1.如圖所示水平地面上有三個容器的質(zhì)量相同,底面積也相同,分別裝甲、乙、丙三種液體,它們的液面相平,若容器對桌面的壓強(qiáng)相等,則容器底部受液體壓強(qiáng)大小關(guān)系( 。
A.p>p>pB.p=p=pC.p<p<pD.都有可能

分析 由底面積相同、容器對桌面的壓強(qiáng)相等,可知壓力相同,又因為容器質(zhì)量相同(容器重相同),所以可知容器里面三種液體重相同(質(zhì)量相同);由題知,容器內(nèi)液面在同一水平面上,可以得出三種液體的體積關(guān)系,從而得出液體密度關(guān)系,又知道h相同,據(jù)液體壓強(qiáng)公式求解.

解答 解:(1)由題知,甲、乙、丙三種液體,它們的液面相平,容器底面積相同,
所以,三種液體體積:V>V>V;-------①
(2)由題知,容器對桌面的壓強(qiáng)相等,容器底面積相同,
由p=$\frac{F}{S}$可得F=pS,可知桌面受到的壓力相等,而F=G,三個容器質(zhì)量相同(容器重相同)
所以,三種液體重力相同(質(zhì)量相同)-------②
由①②根據(jù)密度公式ρ=$\frac{m}{V}$可知:ρ<ρ<ρ
(3)液面在同一水平面上,h相同,由液體壓強(qiáng)公式p=ρgh可知:p<p<p;
故選C.

點評 靈活運用固體壓強(qiáng)公式p=$\frac{F}{S}$和液體壓強(qiáng)公式p=ρgh,利用控制變量法進(jìn)行定性分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示的生活用具中,使用時屬于省力杠桿的是( 。
A.
   鑷子夾取物品
B.
   鋼絲鉗剪鐵絲
C.
   釣魚竿釣魚
D.
   筷子夾取食物

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12.如圖所示,下課后小紅玩“手指頂鉛筆”的游戲,鉛筆沒有傾倒是由于( 。
A.手指對鉛筆沒有做功
B.鉛筆所受重力與支持力是一對平衡力
C.指尖受鉛筆擠壓發(fā)生形變
D.鉛筆與手指間力的作用是相互的

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.為了給立方體工件表面均勻地涂上某種油,需要用豎直向下的力F把漂浮在油面上的工件緩緩地壓入油內(nèi),如圖甲所示.工件的下底面與油面的距離為h,力F與h的大小關(guān)系如圖乙所示.小科覺得圖中CB的延長線BA段是沒有意義的,老師告訴他,力F為負(fù)值時,表明它的方向與原來的方向相反了.

(1)分析BC段:隨著h的增大,工件所受的浮力大小將變大(填“變大”、“變小”或“不變”);
(2)若A點的坐標(biāo)為(-a,0),從圖象分析,a表示了工件一個物理量的值,這個量就是工件的重力;
(3)求C點所對應(yīng)狀態(tài)下,工件所受的浮力為1000N.

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16.甲乙兩個物體分別放在水平桌面上,它們的質(zhì)量之比為3:1,底面積之比為2:1,則它們對桌面的壓強(qiáng)之比為( 。
A.6:1B.3:2C.1:1D.2:3

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6.下列實例中,不能說明大氣壓存在的是( 。
A.堵住茶壺蓋的小孔,水不容易倒出來
B.用吸管能將飲料從瓶中吸入嘴里
C.用注射器能將藥液注入人體內(nèi)
D.向外拉注射器的活塞,藥液就吸入針管

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.在測量小燈泡電功率的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為10Ω.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物電路連接完整.要求:當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時,連入電路的電阻變大;連線不得交叉.
(2)小宇同學(xué)閉合開關(guān),移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為2.2V,若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑動變阻器的滑片P向B(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(3)小宇同學(xué)繼續(xù)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U關(guān)系圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是0.5W,還可以得出:小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而增大(選填“增大”、“減小”或“不變”).
(4)小葉同學(xué)按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光,并很快熄滅,檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出她在實驗中兩個操作不當(dāng)之處是:①連接電路時開關(guān)沒有斷開;②連接電路時滑片沒有置于最大阻值處.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.將冰棍從冰箱的冷凍室取出,撕開包裝紙,不僅可以看到冒著的“白氣”,還可以看到冰棍上有白撲撲的一層“粉”.請問這些“白氣”和“粉”各是怎樣形成的?兩個形成過程分別是吸熱還是放熱?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示是探究“二力平衡”實驗裝置,由于木塊與桌面存在摩擦力,當(dāng)右盤放150g砝碼,左盤放100g砝碼木塊剛好向右做勻速直線運動,當(dāng)木塊向左做勻速直線運動,下列調(diào)整的可能是(不計繩重及滑輪與軸的摩擦)( 。
A.向左再加50g砝碼B.將右盤砝碼取下50g砝碼
C.向左再加100g砝碼D.向左再加150g砝碼

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同步練習(xí)冊答案