10.在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實驗中,若某次測量時,天平上的砝碼和游碼的示數(shù)如圖(a)所示,則物塊的質(zhì)量為21.4克;若將該物塊放入盛有20厘米3水的量筒中后,水面位置如圖(b)所示,則該物塊的體積為10厘米3;實驗中,對于某種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的測量,應(yīng)該測量多組數(shù)據(jù)(選填“一組”或“多組”),為了得到可靠的結(jié)論,應(yīng)該選擇多種物質(zhì)的物塊進(jìn)行實驗(選填“一種”或“多種”).

分析 (1)測量時,物體放在左盤中,砝碼放在右盤中;天平平衡時物體的質(zhì)量等于右盤中砝碼的質(zhì)量與游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值;
(2)物體的體積等于量筒中排開的水的體積,即放入物體后的體積減去原來水的體積;
(3)為了得到普遍規(guī)律,本實驗要進(jìn)行多次測量,包括用同種物質(zhì)的質(zhì)量不同的物塊實驗、換用不同的物質(zhì)重復(fù)實驗.

解答 解:
(1)由圖a知,物塊的質(zhì)量m=20g+1.4g=21.4g;
(2)量筒內(nèi)原來水的體積為40cm3,從圖中讀出浸入物塊后總體積為30ml=30cm3,物塊的體積:
V=30cm3-20cm3=10cm3;
(3)為了得到物體質(zhì)量與體積的關(guān)系,要進(jìn)行多次測量,具體做法:應(yīng)測量多組數(shù)據(jù).為了得到可靠的結(jié)論,還要選擇多種物質(zhì)的物塊進(jìn)行實驗.
故答案為:21.4;10;多組;多種.

點評 本題為探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系的實驗,考查了天平、量筒的使用與讀數(shù),同時考查了多次實驗的目的,屬于對基本實驗?zāi)芰Φ目疾椋?/p>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.4月21號,甘肅酒泉的某小學(xué)操場遭受龍卷風(fēng)的襲擊,一名小學(xué)生被卷到空中后受傷.龍卷風(fēng)的實質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流,它能“吸入”地面上的物體或人并“卷向”空中.龍卷風(fēng)能“吸入”物體是由于龍卷風(fēng)內(nèi)部空氣流速大于外部空氣流速,所以龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)遠(yuǎn)小于(選填“大于”或“小于”)外部壓強(qiáng),物體被“卷向”空中是由于受到一個向上(選填“上”或“下”)的壓力差.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.(1)如圖甲,畫出物體在光滑的斜面上下滑時所受力的示意圖.
(2)如圖乙,請根據(jù)平面鏡成像原理畫出物體AB在平面鏡中所成的像.(保留作圖痕跡)
(3)如圖丙,請根據(jù)凹透鏡對光線的作用完成光路.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示是探究“導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實驗裝置,閉合開關(guān)后,銅棒AB、靈敏電流計、開光組成閉合電路,小軍將實驗的現(xiàn)象記錄在下表中.
次數(shù)磁場方向導(dǎo)體AB運(yùn)動方向電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向
1上N下S向上不偏
2上N下S向下不偏
3上N下S向左向右
4上N下S向右向左
5上S下N向上不偏
6上S下N向左向左
7上S下N向右向右
(1)小軍分析得出:閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場里做切割磁感線運(yùn)動時,導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流.
(2)比較3和4(或6和7)可知:磁感線方向相同時,感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動方向有關(guān)..
(3)比較3和6(或4和7)可知:切割運(yùn)動方向相同時,感應(yīng)電流的方向與磁場方向有關(guān).
(4)在此實驗過程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,此原理的重要的應(yīng)用是發(fā)電機(jī).
(5)針對這個實驗小軍提出了進(jìn)一步的猜想:“感應(yīng)電流的大小可能與磁場的強(qiáng)弱有關(guān)”,關(guān)于影響感應(yīng)電流大小的因素你還能提出一個什么猜想?感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動速度有關(guān)..

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.跳傘運(yùn)動員和傘共重780N,在豎直下落過程中,受到的阻力為500N,則他和傘受到的合力大小為280N,方向豎直向下.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.質(zhì)量為60kg,每只腳腳面積大約為150cm2的某運(yùn)動員站在結(jié)了冰的河面上,已知冰面能夠承受的最大壓強(qiáng)為3×104Pa,問:(g取10N/kg)
(1)該運(yùn)動員站在上是否安全?
(2)該運(yùn)動員能否安全地從冰面上走過?

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

2.如圖所示,將一個體積為1.0×10-3m3,重6N的木塊用細(xì)線系在底面積為50cm2的圓柱形容器的底部,當(dāng)容器中倒人足夠的水使木塊被浸沒時,求:
(1)木塊浸沒在水中受到的浮力;
(2)細(xì)線對木塊的拉力;
(3)剪斷細(xì)線,木塊處于靜止時,木塊露出水面的體積多大?
(4)木塊在水面處于靜止后,容器底所受到水的壓強(qiáng)減少了多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

19.(1)在圖1中用力的示意圖畫出物體A所受的重力和擋板B對A的支持力.
(2)懸掛的小球擺動到如圖2所示最高位置,請畫出這時小球所受力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.小明想測量一塊塑料的密度,由于密度小于水,在水中不能下沉,小明在該塑料塊下方懸掛了一鐵塊,按照如圖甲、乙、丙所示順序,測出了該塑料塊的體積和質(zhì)量.

(1)由甲乙兩圖可知該塑料塊的體積是20 cm3
(2)丙圖中所稱質(zhì)量是16.4 g.
(3)這種塑料的密度是0.82×103kg/m3
(4)為了減小實驗誤差,你認(rèn)為合理的順序是丙、乙、甲  (填步驟序號).

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