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【題目】如圖所示的三個滑輪分別拉同一物體沿同一水平地面做勻速直線運動，所用的拉力分別為F1，F2，F3，那么，下列關系式中正確的是（ ）

A．F1＞F2＞F3 B．F1＜F2＜F3 C．F2＞F1＞F3 D．F2＜F1＜F3

【答案】D

【解析】

試題分析：物體在水平方向上做勻速直線運動，根據二力平衡的條件可知物體所受的拉力等于物體受到的摩擦力，然后根據定滑輪和動滑輪的工作特點，分別求出F1、F2、F3，即可比較其大小．

解：第一個圖中滑輪為定滑輪，因為定滑輪相當于一個等臂杠桿，不能省力，

所以根據二力平衡，此時拉力F1=f；

第二個圖中滑輪為動滑輪，因為動滑輪可省一半的力，

所以根據二力平衡，此時拉力F2=f；

第三個圖中滑輪為動滑輪，由二力平衡可知此時的拉力等于兩股繩子向左的拉力，即F3=2f；

由此可得F2＜F1＜F3．

故選D．

練習冊系列答案
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【題目】將杯中的液態(tài)氮（沸點為－196℃）倒入盛有奶漿的碗制作冰淇淋．觀察到杯中液態(tài)氮沸騰，杯外壁出現白霜，則

A. 杯中液態(tài)氮放熱

B. 杯中液態(tài)氮溫度不斷上升

C. 杯中液態(tài)氮不斷吸熱，溫度保持－196℃

D. 白霜是空氣中水蒸氣液化形成的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】17世紀，由__________發(fā)現了日光的色散現象，它是由于三棱鏡對各種色光的__________程度不同而形成的；在各種色光中，我們把紅、____________ 、______________叫做三原色光。

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【題目】質量是0.2千克的小球，豎直向上拋出后運動中所受的空氣阻力總是跟運動方向相反，大小都是1牛。求：

①小球受到的重力G。

②小球在下落過程中的合力F合及合力的方向。

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【題目】街道兩旁的節(jié)日小彩燈同時亮同時滅，由此（選填“能”或“不能”）判斷其連接方式，如果其中一只彩燈燒杯，其它彩燈仍然發(fā)光，由此可判斷彩燈的連接方式為（選填“串”或“并”）聯．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究物質的某種物理屬性，同學們找來大小不同的蠟塊和干松木做實驗，得到的數據如下表所示。

(1)在圖中的方格紙上，用圖線把蠟塊和干松木的質量隨體積變化的情況表示出來__________.

(2)分析圖表可知，同種物質的不同物體，其質量與體積的比值______；不同物質的物體其質量與體積的比值______ (以上兩格選填“相同”或“不同”) .為了反映不同的物質的這種特性，物理學中將質量與體積的比值定義為______，我們上學期也學過一個用比值法定義的物理量是______.

(3)本實驗中，若對每種物質只收集一組數據是否可行？______.

原因是：_____________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某白熾燈銘牌上標有“220V 40W”的字樣，關于這盞白熾燈的說法正確的是（ ）

A. 該燈只能在220V的電壓下工作

B. 該燈工作時的電功率一定為40W

C. 該燈正常工作時的電流為5.5A

D. 該燈正常工作時的電阻為1210Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究壓力的作用效果與什么因素有關的實驗中，小明利用小桌、砝碼、泡沫塑料等器材設計了如圖所示的幾個實驗.

（1）在實驗中，小明同學是通過觀察泡沫塑料的_____________來比較壓力作用效果的；

（2）圖中____________________________________兩個實驗是用來研究壓力的作用效果與受力面積是否有關的；____________________兩個實驗是用來研究壓力的作用效果與壓力是否有關的；

（3）在物理學中，用_________________來表示壓力的作用效果。

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【題目】學校物理興趣小組的同學，為了判斷一個鋁球是否是實心的，他們對鋁球進行了測量，實驗數據如下：（ρ鋁=2.7×103kg/m3）

A、用天平測量出鋁球的質量27克，

B、量筒中倒入適量的水50厘米3，

C、將鋁球浸沒水中，讀出水和鋁球的總體積65厘米3

求：

①該鋁球是空心的還是實心的？

②若鋁球是空心的，空心部分的體積是多少？

③若在空心部分注滿水，球的總質量是多少？

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