15.小明家新買(mǎi)了一臺(tái)電熱水器如圖甲所示;圖乙是它的電路原理圖,R1、R2為電熱絲;如表是有關(guān)參數(shù).不考慮溫度對(duì)電阻絲的影響.求:
電源220V-50HZ
水箱容量50L
功率加熱2000W
保溫900W
(1)開(kāi)關(guān)置于2時(shí),熱水器處于什么狀態(tài)?
(2)R2的電阻多大?
(3)若水箱裝滿水,加熱21min,不考慮熱損失,水的溫度可以升高多少?

分析 (1)分析開(kāi)關(guān)置于2時(shí)電路的連接方式,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$判斷熱水器的工作狀態(tài);
(2)根據(jù)熱水器的工作狀態(tài),由表格數(shù)據(jù)可知R2的電功率,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$計(jì)算R2的電阻;
(3)由ρ=$\frac{m}{V}$計(jì)算水的質(zhì)量,由W=Pt計(jì)算熱水器消耗電能,不考慮熱損失,由Q=cm△t計(jì)算水的升高溫度.

解答 解:
(1)開(kāi)關(guān)置于“1”時(shí),電路斷路,熱水器停止工作;
由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$知:開(kāi)關(guān)置于“3”時(shí),兩電阻并聯(lián),此時(shí)電路中電阻最小,功率最大為加熱狀態(tài);
開(kāi)關(guān)置于“2”時(shí),只有R1連入電路,此時(shí)電阻功率較小,應(yīng)處于保溫狀態(tài);
(2)由(1)熱水器工作情況的分析,由表格數(shù)據(jù)可知,
R2的電功率:P2=P-P=2000W-900W=1100W,
由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得R2的電阻:
R2=$\frac{{U}^{2}}{{P}_{2}}$=$\frac{(220V)^{2}}{1100W}$=44Ω;
(3)由ρ=$\frac{m}{V}$可得水箱裝滿水的質(zhì)量:
m=ρV=1.0×103kg/m3×50×10-3m3=50kg
由P=$\frac{W}{t}$可得熱水器消耗電能:
W=Pt=2000W×21×60s=2.52×106J,
不考慮熱損失,所以Q=W=2.52×106J,
由Q=cm(t-t0)可知,
△t=$\frac{{Q}_{吸}}{cm}$=$\frac{2.52×1{0}^{6}J}{4.2×1{0}^{3}J(kg•℃)×50kg}$=12℃.
答:(1)開(kāi)關(guān)置于2時(shí),熱水器處于保溫狀態(tài);
(2)R2的電阻為44Ω;
(3)若水箱裝滿水,加熱21min,不考慮熱損失,水的溫度可以升高12℃.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了密度、熱量、電功率公式的應(yīng)用,要能正確分析熱水器的工作狀態(tài),從表格中獲取有用數(shù)據(jù),靈活運(yùn)用公式即可解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.關(guān)于下列光學(xué)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.白光通過(guò)三棱鏡后被分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光
B.人佩戴的凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼
C.小孔所成的像是倒立的虛像
D.漫反射不遵循光的反射定律

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.如圖所示,是在足球比賽中,某足球運(yùn)動(dòng)員頭球攻門(mén)的精彩時(shí)刻,請(qǐng)根據(jù)圖中想現(xiàn)象,寫(xiě)出兩個(gè)與力學(xué)有關(guān)的物理知識(shí):
(1)力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
(2)力的作用是相互的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

3.A為一點(diǎn)光源,站在B處的某同學(xué)面向平面鏡,看到了A點(diǎn)的像,如圖.
(1)請(qǐng)?jiān)诖鹁砩袭?huà)出由A點(diǎn)發(fā)出的,經(jīng)平面鏡反射,通過(guò)B點(diǎn)的光路圖.
(2)證明(1)中所得的光路是A點(diǎn)發(fā)出到達(dá)B點(diǎn)的最短路徑.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.電和磁之間存在著很多相似之處,請(qǐng)補(bǔ)充下列表格①正負(fù)和②磁極.
比較對(duì)象
相同點(diǎn)電荷有①正負(fù)兩種磁體有南北兩極
帶電體能吸引輕小物體磁體能吸引鐵磁性物質(zhì)
同種電荷互相排斥同名②磁極
互相排斥
帶電體周?chē)嬖陔妶?chǎng)磁體周?chē)嬖诖艌?chǎng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.隨著中國(guó)鐵路的發(fā)展,高鐵時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨.今年4月,為滿足旅客踏青出游需要,江西南昌加開(kāi)“春游高鐵專(zhuān)列”.小源和小軍同學(xué)去江西婺源旅游,愛(ài)思考的他們發(fā)現(xiàn)了許多與物理有關(guān)的知識(shí).

(1)在站臺(tái)候車(chē)時(shí),他們發(fā)現(xiàn)高鐵采用的是電力機(jī)車(chē),車(chē)頂上只連接了一根電源線,請(qǐng)根據(jù)牽引供電系統(tǒng)原理示意圖提出一個(gè)相關(guān)的問(wèn)題:高鐵的供電系統(tǒng)是如何構(gòu)成通電回路的.
(2)列車(chē)到站前要提前剎車(chē),這是因?yàn)榱熊?chē)剎車(chē)后由于慣性,還要繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段距離;列車(chē)剎車(chē)時(shí)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
(3)通過(guò)隧道時(shí),每個(gè)車(chē)廂的照明燈都會(huì)亮起,而且亮度相同.他們想:車(chē)廂的照明燈是并聯(lián)的,并聯(lián)電路中電流有什么樣的規(guī)律呢?
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
①小源同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示,通過(guò)實(shí)驗(yàn)并得到表一數(shù)據(jù):
表一:
電流第1次第2次第3次第4次
I1/A0.180.220.241.4
I2/A0.180.220.240.28
I/A0.360.440.480.56
②小軍同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖乙所示,用電流表依次測(cè)出A、B、C三處的電流,得到表二數(shù)據(jù):
表二:
A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A
0.100.120.22
【分析與論證】
①小源同學(xué)分析數(shù)據(jù)時(shí),發(fā)現(xiàn)表格中有一個(gè)數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,請(qǐng)指出其錯(cuò)誤的原因:讀數(shù)時(shí)看錯(cuò)了量程;
②改正錯(cuò)誤后,根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得到:并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和;
【交流與合作】討論交流后發(fā)現(xiàn)兩人的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)都有不足之處,請(qǐng)指出:
小源:沒(méi)有選用不同規(guī)格的電阻;
小軍:沒(méi)有多次實(shí)驗(yàn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

7.小明假期去泳池游泳.他在潛水時(shí)看到了空中的一只小鳥(niǎo).若小明的眼睛用A點(diǎn)表示,看到空中的小鳥(niǎo)S所成的像處于B點(diǎn)的位置.請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出小明在水中觀察到空中小鳥(niǎo)的光路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.甲、乙兩個(gè)電阻上的電流隨其兩端電壓變化情況如圖所示.把它們并聯(lián)在電路中,當(dāng)甲消耗的電功率為1W時(shí),乙消耗的電功率是( 。
A.1WB.0.4WC.1.6WD.0.8W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

5.如圖展示了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧成果,對(duì)其中所涉及的物理知識(shí),下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.
孔明燈在上升過(guò)程中,只受重力
B.
司南能夠指南北是利用了磁體受地磁場(chǎng)的作用
C.
紫砂壺屬于連通器
D.
正在發(fā)聲的編鐘一定在振動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案