小李同學(xué)設(shè)計(jì)的自動(dòng)測(cè)高儀的電路如圖所示．電路中 R′是滑動(dòng)變阻器，R 是定值電阻，電源電壓不變．其中能反映身高越高電壓表示數(shù)越大的正確電路圖是（ ）
A．
B．
C．
D．
【答案】分析：分析電路圖，先確認(rèn)R與R′的連接方式，再確定電壓表測(cè)量的是哪個(gè)電阻兩端的電壓，最后根據(jù)滑動(dòng)變阻器的變阻原理和串聯(lián)電路的分壓關(guān)系判斷．
解答：解：A、R與R′并聯(lián)，電壓表測(cè)量的是并聯(lián)支路兩端的電壓，身高越高，連入電阻越大，但電壓表的示數(shù)不變，不合題意；
B、R與R′串聯(lián)，電壓表測(cè)量的是R′兩端的電壓，身高越高，連入電阻越大，分壓越大（電壓表的示數(shù)越大），符合題意；
C、R與R′串聯(lián)，電壓表測(cè)量的是R和R′串聯(lián)電路兩端的總電壓（電源電壓），身高越高，連入電阻越大，但電壓表的示數(shù)不變，不合題意；
D、R與R′串聯(lián)，電壓表測(cè)量的是R兩端的電壓，身高越高，連入電阻越大，分壓越大，R兩端的電壓越�。妷罕淼氖緮�(shù)越�。�，不合題意．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了滑動(dòng)變阻器的使用、并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)、串聯(lián)電路的分壓關(guān)系、電壓表的使用，涉及到了電路動(dòng)態(tài)分析，屬于難題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

7、小李同學(xué)設(shè)計(jì)的自動(dòng)測(cè)高儀的電路如圖所示．電路中 R′是滑動(dòng)變阻器，R 是定值電阻，電源電壓不變．其中能反映身高越高電壓表示數(shù)越大的正確電路圖是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

在同一地方，夏天大樹樹蔭下的氣溫要比陽(yáng)光直曬下的氣溫明顯低，其主要原因是什么呢？幾位同學(xué)有不同意見：小王認(rèn)為主要是樹葉不斷散發(fā)出大量的水分，有降溫的作用；小李認(rèn)為主要是樹葉擋住了太陽(yáng)光的輻射，所以樹蔭下的氣溫降低了．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）小王認(rèn)為主要是“樹葉不斷散發(fā)出大量的水分，有降溫的作用”的科學(xué)原理是：
液態(tài)水蒸發(fā)會(huì)吸收環(huán)境中的熱量
液態(tài)水蒸發(fā)會(huì)吸收環(huán)境中的熱量
．
（2）小李認(rèn)為主要是樹葉擋住了太陽(yáng)光的輻射，是因?yàn)楣庠?!--BA-->
同種均勻介質(zhì)中沿直線
同種均勻介質(zhì)中沿直線
傳播的．
（3）小李針對(duì)自己的猜想，設(shè)計(jì)以下的實(shí)驗(yàn)來(lái)加以驗(yàn)證：
①在同一地點(diǎn)選擇間隔適當(dāng)距離，陽(yáng)光照射、周邊環(huán)境一樣，樹種、大小、長(zhǎng)勢(shì)、樹形都相同的兩棵樹，分別編號(hào)為A、B．

②在B樹全部樹葉的正反兩面噴上一層極薄無(wú)色無(wú)害不溶于水的透明膜，阻礙樹葉水分蒸發(fā) （透明膜經(jīng)過一段時(shí)間后，會(huì)自動(dòng)分解）．
③無(wú)風(fēng)晴天的中午，在實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量，同時(shí)測(cè)定離地1.5m高處的三個(gè)點(diǎn)的氣溫．這三個(gè)點(diǎn)的氣溫分別是：陽(yáng)光直射下的氣溫（T1）、A樹下的氣溫（T2）、
B樹
B樹
下的氣溫（T3）．測(cè)溫時(shí)，其中兩支溫度計(jì)放置地點(diǎn)除離地面高度相同外，還應(yīng)離
樹干
樹干
的距離相同．
④要證明小李的猜想是正確的，測(cè)量得到的數(shù)據(jù)（T1、T2、T3）之間的溫差關(guān)系式應(yīng)是：T1-T 3
大于
大于
T 3-T 2（大于/等于/等于）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

小李同學(xué)設(shè)計(jì)的自動(dòng)測(cè)高儀的電路如圖所示．電路中 R′是滑動(dòng)變阻器，R 是定值電阻，電源電壓不變．其中能反映身高越高電壓表示數(shù)越大的正確電路圖是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

 在同一地方，夏天大樹樹蔭下的氣溫要比陽(yáng)光直曬下的氣溫明顯低，其主要原因是什么呢？幾位同學(xué)有不同意見：小王認(rèn)為主要是樹葉不斷散發(fā)出大量的水分，有降溫的作用；小李認(rèn)為主要是樹葉擋住了太陽(yáng)光的輻射，所以樹蔭下的氣溫降低了。

請(qǐng)回答下列問題：（1）小王認(rèn)為主要是“權(quán)葉不斷散發(fā)出大量的水分，有降溫的作用”的科學(xué)原理是___________________。

（2）小方認(rèn)為造成樹蔭下的氣溫要比陽(yáng)光直曬下的氣溫低，除了小王和小李說的原因外，從能量轉(zhuǎn)化的角度看，還有一個(gè)較重要原因，你認(rèn)為這個(gè)原因是________________。

（3）小李針對(duì)自己的猜想，設(shè)計(jì)以下的實(shí)驗(yàn)來(lái)加以驗(yàn)證：

①在同一地點(diǎn)選擇間隔適當(dāng)距離，陽(yáng)光照射、周邊環(huán)境一樣，樹種、大小、長(zhǎng)勢(shì)、樹形都相同的兩顆樹，分別編號(hào)A、B。

②在B樹全部樹葉的正反兩面噴上一層極薄無(wú)色無(wú)害不溶于水的透明膜，阻止樹葉水分蒸發(fā)。（透明膜經(jīng)過一段時(shí)間后，會(huì)自動(dòng)分解）

③在無(wú)風(fēng)晴天的中午實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量，同時(shí)測(cè)定離地1.5米高處的三個(gè)點(diǎn)的氣溫。這三個(gè)點(diǎn)的氣溫分別是：__________下的氣溫（T1）、__________下的氣溫（T\2）、__________下的氣溫（T3）。測(cè)溫時(shí)，其中兩支溫度計(jì)放置地點(diǎn)除離地高度相同外，還應(yīng)離_________的距離相同。

④若不考慮小方說的造成樹蔭下氣溫低的原因，要證明小李的猜想是正確的，測(cè)量得到的數(shù)據(jù)（T1、T2、T3）之間的溫差關(guān)系式是________________。

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