【題目】小剛的爸爸在修理廚房時有敲擊聲，為了使小剛少受干擾，小剛的爸爸采取了三種方法：第一，在被敲的地方墊一塊抹布，這是在 處減弱噪聲；第二，把房間、廚房的門窗關嚴，這是在 中減弱噪聲；第三，囑咐小剛暫時用耳機塞住耳朵，這是在 處減弱噪聲。

【答案】聲源；傳播過程 人耳

【解析】

試題分析：減弱噪聲的途徑有三個：在聲源處、在傳播過程中、在人耳處；在被敲的地方墊一塊抹布，這是在聲源處減弱噪聲的；把房間、廚房的門窗關嚴，這是在傳播過程中減弱噪聲；囑咐小剛暫時用耳機塞住耳朵，這是在人耳處減弱噪聲。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是研究電磁感應現(xiàn)象的實驗電路，在進行實驗時，小浩使矩形線框在水平方向上做切割磁感線運動，并觀察電流計示數(shù)，記錄實驗數(shù)據(jù)如下：

次數(shù)

磁鐵

線圈匝數(shù)

速度／m·s－1

運動方向

感應電流／mA

①

強

10

5

左

20

②

強

20

5

左

40

③

強

30

5

右

60(反向)

④

強

30

10

左

120

⑤

弱

30

5

左

20

⑥

強

30

5

左

60

(1)通過比較________與________兩組實驗可以得出結論：感應電流大小與線圈匝數(shù)有關；

(2)通過比較⑤與⑥可以得出結論：________________________________；

(3)通過比較③與⑥可以得出結論：在確保垂直切割時，感應電流的大小與矩形線框的運動方向________(填“有關”或“無關”)；

(4)還可以通過比較________與________得出結論：________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】蝴蝶在飛行時不停地扇動翅膀，但我們不能聽到蝴蝶飛行的聲音，這是因為（ ）

A．人耳有故障

B．翅膀振動發(fā)出的聲波響度不夠大

C．翅膀振動不產生聲波

D．翅膀振動的頻率比較小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】 下列說法正確的是

A．作用在物體上的幾個力一定是同時產生、同時存在、同時消失

B．兩個不接觸的物體之間一定沒有力的作用

C．足球離腳后還能繼續(xù)向前運動是由于受到慣性的作用

D．豎直向上拋出的石子上升到最高點時處于非平衡狀態(tài)（不計空氣阻力）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國南海油氣資源儲量豐富，“海洋石油981”鉆井平臺在南海開展鉆探活動時，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過3s，收到回波信號，已知海水中的聲速是1531m/s，則海洋中該處的深度為 m，石油和天然氣屬于 （選填“可再生”或“不可再生”）能源．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲音與我們的生活密切相關，以下有關聲現(xiàn)象的說法正確的是

A.雨滴落在地面上會發(fā)出聲音，根據(jù)物體不振動也可以發(fā)聲

B.“未見其人，先聞其聲”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的

C.市區(qū)內“禁鳴喇叭”是在聲音傳播的過程中減弱噪聲

D.用聲吶探測海底深度，是因為超聲波比次聲波在水中的傳播速度快

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】當我們在山谷中大聲呼喊時，往往會重復聽到自己的呼喊聲，這是由于 （ ）

A．山谷能將呼喊聲錄制再播放

B．有很多人在模仿我們呼喊

C．喊聲在山谷中不斷反射，經(jīng)不同時間回到我們耳中

D．山谷中有不同的聲音傳播介質，使喊聲以不同的速度傳到我們耳中

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象發(fā)生過程中，需要吸熱的是（ ）

A. 初春，雪水在屋檐下形成冰錐 B. 盛夏，濕地中水的蒸發(fā)

C. 金秋，夜晚草葉上形成露珠 D. 寒冬，河面出現(xiàn)了冰層

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水的比熱容較大，下列做法中不是利用這一特性的是（ ）

A.炎熱的夏天在室內灑水降溫

B.用水做內燃機的冷卻液

C.冬天用循環(huán)熱水的暖氣取暖

D.沿海地區(qū)氣溫冬暖夏涼

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同步練習冊答案