(2005?錦州)如圖測未知電阻Rx的阻值:小亮所在的學(xué)習(xí)小組,在測定未知電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中,手邊只有一個未知電壓的電源、一個阻值已知的定值電阻R0、一塊電流表、4個開關(guān)、一個待測電阻Rx和若干導(dǎo)線,缺少一塊電壓表,學(xué)習(xí)小組研究決定,只用現(xiàn)有器材,在不拆卸電流表的條件下,設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路圖.經(jīng)小組成員共同努力,采取巧用開關(guān)的辦法,設(shè)計(jì)出了能滿足上述要求的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(1)請你根據(jù)這個電路圖,寫出實(shí)驗(yàn)步驟:
斷開S1、S2、S4,閉合S3,測出R0中的電流I0
斷開S1、S2、S4,閉合S3,測出R0中的電流I0
;
斷開S1、S2、S3,閉合S4,測出Rx中的電流Ix
斷開S1、S2、S3,閉合S4,測出Rx中的電流Ix

(2)被測電阻的表達(dá)式Rx=
I0
Ix
R0
I0
Ix
R0

(3)你對這個實(shí)驗(yàn)電路圖的改進(jìn)建議是
去掉S1、S2
去掉S1、S2
分析:要利用電流表和一個已知阻值的電阻R0來測未知電阻Rx的阻值,我們可以將這兩個電阻并聯(lián)起來,因?yàn)椴⒙?lián)電壓相等.
只要用電流表分別測出R0的電流和Rx的電流,就可以根據(jù)電壓U相等,得出電阻Rx的表達(dá)式.
只閉合S3,電流表測R0電流;只閉合S4,電流表測Rx電流.
解答:解:(1)①斷開S1、S2、S4,閉合S3,測出R0中的電流I0; ②斷開S1、S2、S3,閉合S4,測出Rx中的電流Ix
(2)因?yàn)閮呻娮璨⒙?lián)電壓相等,則I0R0=IxRx?Rx=
I0
Ix
R0
(3)要讓電流表測R0電流,只需閉合S3;要讓電流表測Rx電流,只需閉合S4,所以在兩次測量中,我們都是斷開開關(guān)S1和S2,所以應(yīng)去掉S1、S2
故答案為 (1)①斷開S1、S2、S4,閉合S3,測出R0中的電流I0;②斷開S1、S2、S3,閉合S4,測出Rx中的電流Ix
(2)
I0
Ix
R0;(3)去掉S1、S2
點(diǎn)評:開關(guān)的閉合和斷開可以改變電路的結(jié)構(gòu).解答本題的關(guān)鍵在于要想到利用并聯(lián)電路電壓相等這個特點(diǎn),這樣就巧妙的解決了沒有電壓表的問題了.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?錦州)如圖所示的電路,電源電壓和燈絲電阻保持不變,開關(guān)S閉合后,在滑動變阻器滑片向左滑動過程中,電壓表V的示數(shù)
變大
變大
,電流表A1的示數(shù)
不變
不變
,電流表A2的示數(shù)
變大
變大
.(填“變大”、“變小”或“不變”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?錦州)如圖所示,在磁場中懸掛一根導(dǎo)體ab,把它的兩端跟檢流表連接起來,閉合開關(guān),能使檢流表指針偏轉(zhuǎn)的做法是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?錦州)如圖所示,燈L1上標(biāo)有“36V 16W”字樣,L2上標(biāo)有“220V 100W”字樣,A1、A2和V都是大量程電表,電源電壓為220V.將開關(guān)S閉合,待各電表示數(shù)穩(wěn)定后,將會看到( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?錦州)如圖所示,小紅在A點(diǎn)用最省力的做法啟瓶蓋,請你畫出這個力F的示意圖及它所對應(yīng)的力臂L.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?錦州)如圖所示是某同學(xué)用體溫計(jì)測熱水溫度(70℃左右)的示意圖.請你指出他在實(shí)驗(yàn)中的錯誤:
(1)
讀數(shù)時視線沒有與溫度計(jì)中液柱的上表面相平
讀數(shù)時視線沒有與溫度計(jì)中液柱的上表面相平
;
(2)
體溫計(jì)不能測70℃水的溫度
體溫計(jì)不能測70℃水的溫度
;
(3)
玻璃泡沒有全部浸入被測液體(或水)中
玻璃泡沒有全部浸入被測液體(或水)中

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案