【題目】如圖,在研究光的反射定律實(shí)驗(yàn)中,
(1)其中有一個(gè)可折轉(zhuǎn)的光屏.光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是:① ;② ;
(2)①第一步,改變 的方向,觀察反射光線方向怎樣改變;實(shí)驗(yàn)結(jié)論是: .
②第二步,把紙板的右半面F向前折或向后折,觀察是否還能看到: .這說明 .
【答案】(1)①顯示光的傳播路徑;②探究入射光線、反射光線、法線是否在同一平面內(nèi).
(2)①入射光線;反射角等于入射角;②不能;反射光線;反射光線與入射光線、法線在同一平面內(nèi)
【解析】
試題分析:(1)光的傳播路徑我們看不見,可通過一些方法間接看到,如通過水霧、煙霧等,這里用光屏就起到了這個(gè)作用.在光的反射中,三線在同一平面上,也是通過“平”的光屏展現(xiàn)在我們眼前的.
(2)根據(jù)光的反射定律的內(nèi)容:①三線同面:反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi);②兩線分居:反射光線、入射光線分居在法線兩側(cè);③兩角相等:反射角等于入射角;進(jìn)行解答.
解:(1)①我們不便于直接觀察光的傳播路徑,即光線,但光線能顯示在光屏上,我們可以借助光屏來顯示光的傳播路徑;
②將光屏的左半部分向前后翻折,就不會看到反射光線,只有當(dāng)整個(gè)光屏為一平面時(shí),才能夠看到反射光線,因此借助光屏可以探究入射光線、反射光線和法線是否共面;
(2)在研究光的反射定律實(shí)驗(yàn)中,第一步:如圖第一個(gè)圖改變是入射光線的方向,觀察反射光線方向怎樣改變,得出的結(jié)論是反射角等于入射角.
第二步的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:當(dāng)把紙板右半面向前或向后折時(shí)看不到反射光線,當(dāng)把兩紙板折到同一平面上時(shí),可以看到反射光線,說明反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi).
故答案為:(1)①顯示光的傳播路徑;②探究入射光線、反射光線、法線是否在同一平面內(nèi).
(2)①入射光線;反射角等于入射角;②不能;反射光線;反射光線與入射光線、法線在同一平面內(nèi).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列對一些常見的物體的估測最恰當(dāng)?shù)氖牵?)
A. 人體感覺最舒適的溫度是32℃
B. 物理課本長度約26cm
C. 人正常步行的速度約為5m/s
D. 人的脈搏跳動1次約為2s
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【題目】以下是小明估計(jì)的常見溫度值,其中合理的是()
A. 中考考場的室溫約為50 ℃ B. 冰箱保鮮室中礦泉水的溫度約為-5 ℃
C. 洗澡時(shí)淋浴水溫約為70 ℃ D. 健康成年人的腋下體溫約為37 ℃
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于電路的知識,下列說法中正確的是()
A. 驗(yàn)電器的工作原理是異種電荷互相吸引
B. 馬路兩旁的路燈,晚上同時(shí)亮早晨同時(shí)滅,它們是串聯(lián)的
C. 只要電路中有電源,電路中就有電流
D. 樓道中的電燈是由聲控開關(guān)和光控開關(guān)共同控制的,只有在天暗并且有聲音時(shí)才能亮,所以聲控開關(guān)、光控開關(guān)及燈是串聯(lián)的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明按照教材中“綜合實(shí)踐活動”的要求制作簡易密度計(jì)。
(1)取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管,在其下端塞人適量金屬絲并用石蠟封口。塞入金屬絲的目的是使吸管能
在液體中。
(2)將吸管放到水中的情景如圖(a)所示,測得浸入的長度為H;放到另一液體中的情景如圖(b)所示,浸入的長度為h。用ρ液、ρ水分別表示液體和水的密度,則ρ液 ρ水((選填“=”、“ >”或“<”),h與ρ水、ρ液,及H的關(guān)系式是h= 。
(3)小明根據(jù)圖15(a)在吸管上標(biāo)出1.0刻度線(單位g/cm3,下同),再利用上述關(guān)系式進(jìn)行計(jì)算,標(biāo)出了0.8、0.9、1.1、1.2的刻度線(圖中未畫出)。結(jié)果發(fā)現(xiàn),1.1刻線是在1.0刻線的 (選填“上”或“下”)方,相鄰刻線的間距 (選填“均勻”或“不均勻”)。
(4)為檢驗(yàn)刻度誤差,小明取來食油,先用天平和量筒測量其密度,然后再用這個(gè)密度計(jì)測量。但操作時(shí)卻出現(xiàn)子圖(c)所示的情景,這讓他很掃興。難道實(shí)驗(yàn)就此終止了嗎,根據(jù)經(jīng)驗(yàn)或思考,在不更換食油的情況下,你認(rèn)為可以進(jìn)行怎樣的嘗試: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】固體可分為晶體和非晶體兩類.在a蜂蠟、b海波、c冰、d松香、e食鹽、f萘、g玻璃、h瀝青這些物質(zhì)中,屬于晶體的有(填字母) ,它們?nèi)刍瘯r(shí)溫度 且繼續(xù)吸熱.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是某研究小組進(jìn)行“研究動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。(4分)實(shí)驗(yàn)中采用的器材有:斜面、金屬球、木塊、刻度尺等.
(1)實(shí)驗(yàn)中是通過觀察 來比較金屬球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷金屬球動能的大小。要進(jìn)一步研究物體的動能跟質(zhì)量的關(guān)系,就要改變物體的質(zhì)量,同時(shí)控制速度不變,具體操作辦法是: ,通過實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是: 。
(2)質(zhì)量和速度對物體動能的影響誰較大呢?某興趣小組進(jìn)一步借助速度傳感器和其他儀器得出了以下兩組數(shù)據(jù):
表一(鋼球撞擊時(shí)速度為v=8cm/s) | 表二(鋼球質(zhì)量為m:100g) | |||||
序號 | 鋼球質(zhì)量m/g | 木塊滑行距離S/cm | 序號 | 鋼球撞擊速度 v/cm.s-1 | 木塊滑行距離S/cm | |
1 | 100 | 10 | 1 | 8 | 10 | |
2 | 200 | 20 | 2 | 16 | 40 | |
3 | 300 | 30 | 3 | 24 | 90 |
分析以上數(shù)據(jù),可以確定 對物體動能的影響較大。
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