【題目】某同學(xué)在探究導(dǎo)體中的電流和電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),選用的實(shí)驗(yàn)器材有:多節(jié)干電池、導(dǎo)體甲和導(dǎo)體乙、電流表、電壓表、電鍵、導(dǎo)線(xiàn)若干。該同學(xué)正確連接電路,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)記錄在表中。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 導(dǎo)體 | 電壓 (伏) | 電流 (安) |
1 | 甲 | 0 | 0 |
2 | 1.5 | 0.2 | |
3 | 3.0 | 0.4 | |
4 | 4.5 | 0.6 | |
5 | 乙 | 0 | 0 |
6 | 1.5 | 0.1 | |
7 | 3.0 | 0.2 | |
8 | 4.5 | 0.3 |
(1)在實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)用_____的方法改變導(dǎo)體兩端的電壓。
(2)分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)2、3、4或6、7、8可以得出的初步結(jié)論是_____。
(3)分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)2與6(或3與7,或4與8)可以得出:不同導(dǎo)體兩端電壓相同時(shí),導(dǎo)體中的電流不同,這說(shuō)明_____。
(4)某同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)2、3、4和6、7、8得出的初步結(jié)論是:同一導(dǎo)體它兩端電壓與導(dǎo)體中電流的比值是個(gè)定值。你認(rèn)為該同學(xué)的結(jié)論是_____(選填“正確但不完整”、“錯(cuò)誤”或“完全正確”)
【答案】改變串聯(lián)的電池節(jié)數(shù) 電阻一定時(shí),電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比 不同導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用不同 正確但不完整
【解析】
(1)[1]由兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知,導(dǎo)體兩端電壓是成倍增加的,且是成1.5倍增加的,所以改變的是接入電路的干電池的節(jié)數(shù);
(2)[2]實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3、4或5、6、4、8比較知,實(shí)驗(yàn)材料相同,也就是導(dǎo)體電阻相同;電壓成倍增加,電流也成倍增加,即在電阻一定時(shí),電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比;
(3)[3]比較序號(hào)2、6知,導(dǎo)體兩端電壓相同,但導(dǎo)體材料不同,也就是導(dǎo)體電阻不同,通過(guò)的電流不同.所以實(shí)驗(yàn)結(jié)論為:不同導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用不同;
(4)[4]已得結(jié)論是“同一導(dǎo)體…”,但綜合分析還要包括“不同導(dǎo)體…”電流變化的原因.所以此結(jié)論雖然正確,但不夠完整.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明把柚子皮放到冰箱的保鮮層,把豬肉放到冰凍層中。過(guò)一段時(shí)間,打開(kāi)冰箱會(huì)聞到柚皮的香味,從分子動(dòng)理論的角度分析,香味的存在說(shuō)明了_________;宏觀上看到柚子皮又干又癟,說(shuō)明軸子皮這段時(shí)間發(fā)生的物態(tài)變化是______;冰凍的豬肉上面有一層白霜,這是冰凍層中的水蒸氣_______而成的;出于安全考慮,電冰箱、洗衣機(jī)等有金屬外殼的用電器都應(yīng)使用______(選填“兩”或“三”)線(xiàn)插頭供電。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,將點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡前某一位置,在凸透鏡后20cm的光屏上出現(xiàn)一個(gè)清晰的倒立等大的像,如果將蠟燭移動(dòng)到凸透鏡前25cm處,則
A.將光屏靠近凸透鏡一段距離,光屏上會(huì)出現(xiàn)倒立縮小的實(shí)像
B.將光屏靠近凸透鏡一段距離,光屏上會(huì)出現(xiàn)倒立放大的實(shí)像
C.將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡一段距離,光屏上會(huì)出現(xiàn)倒立放大的實(shí)像
D.無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,光屏上均找不到像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小青不慎將少量鐵粉混入了銅粉中,她想利用生活中的一些器材自制一個(gè)電磁鐵,將鐵粉全部分離出來(lái)。請(qǐng)你幫她完成:
(1)實(shí)驗(yàn)器材:________________________________________________;
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:________________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室找到了一支實(shí)驗(yàn)用的溫度計(jì),但是溫度計(jì)上的字跡都已磨掉,他想通過(guò)自己所學(xué)的相關(guān)知識(shí)給溫度計(jì)重新標(biāo)注刻度和單位,請(qǐng)你幫他寫(xiě)出標(biāo)注溫度計(jì)刻度和單位的過(guò)程,要求∶量程0~100°C, 分度值2°C。標(biāo)注步驟∶
(1).____________________________;
(2).____________________________;
(3).____________________________;
(4).____________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在防范甲型H1N1流感疫情中,醫(yī)務(wù)人員發(fā)揮了重要作用,他們工作時(shí)所采取的許多措施和用到的器械中,包含著許多物理知識(shí),下列有關(guān)解釋中正確的是( 。
A.體溫計(jì)用水銀做測(cè)溫液體,主要是因?yàn)樗y的密度很大
B.牙醫(yī)借助平面鏡成像的特點(diǎn)看清牙齒的背面
C.噴灑消毒液后,能聞到消毒液氣味,是分子的擴(kuò)散現(xiàn)象
D.夾消毒棉的鑷子頭部刻有花紋,是為了增大摩擦
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于聲的說(shuō)法,正確的是( 。
①太空中宇航員能對(duì)話(huà),說(shuō)明聲音可在真空中傳播
②倒車(chē)?yán)走_(dá)是利用超聲波定位探測(cè)車(chē)后的障礙物,說(shuō)明聲音可以傳遞信息
③手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變音調(diào)
④為了免受環(huán)境噪聲對(duì)學(xué)生的干擾,老師講話(huà)聲音大一些,可減弱噪聲
⑤人們可用靈敏聲學(xué)儀器接收超聲波以確定臺(tái)風(fēng)的方位和強(qiáng)度
⑥用大小不同的力撥動(dòng)緊按在桌邊的鋼尺能探究響度與振幅的關(guān)系
A.①②④B.②③⑥C.②⑥D.③⑥
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】許多物理學(xué)家為科技的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。丹麥物理學(xué)家_____最早發(fā)現(xiàn)電流周?chē)嬖诖艌?chǎng),揭示了電與磁的聯(lián)系。英國(guó)物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做_______的運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生電流,根據(jù)該現(xiàn)象發(fā)明了____________,讓人們大規(guī)模用電得以實(shí)現(xiàn)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“珍愛(ài)生命、注意安全”是人們?cè)谌粘I钪斜仨毦哂械囊庾R(shí)。關(guān)于安全用電,下列做法正確的是( )
A.用試電筆辨別火線(xiàn)和零線(xiàn)時(shí),手指接觸筆尾的金屬體
B.家庭電路中,把開(kāi)關(guān)接在零線(xiàn)和燈泡之間
C.為了清潔衛(wèi)生,經(jīng)常用濕抹布擦拭正在工作的臺(tái)燈
D.家里的空氣開(kāi)關(guān)跳閘,立即合上空氣開(kāi)關(guān)恢復(fù)供電
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