5．公安部門(mén)要求小型客車(chē)的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶，安全帶的作用是（　�。�
A．防止慣性的產(chǎn)生
B．防止汽車(chē)啟動(dòng)時(shí)，人向前“沖去”
C．防止汽車(chē)速度增大時(shí)，慣性增大
D．急剎車(chē)時(shí)，對(duì)人體運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生緩沖作用

分析 慣性是物體的固有屬性，慣性大小只和物體的質(zhì)量有關(guān)；安全帶的用途．它是在汽車(chē)剎車(chē)時(shí)，對(duì)人起一個(gè)保護(hù)作用，從而防止人因慣性上身向前沖造成傷害．

解答 解：A、慣性是一切物體本身具有的性質(zhì)，與安全帶無(wú)關(guān)．故A錯(cuò)誤；
B、汽車(chē)啟動(dòng)時(shí)，人由于慣性向后仰，不會(huì)向前沖去．故B錯(cuò)誤；
C、慣性大小只和物體的質(zhì)量有關(guān)；與速度大小無(wú)關(guān)，因此汽車(chē)車(chē)速增大時(shí)，慣性不會(huì)增大，故C錯(cuò)誤；
D、急剎車(chē)時(shí)，人體由于慣性向前運(yùn)動(dòng)，安全帶給人一個(gè)向后的力，起到緩沖的作用．故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 生活中的慣性現(xiàn)象無(wú)處不在，關(guān)鍵要理解哪些現(xiàn)象是防止慣性帶來(lái)的危害，哪些現(xiàn)象是利用慣性的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的材料（如毛巾、棉布、木板等），讓小車(chē)自斜面頂端從靜止開(kāi)始滑下，三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示，比較小車(chē)沿水平面運(yùn)動(dòng)的距離．

請(qǐng)你觀察如圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象思考后回答：
（1）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)應(yīng)使小車(chē)從斜面上的同一高度處釋放，目的是使小車(chē)運(yùn)動(dòng)到斜面底端時(shí)的速度速度相同．
（2）三次實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)在水平面上受到摩擦力最大的是第一次，這說(shuō)明小車(chē)受到摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)．
（3）進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對(duì)光滑（即小車(chē)不受摩擦力），則小車(chē)會(huì)在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物體受力才能運(yùn)動(dòng)B．物體不受力時(shí)一定靜止
C．物體不受力仍然可能運(yùn)動(dòng)D．物體不受力時(shí)可能做曲線運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列現(xiàn)象中，采用增大受力面積的方法減小壓強(qiáng)的事例是（　�。�
A．老虎用其銳利的牙齒咬碎獵物B．用細(xì)線切豆腐
C．書(shū)包帶做得很寬D．斧頭的刃越薄越鋒利

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．重為200N的鐵塊B，放在粗糙的斜面上，保持靜止．B受到的摩擦力大小為100N，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出B受到的重力和摩擦力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．彼此不接觸的物體也可以發(fā)生力的作用
B．物體受到力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變
C．物體不受力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不變
D．受平衡力作用的物體一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．靜止在水平桌面上的茶杯，桌子對(duì)茶杯的支持力和茶杯的重力是一對(duì)平衡力；茶杯對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)茶杯的支持力是一對(duì)相互作用力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．按要求作圖：（要求用尺子作圖）

（1）如圖甲所示，一個(gè)重為30N的鐵球沿斜面滾下，請(qǐng)畫(huà)出鐵球所受重力的圖示．
（2）圖乙中的木塊在水平面上沿圖示方向作勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫(huà)出它所受摩擦力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．
（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖中的實(shí)物電路連接完整．
（2）在閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)該把滑動(dòng)變阻器的滑片P調(diào)到A（選填“A”或“B”）端．該同學(xué)在開(kāi)關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均有示數(shù)，但小燈泡不亮，經(jīng)檢查，電路連接無(wú)誤，各元件完好，為了能使小燈泡發(fā)光，下一步應(yīng)進(jìn)行的操作是C
A．更換一相同規(guī)格的小燈泡            B．檢查電路是否斷路
C．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（3）然后正常進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，有關(guān)記錄在表中：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓（V）2.201.502.50
電流（A）0.220.16
①該同學(xué)觀察到燈的亮度變化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮．你認(rèn)為，根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，可得出一些什么結(jié)論呢？燈的實(shí)際功率越大，燈越亮（寫(xiě)出一條即可）．
②由于粗心大意，該同學(xué)沒(méi)有記錄燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)，于是他根據(jù)第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出燈泡電阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.2V}{0.22A}$=10Ω，再計(jì)算出燈泡兩端電壓為2.5V時(shí)的功率P=$\frac{{U}^{2}}{R}$=$\frac{（2.5V）^{2}}{10Ω}$=0.625W．則燈泡的額定功率＜0.625W（選填“＞”、“＜”或“=”），原因是燈絲溫度越高，燈絲電阻越大．
（4）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了3次測(cè)量，其測(cè)量的目的是A
A、找普遍規(guī)律    B、求平均值減少誤差   C、都對(duì)．

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