【題目】(5分)下面幾幅圖是課本中或課堂上常做的一些實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)?jiān)陬}中空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容.
(1)如圖(a),給密繞在鐵釘上的導(dǎo)線通電,通過 現(xiàn)象,說明通電導(dǎo)體周圍有磁場(chǎng)。
(2)圖(b)中,導(dǎo)線的一端接電池一極,另一端與電池另一極時(shí)斷時(shí)續(xù)接觸,說明斷斷續(xù)續(xù)的電流可產(chǎn)生 。
(3)圖(c)所示在密閉玻璃罩內(nèi)放如下裝置:裝滿水的杯子,杯口用塑料薄片履蓋并倒置懸掛;正在發(fā)聲的音樂芯片;靜置的小磁針。用抽氣機(jī)不斷抽去罩內(nèi)空氣,則玻璃杯中水和塑料片將 ,音樂芯片的聲音將 ,小磁針 。
【答案】(1)鐵釘吸引大頭針 (2電磁波 (3)下落 越來越小 仍指南北(或仍靜止、不動(dòng))
【解析】
試題分析:(1)給密繞在鐵釘上的導(dǎo)線通電,通過通電后的鐵釘吸引大頭針現(xiàn)象,說明通電導(dǎo)體周圍有磁場(chǎng)。這就是電流的磁效應(yīng)。
(2)斷斷續(xù)續(xù)的電流可產(chǎn)生電磁波。
(3)裝滿水的杯子,杯口用塑料薄片履蓋并倒置懸掛,在大氣壓的作用下,杯子里面的水不會(huì)流下來,當(dāng)抽去里面的空氣后,沒有了大氣壓的作用,杯中水和塑料片就會(huì)流下來;正在發(fā)聲的音樂芯片,當(dāng)抽出里面的空氣,聲音會(huì)越來越小,因?yàn)槁曇魝鞑バ枰橘|(zhì),氣體、液體、固體,聲音在真空中不能傳播;靜置的小磁針的指向與地磁場(chǎng)有關(guān),用抽氣機(jī)不斷抽去罩內(nèi)空氣,不會(huì)改變地磁場(chǎng)的,因此小磁針仍指南北。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(6分)從肇慶貴廣南廣鐵路在2015年初通車,輕軌列車“動(dòng)力組”與傳統(tǒng)列車比較,輕軌列車“動(dòng)力組”在設(shè)計(jì)上采用了許多新技術(shù),請(qǐng)你回答下列問題:
(1)如圖所示,車頭采用流線型設(shè)計(jì)可以減小 .
(2)車體采用強(qiáng)度高、密度 的鋁合金等材料制造,使整車質(zhì)量減小,有利于列車高速運(yùn)行;
(3)列車速度從200km/h降到90km/h的過程中不采用機(jī)械剎車,而是利用“再生制動(dòng)”技術(shù);列車由于 繼續(xù)行駛并帶動(dòng)電機(jī)逆轉(zhuǎn)發(fā)電,把列車的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為 能儲(chǔ)存起來;
(4)列車高速行駛時(shí),列車周圍空氣流速 ,使列車周圍的壓強(qiáng) (“減小”、“增大”或“不變”),所以在輕軌鐵路兩邊3m以內(nèi)建有隔離墻,避免當(dāng)有列車經(jīng)過時(shí),人和物體被壓入軌道而發(fā)生危險(xiǎn).
(5)輕軌建成后可以減少汽車的使用,因?yàn)槠嚴(yán)锏娜剂先紵欧诺奈矚饧任廴经h(huán)境,又會(huì)引起熱島效應(yīng),為保護(hù)人類共同的家園--地球,作出一份努力.請(qǐng)就如何做到“節(jié)能”或“減排”,簡(jiǎn)要談?wù)勀愕囊稽c(diǎn)建議.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小林同學(xué)做“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)中采取的辦法是用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使其在長(zhǎng)木塊上做 運(yùn)動(dòng).
(2)甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說明:接觸面粗糙程度相同時(shí), ,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)甲、丙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說明:壓力一定時(shí), ,滑動(dòng)摩擦力越大.
(4)由實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,開關(guān)閉合后,滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),三個(gè)電表的示數(shù)變化情況是
A. A的示數(shù)變小,V1的示數(shù)不變,V2的示數(shù)變小
B. A的示數(shù)變大,V1的示數(shù)變大,V2的示數(shù)變小
C. A的示數(shù)變小,V1的示數(shù)不變,V2的示數(shù)變大
D. A的示數(shù)變大,V1的示數(shù)變小,V2的示數(shù)變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證“聲音的傳播需要介質(zhì)”,小華設(shè)計(jì)了一套巧妙的實(shí)驗(yàn)裝置:在廣口瓶?jī)?nèi)用細(xì)線吊起爸爸的手機(jī),線的末端固定在瓶口的軟木塞上,瓶?jī)?nèi)的空氣可由瓶口的玻璃管抽出,如圖所示.
(1)在沒有抽氣時(shí),小華用家里的電話撥打手機(jī),他 選填“能”或“不能”)聽見手機(jī)鈴聲.
(2)小華盡量抽盡瓶中的空氣后,撥打手機(jī),他聽到的手機(jī)鈴聲的情況是 .
(3)通過以上兩次實(shí)驗(yàn)的對(duì)比,小華得出的結(jié)論是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)由表格可知,本次實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為 的溫度計(jì)。
(2)實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的情況如圖所示,圖中 (選填“甲”或“乙”)是水在沸騰時(shí)的情況。
(3)圖中a、b是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別繪制的沸騰圖象,由圖象可知實(shí)驗(yàn)中他們所用水的 不同。
(4)實(shí)驗(yàn)中為了減少?gòu)拈_始加熱到沸騰所用的時(shí)間,可以采取的措施是
(寫出一種即可)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小勇利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn):
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于 。
(2)在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A,再拿一支沒有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B,在玻璃板后面移動(dòng),直到蠟燭B跟蠟燭A的像________,說明像與物的大小 ;若用光屏代替蠟燭B,在玻璃板后面觀察光屏,將________(選填“能”或“不能”)觀察到蠟燭A的像,說明所成的是 像(選填“虛”或“實(shí)”)。
(3)若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這種做法的優(yōu)點(diǎn)是 _____ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】檢修工人在查看線路密集的電路板時(shí),為了看清線路的連接情況,常透過一個(gè)較大的透鏡進(jìn)行觀察,這個(gè)透鏡應(yīng)該是_______(凸/凹)透鏡,工人看到的是放大的_______(實(shí)/虛)像,檢修時(shí)還用到了照明燈,這是為了照亮_______(透鏡/電路板).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下是小明估計(jì)的常見溫度值,其中合理的是( )
A.中考考場(chǎng)的室溫約為50℃
B.冰箱保鮮室中礦泉水的溫度約為﹣5℃
C.洗澡時(shí)淋浴水溫約為70℃
D.健康成年人的腋下體溫約為37℃
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