【題目】混合動力汽車具有節(jié)能、低排放等優(yōu)點(diǎn),成為汽車研究與開發(fā)領(lǐng)域的重點(diǎn),某新型混合動力汽車啟動時(shí),內(nèi)燃機(jī)不工作,蓄電池向車輪輸送能量,當(dāng)需要高速行駛或蓄電池電能過低時(shí),內(nèi)燃機(jī)啟動,既可以向車輪輸送能量,又可以給蓄電池充電,車速與所受阻力的關(guān)系如圖所示,在某次測試中,蓄電池儲存的電能為5.12×108J,由內(nèi)燃機(jī)提供能量,汽車以50km/h的速度勻速行駛了0.5h,同時(shí)蓄電池的電能增加了10%,求:
(1)汽車牽引力做的功;
(2)若所用燃料的熱值為4.5×107J/kg,測試過程中消耗8kg燃料(假設(shè)燃料完全燃燒),則放出的總熱量是多少?
(3)內(nèi)燃機(jī)的效率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究物體動能大小與哪些因素有關(guān),同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示裝置
(1)圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木頭,木頭在水平面運(yùn)動一段距離后靜止時(shí)的情景.據(jù)此你能得出的結(jié)論是________;圖乙是為了探究動能與________的關(guān)系;
(2)本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對光滑,還能得出結(jié)論嗎?________;理由是________;
(3)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們聯(lián)想到在許多交通事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,進(jìn)一步想知道,在影響物體動能大小的因素中,哪個(gè)對動能影響更大?于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測定,得到的數(shù)據(jù)如表:
(a)為了探究“超載”安全隱患,應(yīng)選擇________兩個(gè)序號的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.
(b)為了探究“超速”安全隱患,應(yīng)選擇________兩個(gè)序號的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.分析表格中對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:________對物體的動能影響更大,當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí),由此造成的交通事故更為嚴(yán)重.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國汽車保有量在迅速增長,截至2013年,我國處于使用狀態(tài)的汽車數(shù)量已突破1億輛.每輛汽車每年耗油1.8噸,汽車內(nèi)燃機(jī)的效率平均取值30%.如果能把內(nèi)燃機(jī)效率提高1%,我國每年可以節(jié)約燃油 t,相當(dāng)于煤炭 t(煤油的熱值為4.6×107J/kg,煤炭的熱值為3.0×107J/kg).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是晚上汽車在干燥和潮濕的瀝青路面上行駛時(shí)大燈部分光路簡圖,在晚上開車時(shí),下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 干燥和潮濕的路面都能發(fā)生光的反射
B. 潮濕的路面更容易發(fā)生光的鏡面反射
C. 對面無車時(shí),駕駛員看潮濕的路面更亮
D. 照射到干燥路面上的光遵循光的反射定律
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,如圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖.
(1)電流表應(yīng)________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在被測電路中.若要測量干路電流,則電流表應(yīng)接在甲圖中的_______點(diǎn).
(2)小明同學(xué)在測量A處的電流時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,原因是_______;在排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為_______A.
(3)下表是小亮同學(xué)用兩盞規(guī)格相同的燈泡實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)。他得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等.請指出小亮的探究過程的兩點(diǎn)不妥之處①____,②_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某校班級用的“黔之源”桶裝礦泉水,班上一些同學(xué)觀察到桶上標(biāo)有“凈含量18L”的字樣。已知ρ水=1.0×103kg/m3,求:
(1)該礦泉水桶裝滿水時(shí),水的質(zhì)量是多少kg?
(2)如果將水桶中的水倒凈后,裝滿醬油的質(zhì)量是多少kg?(ρ醬油=1.1×103kg/m3)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)校組織學(xué)生參觀中國科技館,當(dāng)小軍在“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”看到自己的同學(xué)在靜電臺上“怒發(fā)沖冠”時(shí),感到非常驚奇,他特別想知道其中的道理。參觀回來后他完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究,圖中A為放在絕緣支架上的帶正電球體,B為用絕緣絲懸吊的帶正電的小球。小軍先后將小球B懸吊在距離A球距離不同的P1、P2、P3處,發(fā)現(xiàn)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功再現(xiàn)了他在科技館所看到的現(xiàn)象。請你根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)小球偏離豎直方向的原因是什么?
(2)請你根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,提出一個(gè)科學(xué)問題。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物理學(xué)習(xí)小組成員為了體驗(yàn)聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同,在制管廠找到一根長153m的直鐵管.一位同學(xué)在鐵管一端敲擊一下,使鐵管發(fā)出清脆的聲音,其余同學(xué)在鐵管的另一端聽聲并計(jì)時(shí)(聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,在鐵管子的傳播速度為1500m/s).
(1)聲音在鐵中傳播,從鐵管一端傳到另一端需要多少秒?
(2)聲音在兩種介質(zhì)中傳播時(shí),聲音傳到達(dá)聽音者的時(shí)間間隔小于0.1s時(shí),人只能聽到一次敲擊聲.此實(shí)驗(yàn)中,在鐵管另一端的同學(xué)能聽到幾次敲擊聲?(請通過計(jì)算,加以說明)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】課本指出“速度是描述物體運(yùn)動快慢的物理量,其大小等于物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程”,表達(dá)式為,其國際單位制單位為m/s.我們也可以定義一個(gè)新的物理量a來描述物體運(yùn)動的快慢,其大小等于物體通過單位路程所用的時(shí)間,則其表達(dá)式為a=______(用字母表示),該物理量的國際單位制單位為_____,該物理量的數(shù)值越大(單位相同時(shí)),表示物體運(yùn)動______(越快/越慢).
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