研究物理問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到,被稱(chēng)為控制變量法。以下沒(méi)有采用控制變量法的是________
A.物體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān) B.液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)
C.滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān) D.探究串聯(lián)電路中的電流關(guān)系。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡的焦距為10cm。
(1)實(shí)驗(yàn)前,調(diào)節(jié)燭焰、光屏的中心位于凸透鏡的_____,目的是_____;
(2)如圖所示,若蠟燭、凸透鏡在當(dāng)前位置,應(yīng)向_____(“左”或“右”)移動(dòng)光屏,直到光屏上得到清晰的像。此時(shí)燭焰的像是倒立的_____像,這一成像規(guī)律應(yīng)用在_____(“照相機(jī)”或“放大鏡”)上;
(3)現(xiàn)在凸透鏡左側(cè)放置一近視眼鏡(圖中未畫(huà)出),這時(shí)需要將光屏向_____(“左”或“右”)移動(dòng)才能成清晰的像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】王慧同學(xué)利用所學(xué)知識(shí),測(cè)量一件用合金制成的實(shí)心構(gòu)件中鋁的質(zhì)量,她首先用天平測(cè)出構(gòu)件質(zhì)量為106g,用量杯測(cè)出構(gòu)件的體積是20cm。已知鋁與鋼兩種材料合成的構(gòu)件密度均勻,且鋁的密度為2.7×10kg/m,鋼的密度為7.9×10kg/m,如果構(gòu)件的體積等于原來(lái)兩種金屬體積之和,求:
(1)這個(gè)合金的密度;
(2)這個(gè)實(shí)心構(gòu)件中鋁的質(zhì)量;
(3)若以2:1的質(zhì)量比例制成鋁和鋼的合金,計(jì)算該合金的密度為多少g/cm?(結(jié)果保留一位小數(shù))
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