【題目】小明學(xué)習(xí)燃料的熱值之后,自己設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究酒精和碎紙片的熱值大小,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示

1)為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠,以及方便比較,小明在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓酒精和碎紙質(zhì)量相同、兩燒杯中水的質(zhì)量、以及兩個(gè)燒杯都應(yīng)保持相同。

2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:

燃料

加熱前的水溫t0/℃

燃料燃盡后的水溫t/℃

酒精

15

35

碎紙片

15

25

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以判斷:酒精的熱值 q酒精_______(選填“大于”或“小于”)碎紙片的熱值 q紙片。

3)小明進(jìn)一步開(kāi)展實(shí)驗(yàn),測(cè)出所燃燒酒精的質(zhì)量 m酒精、燒杯中水的質(zhì)量 m,查得水的比熱容 c,將數(shù)據(jù)代入公式 m酒精q酒精cm tt0)計(jì)算得到的酒精的熱值 q酒精,所得測(cè)量值與實(shí)際值相比會(huì)_____(選填偏大偏小),你認(rèn)為出現(xiàn)這樣情況的主要原因是______

【答案】大于 偏小 燃燒放出的熱會(huì)散失到空氣中,又或被燒杯等實(shí)驗(yàn)裝置吸了熱,還有就是燃料不能完全燃燒放熱

【解析】

(2)[1]相同質(zhì)量的酒精和碎紙片燃燒放熱,酒精燃燒放出的熱量可以將水的溫度升高20℃,碎紙片燃燒放出的熱量可以將水的溫度升高10℃,可見(jiàn)酒精的熱值是碎紙片的2倍,即酒精的熱值q酒精 大于碎紙片的熱值q紙片;

(3)[2][3]由于燃燒放出的熱會(huì)散失到空氣中,又或被燒杯等實(shí)驗(yàn)裝置吸了熱,使Q大于Q,依此計(jì)算出酒精和碎紙片的熱值比實(shí)際要偏小些,還有就是燃料不能完全燃燒放熱。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小青同學(xué)想在家里安裝一盞照明燈,如圖所示是他設(shè)計(jì)的電路。圖中虛線框12應(yīng)連入開(kāi)關(guān)和電燈;則開(kāi)關(guān)應(yīng)裝在________虛線框中(選填“1“或“2”)。安裝完畢后,用一只額定電壓為220V的燈泡L0(檢驗(yàn)燈泡)取代保險(xiǎn)絲來(lái)檢查新安裝的照明燈是否正常,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡L0發(fā)光呈暗紅色,則說(shuō)明安裝的照明燈________(選填“正!薄皵嗦贰被颉岸搪贰保

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的輕質(zhì)杠桿,AO 小于 BO.在 A、B 兩端懸掛重物 G1 和 G2后杠桿 平衡,若將 G1 和 G2 同時(shí)向支點(diǎn) O 移動(dòng)相同的距離,則( )

A.杠桿仍保持平衡

B.杠桿的A端向下傾斜

C.杠桿的B端向下傾斜

D.無(wú)法判斷

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)中。

(1)小球從A處沿斜面由靜止開(kāi)始滾下,頻閃照相機(jī)記錄了小球在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程,如圖甲所示,小球在做________(填“加速”“減速”或“勻速”)運(yùn)動(dòng),小球受力_________(填“平衡”“不平衡”)。

(2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,小球在BC段的平均速度為______m/s,CD段的路程為_____m,比較ABBC段的平均速度得vAB______(填“>”“<”或“=)vBC。

(3)為進(jìn)一步探究小球在斜面上運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系,根據(jù)表中數(shù)據(jù)作出了v-t圖象,如圖乙所示。假設(shè)斜面足夠長(zhǎng),小球從A處滾下,經(jīng)過(guò)2s到達(dá)E點(diǎn)(圖甲中未畫(huà)出),則該小球經(jīng)過(guò)E點(diǎn)時(shí)的速度為________m/s。

(4)小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,經(jīng)過(guò)路程sAE中點(diǎn)時(shí)的速度為v1,經(jīng)過(guò)時(shí)間tAE中點(diǎn)時(shí)的速度為v2,則v1______(填“>”“<”或“=)v2。

路程/m

運(yùn)動(dòng)時(shí)間/s

平均速度m/s

經(jīng)過(guò)某點(diǎn)時(shí)的速度m/s

sAB=0.3m

tAB=0.5s

vAB=0.6m/s

vB=1.2m/s

sBC=0.9m

tBC=0.5s

vBC=

vC=2.4m/s

sCD=

tCD=0.5s

vCD=3m/s

vD=3.6m/s

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅同學(xué)用如圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱,根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄分別繪制了冰熔化時(shí)和水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙、丁所示。請(qǐng)你回答:

1)圖乙中,溫度計(jì)的示數(shù)為_____℃。

2)圖丙中,_____段表示冰的熔化過(guò)程,此過(guò)程中該物質(zhì)的內(nèi)能_____(填“增加”“減少”或“不變”);

3)比較圖丙中AB段與CD段可以看出:吸收相同熱量時(shí),冰升溫比水升溫快,原因是_____

4)由圖丁可知水的沸點(diǎn),由此可判斷出當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓_____(填“高于”“低于”或“等于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究冰和蠟溶化時(shí)溫度的變化規(guī)律“的實(shí)驗(yàn)中:

(1)圖乙和圖丙,是小明繪制的冰和蠟的熔化圖象,則圖___是蠟的熔化圖象,判斷的依據(jù)是___.

(2)若某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示,則此時(shí)溫度計(jì)的讀數(shù)為 ___ ℃。

(3)實(shí)驗(yàn)中小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)冰熔化時(shí)間短,不便于觀察熔化時(shí)的現(xiàn)象,在不改變?cè)瓉?lái)實(shí)驗(yàn)裝置的情況下,請(qǐng)你告訴她一種延長(zhǎng)冰熔化時(shí)間的方法:___.

(4)細(xì)心的小麗發(fā)現(xiàn):在圖象乙中,物質(zhì)第1min和第5min升高的溫度不同,其原因是___.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)比熱容知識(shí)后,小方和小東用相同的實(shí)驗(yàn)裝置,驗(yàn)證水比煤油的吸熱能力強(qiáng).

(1)本實(shí)驗(yàn)需要用到天平這一測(cè)量工具,目的是_____

(2)加熱5min,水吸收的熱量_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)煤油吸收的熱量.

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小方和小東分別畫(huà)出了水和煤油的溫度和加熱時(shí)間的圖象A和圖象B,在A、B圖象中能合理反映該實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_____(選填“A”、“B”).由圖象可知:煤油的比熱容是_____J/(kg℃),在加熱到第 10min 時(shí),水的溫度是_____℃.[c=4.2×103J/(kg℃)]

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】冬天即將來(lái)臨,學(xué)校積極創(chuàng)造條件為學(xué)生供應(yīng)開(kāi)水。在這個(gè)過(guò)程中,若用鍋爐將300kg的水從20℃加熱到100℃,燃燒了11.2kg的煤[=4.2103J/kg.℃),煤的熱值為3107J/kg],則:

1)鍋爐內(nèi)300kg的水吸收的熱量是多少?

2)此鍋爐的效率是多少?

3)某同學(xué)從開(kāi)水房打了3kg100℃的開(kāi)水,為了便于使用,他將這100℃的開(kāi)水和質(zhì)量為5kg20℃的冷水混合,若不計(jì)混合過(guò)程的熱損失,則混合后溫水的溫度為多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況的實(shí)驗(yàn)中(如圖):

(1)小紅和小明做加熱水和煤油的實(shí)驗(yàn),如圖甲所示,在組裝器材時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)_____(選填“A”“B”)的高度,調(diào)節(jié)它的高度是為了確保使用酒精燈的_____加熱。

(2)組裝好器材,他們先后在同一個(gè)燒杯中稱(chēng)出質(zhì)量相等的水和煤油,分別加熱相同的時(shí)間,比較水和煤油_____,得出結(jié)論。要完成該實(shí)驗(yàn),除圖甲所示器材外,還需要的測(cè)量工具是__________

(3)在對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思時(shí),他們認(rèn)為原方案有需要兩次加熱,存在耗時(shí)長(zhǎng)等缺點(diǎn),因此改進(jìn)方案并設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置。與原方案相比,該方案除克服了上述缺點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是_____。(答出一個(gè)即可)

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