【題目】甲乙兩物體從同一位置出發(fā)向西沿直線運(yùn)動,它們的運(yùn)動圖象如圖所示,則下列說法正確的是
A. 甲物體做速度為3 m/s的勻速運(yùn)動
B. 第4 s時兩者相距16 m
C. 以甲為參照物,乙向東運(yùn)動
D. 乙物體做變速運(yùn)動
【答案】AC
【解析】
A.由圖可知,甲物體運(yùn)動的路程與時間成正比,所以甲物體做勻速直線運(yùn)動,當(dāng),,甲物體運(yùn)動的速度:,故A正確;
B.由圖可知,第4s時,甲運(yùn)動的路程:,乙運(yùn)動的路程:,甲、乙兩者相距:8m,故B錯誤;
C.由圖中乙的圖像可知,乙物體的路程與時間成正比,做勻速直線運(yùn)動;當(dāng),,乙運(yùn)動的速度:;甲乙物體同時向西運(yùn)動的,由于,因此以甲為參照物,乙向東運(yùn)動,故C正確;
D.由圖可知,乙物體運(yùn)動的路程與時間成正比,所以乙物體做勻速直線運(yùn)動,故D錯誤。故選AC。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,小麗同學(xué)在進(jìn)行“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時,將玻玻板豎直放在水平桌面上.再取兩段相同的蠟燭A和B豎直地放于玻璃板前后,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,移動蠟燭B,直到看上去蠟燭B與蠟燭A的像完全重合.在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇 mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn),用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物 的關(guān)系.
(2)小麗將光屏放在蠟燭B的位置上.發(fā)現(xiàn)光屏上 (選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像.這是因?yàn)?/span> .
(3)如果玻璃板沒有豎直放置(如圖乙所示),在實(shí)驗(yàn)過程中會出現(xiàn)的情況是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為電流表、電壓表測電阻的實(shí)物連接圖。
(l)在框內(nèi)畫出該實(shí)驗(yàn)的電路圖___________
(2)在閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器滑片P滑到_______端(根據(jù)實(shí)物圖作答)
(3)在某次實(shí)驗(yàn)時,電流表和電壓表示數(shù)如圖所示,其電流表示數(shù)為_______A,電壓表示數(shù)為_______V , 則該電阻的阻值為_______Ω。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小瑛用如圖甲所示的電路測量正常工作時電壓為2.5 V的小燈泡的電阻.圖乙是未完成連接的實(shí)驗(yàn)電路.
(1)請你按要求用筆畫線代替導(dǎo)線完成圖乙中實(shí)驗(yàn)電路的連接.要求:滑動變阻器滑片向左移動時,電流表的示數(shù)增大.___________
(2)小瑛按要求正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的位置,其原因可能是______________________(寫出一個).
(3)電路正常后,小瑛閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片,使小燈泡剛好正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,電流表的讀數(shù)是________A,小燈泡的阻值是________(保留一位小數(shù))Ω.
(4)小瑛又想測量某未知電阻Rx的阻值,設(shè)計(jì)了如圖丁所示的電路(R為已知阻值的定值電阻),并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請幫助她把缺少的步驟補(bǔ)全,并寫出Rx的表達(dá)式.
實(shí)驗(yàn)步驟:
A.按照設(shè)計(jì)的電路圖連接電路;
B.開關(guān)S斷開時,讀出電流表的示數(shù),記為I1;
C.______________________________________.
表達(dá)式:Rx=______________(用已知物理量和測量出的物理量符號表示).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某工廠要研發(fā)一種新型材料,要求對該材料能承受的撞擊力進(jìn)行測試.如圖甲所示,在某次測試時將材料樣品(不計(jì)質(zhì)量)平放在壓力傳感器上,閉合開關(guān)S,由靜止釋放重物,經(jīng)撞擊后樣品材料仍完好無損.從重物開始下落到撞擊樣品的這個過程中,電流表的示數(shù)I隨時間t變化的圖像如圖乙所示,壓力傳感器的電阻R隨壓力F變化的圖像如圖丙所示.電源電壓U=24 V,定值電阻R0=10 Ω.求:
(1)在重物下落的過程中,壓力傳感器的電阻.________
(2)在撞擊過程中,樣品受到的最大撞擊力.___________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律,小明設(shè)計(jì)的電路如圖所示.根據(jù)電路圖把電壓表分別接入到電路中的AB、BC、AC之間,測出它們的電壓,填入表中:
(1)AC之間電壓如圖乙所示,示數(shù)為 ______ V.
(2)再測燈L2兩端電壓時,只將電壓表接A的一端改接C,這種接法____ (正確/不正確),理由是 ______ .
(3)在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步首先應(yīng)該做的是: ______
A.整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn) B.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電壓值
C.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論 D.換用電壓表的另一量程,再測出一組電壓值
(4)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是 ______ 或 ______ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽年追尾是高速公路上常發(fā)生的交通事故。其重要原因是遇到意外情況時不能立即停車,研究發(fā)現(xiàn),司機(jī)從看到情況到踩剎車需要一段時間。這段時間叫反應(yīng)時間;在反應(yīng)時間內(nèi)汽車要保持原前進(jìn)一段距離。這段距離叫反應(yīng)距離;從踩剎車到車停止,汽車還要前進(jìn)一段距離,這段距離叫制動距離。如圖所示。
如表是一個機(jī)警的司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車,在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時,測得的反應(yīng)距離和制動距離。
原行駛速度v/kmh﹣1 | 反應(yīng)距離s1/m | 制動距離s2/m |
60 | 11 | 20 |
80 | 15 | 34 |
100 | 19 | 54 |
(1)由這個測試可見,_____是影響汽車制動距離長短的主要因素;
(2)利用上表數(shù)據(jù),算出該司機(jī)的反應(yīng)時間大約是多少秒_____;(結(jié)果保留兩位小數(shù))
(3)若原速行駛速度是80km/h,從看到情況到汽車停止共耗時2.5s,則這段時間內(nèi)的平均速度多大_____?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,探究“壓力作用效果”的實(shí)驗(yàn)如甲、乙、丙所示.
①甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)______來比較壓力的作用效果.
②通過甲、乙實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是______________________________________
③由實(shí)驗(yàn)乙、丙可知:“壓力的作用效果與受力面積大小”的關(guān)系,請舉出生活中應(yīng)用此知識的一個實(shí)例_______________________.
④將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)P丙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)P丁的大小關(guān)系為P丙______P丁(選填“>”“<“或“=”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在做“用電流表測電流”的分組實(shí)驗(yàn)中,閉合開關(guān)前,他們的電流表指針均指在零刻度處. 當(dāng)閉合開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如下圖甲、乙、丙所示的三種情況,請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題;丁同學(xué)正確使用電流表,請寫出他測量電流的大。阉鼈兎謩e寫在下面的橫線上。
(1)甲的問題:電流表的正負(fù)接線柱在接線時____;
(2)乙的問題:電流表所選的量程_____;
(3)丙的問題:_____________;
(4)丁在某次實(shí)驗(yàn)時,測量的電流表示數(shù)為:____.
(5)小王同學(xué)在用電流表測電流和電壓表測電壓的實(shí)驗(yàn)中,兩只燈泡均發(fā)光,兩電表均有示數(shù).一段時間后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,電流表示數(shù)增大,造成這種情況的原因可能是( )
A.燈L1斷路 | B.燈L2短路 |
C.燈L1短路 | D.燈L1、L2都斷路 |
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