實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 物體 | 質(zhì)量g | 體積(cm3) | 密度(g/cm3) |
1 | 鋁塊1 | 54 | 20 | 2.7 |
2 | 鋁塊2 | 108 | 40 | 2.7 |
3 | 松木1 | 108 | 216 | |
4 | 松木2 | 10 | 20 | 0.5 |
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 物體 | 質(zhì)量g | 體積(cm3) | 密度(g/cm3) |
1 | 鋁塊1 | 54 | 20 | 2.7 |
2 | 鋁塊2 | 108 | 40 | 2.7 |
3 | 松木1 | 108 | 216 | 0.5 |
4 | 松木2 | 10 | 20 | 0.5 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
時(shí)間(min) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 |
溫度(℃) | 36 | 35 | 34 | 33 | 32 | 31 | 30 | 30 | 30 |
降低溫度(℃) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 6 | 6 |
時(shí)間(min) | 0 | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 |
溫度(℃) | 36 | 35 | 34 | 33 | 32 | 31 | 30 | 29 | 28 | 28 |
降低溫度(℃) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 8 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 物體 | 質(zhì)量g | 體積(cm3) | 密度(g/cm3) |
1 | 鋁塊1 | 54 | 20 | 2.7 |
2 | 鋁塊2 | 108 | 40 | 2.7 |
3 | 松木1 | 108 | 216 | |
4 | 松木2 | 10 | 20 | 0.5 |
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科目:初中物理 來(lái)源:2010屆江蘇省昆山市九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
為探究物質(zhì)的某種特性,某小組的同學(xué)先做如下實(shí)驗(yàn):他們?cè)诩、乙兩只完全相同的燒杯中分別放入100g和200g的溫水,實(shí)驗(yàn)時(shí),讓它們自然冷卻,并利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器測(cè)量水的溫度隨時(shí)間的變化情況,記錄數(shù)據(jù)分別如表一、表二所示(設(shè)甲、乙兩杯水每分鐘放出的熱量相等)
表一:m1=100g
時(shí)間(min) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 |
溫度(℃) | 36 | 35 | 34 | 33 | 32 | 31 | 30 | 30 | 30 |
降低溫度(℃) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 6 | 6 |
時(shí)間(min) | 0 | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 |
溫度(℃) | 36 | 35 | 34 | 33 | 32 | 31 | 30 | 29 | 28 | 28 |
降低溫度(℃) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 8 |
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科目:初中物理 來(lái)源:2010屆江蘇省昆山市九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
為探究物質(zhì)的某種特性,某小組的同學(xué)先做如下實(shí)驗(yàn):他們?cè)诩、乙兩只完全相同的燒杯中分別放入100g和200g的溫水,實(shí)驗(yàn)時(shí),讓它們自然冷卻,并利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器測(cè)量水的溫度隨時(shí)間的變化情況,記錄數(shù)據(jù)分別如表一、表二所示(設(shè)甲、乙兩杯水每分鐘放出的熱量相等)
表一:m1=100g
時(shí)間(min) |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
14 |
16 |
溫度(℃) |
36 |
35 |
34 |
33 |
32 |
31 |
30 |
30 |
30 |
降低溫度(℃) |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
6 |
6 |
表二:m2=200g
時(shí)間(min) |
0 |
4 |
8 |
12 |
16 |
20 |
24 |
28 |
32 |
36 |
溫度(℃) |
36 |
35 |
34 |
33 |
32 |
31 |
30 |
29 |
28 |
28 |
降低溫度(℃) |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
8 |
(1)分析比較表一和表二中數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)時(shí),兩杯水所處環(huán)境的溫度是________的.(填“相同”或“不同”)
(2)分析比較表一(或表二)中第一行和第三行數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:
________________________________________,放出的熱量與降低的溫度成正比.
(3)分析比較表一和表二中第三列、第四列、第五列等數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出初步結(jié)論是:________________________________________________________________.
(4)進(jìn)一步綜合分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,還可得出的初步結(jié)論是:
___________________________________________________________________.
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