【題目】某同學(xué)在沒有電流表的情況下，利用電壓表和已知阻值的定值電阻R0，測(cè)量未知電阻Rx阻值，圖中能實(shí)現(xiàn)測(cè)量Rx阻值的電路圖是（　�。�

A. B. C. D.

【答案】ACD

【解析】A．當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，R0短路，電壓表測(cè)電源電壓，設(shè)此時(shí)示數(shù)為U1，當(dāng)開關(guān)斷開時(shí)，R0與RX串聯(lián)，電壓表測(cè)RX的電壓，設(shè)此時(shí)示數(shù)為U2，則此時(shí)R0兩端的電壓為U1-U2。

根據(jù)串聯(lián)電路電流處處相等可列出等式推導(dǎo)得出 ，故A電路可以測(cè)出Rx的阻值。

B．當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，RX被短路，電壓表測(cè)電源電壓，當(dāng)開關(guān)斷開時(shí)，RX與R0串聯(lián)，電壓表仍測(cè)電源電壓，無法推導(dǎo)出通過RX的電流，故B電路不能測(cè)出RX阻值。

C．當(dāng)開關(guān)擲到1檔時(shí)，只有RX接入電路，電壓表示數(shù)等于電源電壓，設(shè)此時(shí)示數(shù)為U1，當(dāng)開關(guān)擲到2檔時(shí)，RX與R0串聯(lián)，電壓表測(cè)RX的電壓，設(shè)此時(shí)示數(shù)為U2，則此時(shí)R0兩端電壓為U1-U2。根據(jù)串聯(lián)電路電流處處相等可列出等式 推導(dǎo)得出 ，故C電路可以測(cè)出Rx的阻值。

D．當(dāng)開關(guān)擲到1檔時(shí)，只有R0接入電路，電壓表示數(shù)等于電源電壓，設(shè)此時(shí)示數(shù)為U1，當(dāng)開關(guān)擲到2檔時(shí)，RX與R0串聯(lián)，電壓表測(cè)R0的電壓，設(shè)此時(shí)示數(shù)為U2，則此時(shí)RX兩端電壓為U1-U2。根據(jù)串聯(lián)電路電流處處相等可列出等式： 推導(dǎo)得出，故D電路可以測(cè)出Rx的阻值。

答案為ACD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明媽媽為家里自釀了很多紅葡萄酒，小明想知道自釀葡萄酒的密度．于是和學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們一起利用天平、量筒進(jìn)行測(cè)量．他們的操作如下：

(1)將天平放在________上，游碼撥至標(biāo)尺左端________處，并調(diào)節(jié)天平平衡．

(2)用天平測(cè)量空燒杯的質(zhì)量，如圖甲是小明測(cè)量過程中的情景，他的錯(cuò)誤是________________________．糾正錯(cuò)誤后，測(cè)得空燒杯的質(zhì)量是41.6 g.

(3)取適量的葡萄酒倒入燒杯中，用天平測(cè)葡萄酒和燒杯的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中砝碼及游碼的位置如圖乙所示，其總質(zhì)量為________g.

(4)將燒杯中的葡萄酒全部倒入量筒中(如圖丙所示)，則量筒中葡萄酒的體積是________cm3.根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算出葡萄酒的密度是________g/cm3.

(5)分析上述方法，測(cè)出葡萄酒的密度會(huì)偏________(填“大”或“小”)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是兩種常用的測(cè)量時(shí)間的工具，其中甲表叫________．大圓盤的分度值是________．若體育課上要測(cè)量跑200米的時(shí)間應(yīng)用________表；要測(cè)量一集連續(xù)劇的時(shí)間應(yīng)用________表．圖中所示甲表讀數(shù)為________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用注射器吸入一些乙醚，用橡皮塞堵住注射孔．先向外拉動(dòng)活塞，針筒中的乙醚液體逐漸失，再推壓活塞，發(fā)現(xiàn)注射器內(nèi)又逐漸出現(xiàn)了液態(tài)乙醚，實(shí)驗(yàn)中，乙醚先后發(fā)生了______和_______兩個(gè)物態(tài)變化，實(shí)驗(yàn)說明了___________可以使氣體液化．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究．經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)．

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了如表所示的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

⑴為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為______和_______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

⑵為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為________和_______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

⑶為了驗(yàn)證猜想三，選用①、②編號(hào)的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則表中缺少的數(shù)據(jù)為________．

⑷本探究實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)用的主要研究方法是________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙是兩個(gè)完全相同的網(wǎng)球．在同一高度以大小相等的速度，同時(shí)將甲球豎直向下拋出、將乙球豎直向上拋出，兩球在地面上反復(fù)彈跳．不計(jì)空氣阻力，與地面碰撞時(shí)不計(jì)能量損失．則下列說法正確的是（ ）

A. 撞擊地面時(shí)，乙球的最大形變大于甲球 B. 拋出時(shí)刻，甲球的機(jī)械能大于乙球

C. 反彈后，甲球到達(dá)的最大高度大于乙球 D. 兩球在到達(dá)地面瞬間的最大速度相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同．燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同．

（1）比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇_____兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，燃料完全燃燒放出的熱量，是通過_____來反映的（選“溫度計(jì)上升示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）；

（2）比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn)：

①應(yīng)選擇_____兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；需要的測(cè)量器材如圖所示：還需秒表和_____

②不同物質(zhì)吸熱的多少是通過_____來反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）；

③若液體B的比熱容是4.0×103J/（kg℃），液體A的比熱容是_____J/（kg℃）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，關(guān)于“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)用茶色玻璃板的目的是為了在玻璃板后成實(shí)像

B. 選擇大小相等的蠟燭A、B是為了比較像與物大小關(guān)系

C. 將蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板，像會(huì)變小

D. 把光屏放在玻璃板后像所在位置，像會(huì)成在光屏上

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置，用同一套裝置先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的水和煤油。

(1)要完成探究實(shí)驗(yàn)，除了圖中所示器材外，還需要的測(cè)量工具有天平和__________。

(2)小明設(shè)計(jì)的記錄數(shù)據(jù)的表格如下。

分析表格數(shù)據(jù)可知他是利用加熱時(shí)間相同，比較煤油和水_________________的方法來完成探究實(shí)驗(yàn)的。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明查表知道水的比熱容為4.2×103J/kg·℃，則500g水溫度升高20℃吸收的熱量是_____________ J。

(4)若酒精完全燃燒加熱水的效率為70%，則至少要消耗______ g酒糟(酒精的熱值為3.0×107 J/kg)。

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