【題目】【2015·營口市】小亮家有一個(gè)容積為2L的水壺,水壺里裝有初溫為25℃的水,在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下小亮用天然氣爐具對水進(jìn)行加熱。[已知天然氣的熱值q=8.4×107J/m3,水的比熱容 c水=4.2×103J/(kg℃)]求:
(1)燒開1L水,水需要吸收多少熱量?
(2)若天然氣爐具的效率是30%,則燒開1L水需要完全燃燒多少m3的天然氣?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在我們的生活中很多時(shí)候都要用到內(nèi)燃機(jī),請你說出內(nèi)燃機(jī)一個(gè)工作循環(huán)有哪幾個(gè)沖程?同時(shí)從能量轉(zhuǎn)化的角度看,說出其中兩個(gè)沖程的能量轉(zhuǎn)化?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【遼寧省丹東市第十七中學(xué)2016屆九年級二模理科綜合物理試題】某實(shí)驗(yàn)小組在做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn):
(1)在試驗(yàn)中,觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,如圖17a、b所示. 小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
(2)圖 是水在沸騰時(shí)的情況。
(3)從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:此時(shí)水沸騰的溫度是 ℃.水沸騰過程中繼續(xù)對它加熱,水的溫度將會 ;該實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)紀(jì)錄中明顯錯(cuò)誤的是 min時(shí)刻。試分析引起這個(gè)明顯誤差的可能的原因: 。
(4)在實(shí)驗(yàn)中他們也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題,水從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是, 。(給出一種原因即可)
(5)酒精燈拿走后,杯中水又沸騰了一小會是因?yàn)?/span> 。
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【題目】人類社會和文明的發(fā)展經(jīng)歷了17~18世紀(jì)的“________時(shí)代”、19世紀(jì)的“________時(shí)代”和20世紀(jì)以來“智能化、信息化的________新時(shí)代”三個(gè)重要的發(fā)展時(shí)期。
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【題目】【遼寧省盤錦市第一中學(xué)2016屆九年級下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測物理試題】(5分)為研究不同物質(zhì)的吸熱能力,某同學(xué)用兩個(gè)完全相同的酒精燈,分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱,分別記錄加熱時(shí)間和升高的溫度,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖像,如圖所示.
(1) 根據(jù)圖像,某同學(xué)認(rèn)為:“加熱相同的時(shí)間,甲升高的溫度高一些,這說明甲吸收的熱量多一些.”這名同學(xué)的判斷是否正確?____________ 請說明理由
(2) 要使甲、乙升高相同的溫度,應(yīng)給___________加熱更長的時(shí)間。
(3) 如果已知甲的比熱容是1.8×103 J/(kg·℃),則乙的比熱容是__________J/(kg·℃).
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【題目】微風(fēng)吊扇通電后扇葉轉(zhuǎn)動(dòng),此過程中__________能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.拔下插頭,在插頭處接發(fā)光二極管,用手旋轉(zhuǎn)葉片,發(fā)光二極管發(fā)光,這是____________的現(xiàn)象,人們利用這一原理制成了_________(選填“發(fā)電機(jī)”或“電動(dòng)機(jī)”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用柔軟棉線測出地圖上長江長63.00 cm,北京至鄭州鐵路線長6.95 cm。經(jīng)查資料知,長江實(shí)際長度為6 300 km.則此地圖的比例尺為_______,北京至鄭州實(shí)際鐵路線長為_______。
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【題目】【2015·葫蘆島市】如圖所示電路,滑動(dòng)變阻器的滑片位于中點(diǎn),閉合開關(guān),滑片向左移動(dòng)時(shí),燈泡的亮度將 (選填“變亮”、“變暗”或“不變”),電流表A1的示數(shù)將 ,電壓表示數(shù)與電流表A2示數(shù)的比值將 (以上兩空選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一列長180m的火車正在勻速行駛,一名觀察者站在路基旁的一個(gè)安全位置測量出整列火車通過他共用時(shí)9s,求:
(1)這列火車速度是多少?
(2)如果火車以這個(gè)速度穿越一條長為1.2km的隧道,則需要多少時(shí)間?
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