(2013?常州)為防止飛機(jī)沖出跑道造成事故,我國已成功研制出多孔泡沫混凝土,可將其鋪設(shè)在跑道末端外延.總質(zhì)量45t、與地面接觸總面積為0.9m2的波音737客機(jī)一旦沖出跑道,就會(huì)陷入泡沫混凝土中,實(shí)現(xiàn)快速、有效制動(dòng),攜帶救援裝備,總質(zhì)量100kg、單腳與地面接觸面積為250cm2的救援人員在泡沫混凝土上自由走動(dòng),泡沫混凝土安然無恙,下列四種規(guī)格的泡沫混凝土中,符合要求的是(g取10N/kg)( 。
分析:救援人員和波音737客機(jī)對(duì)泡沫混凝土的壓力和自身的重力相等,根據(jù)G=mg求出其大小,再根據(jù)壓強(qiáng)公式求出對(duì)泡沫混凝土的壓強(qiáng),泡沫混凝土能承受的壓強(qiáng)應(yīng)大于救援人員自由走動(dòng)對(duì)泡沫混凝土的壓強(qiáng)、小于波音737客機(jī)對(duì)泡沫混凝土的壓強(qiáng).
解答:已知:m1=45t=4.5×104kg,m2=100kg,S1=0.9m2,S2=250cm2=0.025m2,g=10N/kg
求:泡沫混凝土最大承受的壓強(qiáng)
解:飛機(jī)和救援人員對(duì)泡沫混凝土的壓力分別為:
F1=G1=m1g=4.5×104kg×10N/kg=4.5×105N,
F2=G2=m2g=100kg×10N/kg=1000N,
飛機(jī)和救援人員在泡沫混凝土上自由走動(dòng)時(shí),對(duì)泡沫混凝土的壓強(qiáng):
p1=
F1
S1
=
4.5×105N
0.9m2
=5×105Pa,
P2=
F2
S2
=
1000N
0.025m2
=4×104Pa,
∵泡沫混凝土能承受的壓強(qiáng)應(yīng)大于救援人員自由走動(dòng)對(duì)泡沫混凝土的壓強(qiáng)、小于波音737客機(jī)對(duì)泡沫混凝土的壓強(qiáng),
∴結(jié)合選項(xiàng)可知C符合.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了壓強(qiáng)大小的計(jì)算,關(guān)鍵是會(huì)根據(jù)泡沫混凝土能承受人行走時(shí)的壓強(qiáng)、不能承受波音737客機(jī)的壓強(qiáng)確定泡沫混凝土的最大承受壓強(qiáng),同時(shí)要注意選項(xiàng)中的密度是干擾項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?常州)2013年4月,溧陽趙先生家中井水突然變熱至47℃,讓人恐慌.維修電工訪談得知:水井內(nèi)有抽水泵(電動(dòng)機(jī)),原來可以正常工作,井水溫度也正常;自從水泵壞了之后,開關(guān)S就一直斷開,但井水溫度從此明顯變高,電工檢測(cè)發(fā)現(xiàn):開關(guān)處確實(shí)斷開,但水泵和井水都帶電.由此可知,趙先生家水泵電路的實(shí)際連接方式為圖中的(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?常州)小明4月底看到家中電能表如圖(甲)所示,則他家同時(shí)工作的用電器總功率不能超過
2200
2200
W;當(dāng)他5月底再去觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)電能表如圖(乙)所示,則他家5月份消耗的電能為
150.2
150.2
kW.h.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?常州)為探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素,小明找到了不同規(guī)格的導(dǎo)線,如表所示.
導(dǎo)線 材料 長度 橫截面積
A 鎳鉻 L0 S0
B 鎳鉻 2L0 S0
C 鎳鉻 2S0
D 錳銅 L0 S0
(1)要探究電阻大小與導(dǎo)體長度的關(guān)系,應(yīng)選擇
A
A
B
B
兩根導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(2)要探究電阻大小與導(dǎo)體材料的關(guān)系,應(yīng)選擇
A
A
D
D
兩根導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(3)小明用A、C兩根導(dǎo)線探究了電阻大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系,則導(dǎo)線C的長度應(yīng)為
L0
L0

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?常州)小明發(fā)現(xiàn):水滴可使平行光發(fā)生如圖(1)(2)所示的變化,且水滴變凸,其焦距
變小
變小
 (變小/不變/變大).
把寫有“愛物理”字樣的紙條先后放在左右兩水滴下方的桌面上,小明從水滴上方看到的像如圖(3)、(4)所示,這種放大功能類似于
放大鏡
放大鏡
(放大鏡/投影儀),且水滴變凸,其放大功能
變大
變大
(變小/不變/變大).
列文虎克當(dāng)年也有類似發(fā)現(xiàn),他制作玻璃球以觀察青蛙卵.用高溫火焰加熱玻璃棒的一端使其熔化,熔化過程中溫度變化如圖(5)所示,由此可知玻璃是
非晶體
非晶體
(晶體/非晶體);用鑷子將液態(tài)玻璃球取下并使其自然冷卻
凝固
凝固
(填物態(tài)變化名稱)成固態(tài)玻璃球;透過玻璃球觀察直徑為1.0mm的青蛙卵,成的像與刻度尺比對(duì)情況如圖(7)所示,該青蛙卵像的直徑為
1.00
1.00
cm,此時(shí)該玻璃球的放大倍數(shù)為
10
10
倍.

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