20.如圖是發(fā)生日食的示意圖,人在圖示的哪些地方能看到日偏食(  )
A.B區(qū)和C區(qū)B.A區(qū)和B區(qū)C.D區(qū)和E區(qū)D.A區(qū)

分析 光是沿直線傳播的.當太陽光、月亮、地球在同一條直線上,月亮轉(zhuǎn)動太陽和地球之間,太陽光有一部分被月亮阻擋,地球上出現(xiàn)月亮的影子,地球上有一部分地區(qū)不能看到完整的太陽或看不到太陽,就形成日食;如果地球轉(zhuǎn)動太陽和月亮之間,太陽光有一部分被地球阻擋,無法射向月亮,月亮上出現(xiàn)地球的影子,我們看不到完整的月亮,或看不到月亮,這就是月食.

解答 解:A地區(qū)被月亮完全阻擋,太陽的光線不能射向該地區(qū),該地區(qū)是日全食.
上面的C地區(qū)只能看到太陽的上半部分,下面的B地區(qū)只能看到太陽的下半部分,B區(qū)和C區(qū)的人們只能看到太陽的上部或下部,觀察到的是日偏食.
故選A.

點評 根據(jù)光的直線傳播解釋日全食、日偏食、日環(huán)食、月偏食、月全食.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.閱讀下列材料,回答問題:
我國是世界上13個最缺水的國家之一,人均淡水資源僅為世界人均水平的四分之一,世界排名第121位.
我國是人口大國,一個成人每天必須攝入2500mL以上的水.
我國是農(nóng)業(yè)大國,種一公頃蔬菜約需水375~525t,一公頃小麥約需水600~750t,一公頃棉花約需水525~750t.
隨著社會發(fā)展,產(chǎn)生了大量工業(yè)和生活污染水,使有限的淡水資源遭到嚴重污染.
農(nóng)業(yè)灌溉設(shè)備技術(shù)落后和人們節(jié)水意識淡薄,使大量水資源浪費.

2000年,我國北方在不少地方發(fā)生缺水現(xiàn)象,著實讓人觸目驚心,因缺水造成牲畜大量死亡,農(nóng)作物嚴重減產(chǎn),工廠停產(chǎn),大街上排起買水的長龍.
水資源危機的警鐘已經(jīng)敲響,為此,我國于1989年7月1日正式頒布了《中華人民共和國水法》,從立法角度確立了保護水資源、節(jié)約用水、高效用水等法律.
(1)讀完后你最強烈的感受是因為我國是世界上13個最缺水的國家之一,所以要節(jié)約每一滴水.
(2)你家所在地利用水資源方面存在的問題有:
①浪費嚴重;
②節(jié)水意識淡。
(3)“從我做起”,請?zhí)岢瞿阍谏钪泄?jié)約用水的措施:
①隨手關(guān)水龍頭;
②使用節(jié)水用具;
③盡可能一水多用.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列電路中,能正確測量出燈L1兩端電壓的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.小紅和小明在做“用電流表和電壓表測電阻”的實驗時,連接了如圖所示的實物電路.小紅完成電路連接后就準備閉合開關(guān),同伴小明提醒她還有一處不妥當.你知道小明提醒的是什么嗎?
答:滑動變阻器的滑片沒有移到阻值最大處.
實驗過程中,小紅突然發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),而電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,則故障可能是電阻R斷路.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.科學知識可以通過對生活中的一些現(xiàn)象的探究而獲得,小徐探究下列現(xiàn)象獲得對應(yīng)的科學知識,其中不正確的是( 。
A.輪船浮在水面上--漂浮的條件
B.曬鹽場曬鹽--蒸發(fā)結(jié)晶
C.節(jié)日里放飛的氫氣球,升到高空時會破裂--大氣壓隨高度升高而減小
D.橡膠手套不易導電--沒有電荷

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.身高1.70m的人站在豎直的大平面鏡前3m處,人與像之間的距離是6m,鏡中的像高1.70m.當人逐漸遠離平面鏡時,鏡中像的大小將不變(選“變大”、“變小”“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.小明從平面鏡里看到鏡子對面電子鐘所成的像如圖所示,這時的時刻應(yīng)是( 。
A.21:10B.10:21C.10:05D.12:01

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.人坐在橡皮筏上隨湍急的河水漂流,人相對河岸是運動的,相對橡皮筏是靜止的.這說明運動和靜止是相對的.

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10.月亮到水面的距離是3.84×105km,晴朗的月夜,在一深1.5m的水池邊,看到水中的明月到水面的距離應(yīng)該是3.84×105km.

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