精英家教網(wǎng)如圖所示電路,電源電壓保持不變,電鍵S閉合,電路正常工作.
(1)若用一根導(dǎo)線連接A、B、C、D四點(diǎn)中的兩點(diǎn),則連接
 
兩點(diǎn)會(huì)造成電路中一個(gè)電表示數(shù)變?yōu)榱悖?br />(2)電路正常工作了一段時(shí)間后,電路中燈L、電阻R發(fā)生了故障,若造成電路中只有一個(gè)電表有示數(shù),則可能是
 
電表有示數(shù).可能的故障是:
 
(寫出所有可能故障).
若造成電路中只有一個(gè)電表無示數(shù),則可能是
 
無示數(shù).
分析:(1)由圖可知該電路為串聯(lián)電路,電壓表V1測(cè)燈泡L兩端電壓,電壓表V2測(cè)電阻R兩端電壓,電流表測(cè)量電路中的電流;根據(jù)故障情況確定儀表示數(shù)的變化.
(2)閉合開關(guān),電路正常工作,過一段時(shí)間,燈泡熄滅,說明電路發(fā)生了斷路或短路,據(jù)此分析.
解答:解:
(1)由圖可知該電路為串聯(lián)電路,電壓表V1測(cè)燈泡L兩端電壓,電壓表V2測(cè)電阻R兩端電壓,電流表測(cè)量電路中的電流;因此連接AB會(huì)使電流表示數(shù)為0;連接BC則會(huì)使電壓表V1示數(shù)為0,連接CD會(huì)使電壓表V2示數(shù)為0;
(2)電路中燈L、電阻R發(fā)生了故障,若造成電路中只有一個(gè)電表有示數(shù);示數(shù)一定為零的電表是電流表,有一個(gè)電表有示數(shù),可能是電壓表V1或電壓表V2
當(dāng)L斷路時(shí),電流表無示數(shù),電壓表V1無示數(shù);電壓表V2有示數(shù);
當(dāng)R斷路時(shí),電流表無示數(shù),電壓表V2無示數(shù);電壓表V1無示數(shù);
當(dāng)L斷路同時(shí)R短路,電流表無示數(shù),電壓表V1無示數(shù);電壓表V2有示數(shù);
當(dāng)R斷路同時(shí)L短路;電流表無示數(shù),電壓表V1有示數(shù);電壓表V2無示數(shù);
因此可能的故障是:L斷路或R斷路、或L斷路同時(shí)R短路、或R斷路同時(shí)L短路;
如果電流表有示數(shù),說明燈泡L和R電路無斷路現(xiàn)象,那么電壓表V1或電壓表V2電表都有示數(shù).
因此若造成電路中只有一個(gè)電表無示數(shù),則可能是 電壓表V1或電壓表V2電表無示數(shù).
故答案為:(1)AB或BC或CD;
(2)電壓表V1或電壓表V2 L斷路或R斷路或L斷路同時(shí)R短路或R斷路同時(shí)L短路;電壓表V1或電壓表V2
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生利用電流表、電壓表判斷電路故障的分析能力,電路故障分短路和開路兩種情況,平時(shí)做實(shí)驗(yàn)時(shí)試一試,多總結(jié)、提高分析能力.
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(2012?延慶縣一模)如圖所示電路,電源兩端電壓保持不變,閉合開關(guān)S,斷開開關(guān)S1,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P使其接入電路的電阻值為其最大值的一半,電壓表V1的示數(shù)為U1,電流表的示數(shù)為I1;閉合開關(guān)S、S1,此時(shí)小燈泡L正常發(fā)光,電流表的示數(shù)為I2;閉合開關(guān)S,斷開開關(guān)S1,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R2滑片P至B端,電壓表V2的示數(shù)為U2,再調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P使接入電路的電阻值為其最大值的3/4,此時(shí)電路消耗的總功率P為1W.已知:
I1
I2
=
2
5
,
U1
U2
=
6
5
,忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響.求:
(1)電阻R1和燈絲電阻RL的比值;
(2)小燈泡L的額定電功率.

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(2012?海滄區(qū)模擬)如圖所示電路,電源電壓為6V.閉合開關(guān),電阻R兩端的電壓為2V,電路中的電流為0.2A.求:
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(1)開關(guān)S1閉合,S2斷開,電流表示數(shù)為0.25A,電壓表的示數(shù)為2.5V,求電源電壓和滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻值.
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(1)滑動(dòng)變阻器的阻值變化范圍是多大?
(2)電源電壓和小燈泡電阻值多大.

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