(創(chuàng)新應(yīng)用題)科學(xué)研究表明：金屬桿受到拉力會伸長，在一定范圍內(nèi)，金屬桿的伸長量與它所受到的拉力成正比．現(xiàn)有一金屬桿L，長為4 m，橫截面積為0.8 cm2，實際使用時，要求金屬桿受到拉力后的伸長量不超過0.4 cm．由于直接對這一金屬桿測試有困難，固選用同種材料制成的樣品進行測試，測試時樣品所受的拉力始終為1000 N，通過測試取得數(shù)據(jù)如下表所示，

請分析表中數(shù)據(jù)回答下列問題：

(1)在對樣品進行測試時，采用圖所示的裝置，這樣設(shè)計有何優(yōu)點？

(2)分析樣品測試數(shù)據(jù)可知，金屬桿伸長的長度還跟什么因素有關(guān)？

答案：
解析：

　　(1)可以將金屬桿伸長的長度放大，使實驗現(xiàn)象更加明顯．

　　(2)金屬桿的長度和橫截面積．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級上 題型：

一束與鏡面成40°角的光線射到平面鏡上，則入射角是________，反射光線與入射光線的夾角是________．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型：

如圖所示的三幅圖中，請你總結(jié)出一條它們共同包含的物理知識．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型：

一個沒有刻度的彈簧測力計，用力F1拉時，指針在A處，用力F2拉時，指針在B處，且已知B在A的下邊，如圖所示，則F1與F2的關(guān)系是

[　　]

A．

F1＞F2

B．

F1＝F2

C．

F1＜F2

D．

無法確定

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型：

(易錯題)一位同學(xué)把一個彈簧測力計的拉環(huán)固定在桌面上，沿水平方向用10 N的力拉，彈簧測力計的示數(shù)為________；換另一位同學(xué)拉拉環(huán)，兩位同學(xué)都用10 N的力沿水平方向向兩邊拉，則彈簧測力計的示數(shù)為________．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型：

閱讀短文，回答問題：

無處不在的彈簧

　　彈簧在生活中隨處可見，它在不同的領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用．

　　彈簧的特點就是在拉伸或壓縮時都要產(chǎn)生反抗外力作用的彈力，而且形變越大，產(chǎn)生的彈力越大；一旦外力消失，形變也消失，物理學(xué)家胡克通過研究得出結(jié)論：在彈簧限度內(nèi)，彈簧的形變量與它受到的拉力(或壓力)成正比．

　　彈簧具有測量功能、緊壓功能、復(fù)位功能和緩沖功能，以及儲存能量的功能．彈簧在生產(chǎn)和生活中有許多應(yīng)用，例如：制作彈簧測力計、鋼筆套上的夾片、機械鐘表的發(fā)條等．

(1)彈簧被拉伸或壓縮時都產(chǎn)生反抗外力作用的彈力，這說明________．

(2)胡克的結(jié)論是________．

(3)下表所示是小明研究彈簧長度與所受拉力大小的關(guān)系時記錄數(shù)據(jù)的表格，空格中的數(shù)據(jù)是________．

(4)舉一個生活中應(yīng)用彈簧的實例：________．(短文中的實例除外)

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型：

30 N可能是下列哪個物體的重力

[　　]

A．

一位中學(xué)生

B．

一輛汽車

C．

一塊橡皮

D．

一個裝著書的書包

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型：

如圖所示，玩具“不倒翁”被放倒后會自動立起來，這是由于

[　　]

A．

它的重心比較高

B．

它的重心是變化的

C．

“不倒翁”的重量較小

D．

重心較低，歪倒時重心總在偏倒的另一面，重力總把它拉回到原位置

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型：

子彈從槍口射出后，能在空中繼續(xù)向前飛行，這是因為

[　　]

A．

子彈受到火藥燃氣的推力

B．

子彈受到了慣性力的作用

C．

子彈有慣性

D．

子彈的慣性大于它受到的阻力

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同步練習(xí)冊答案