【題目】最近一則公益廣告“你覺(jué)得美味，別人呢？”倡議人們不要在公交車(chē)上用早餐，其他乘客能夠聞到“早餐”的味道，是因?yàn)?/span>________．

【答案】分子是運(yùn)動(dòng)的，“早餐”的分子會(huì)運(yùn)動(dòng)到空氣中，其他乘客能夠聞到“早餐”的味道

【解析】

解答：分子是運(yùn)動(dòng)的，在公交車(chē)上用早餐時(shí)，“早餐”的分子會(huì)運(yùn)動(dòng)到空氣中，其他乘客能夠聞到“早餐”的味道。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·襄陽(yáng)卷】張剛同學(xué)在完成“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度” 后，還想用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究從斜面下滑物體運(yùn)動(dòng)的快 慢與哪些因素有關(guān)。他對(duì)小車(chē)下滑快慢的因素進(jìn)行如下猜想：

猜想一，與斜面的高度有關(guān)；猜想二，與斜面的長(zhǎng)度有關(guān)。“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)的原理是________。為了驗(yàn)證猜想一，他設(shè)計(jì)的方案是將小車(chē)分別從斜面上不同高度處由靜止釋放，測(cè)出下滑時(shí)間。通過(guò)測(cè)量，發(fā)現(xiàn)每次下滑的時(shí)間不同，于是得出猜想一是正確的。請(qǐng)對(duì)張剛這一探究作出評(píng)價(jià)，指出他存在的問(wèn)題是：________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，小張做了以下探究，請(qǐng)你回答：
（1）實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了如圖所示的情形，要使像成在光屏中央，應(yīng)將光屏向（選填“上”、“下”）調(diào)整。
（2）已知凸透鏡焦距為10cm，將燭焰放在距離凸透鏡25cm處，調(diào)節(jié)光屏可得到倒立、（選填“放大”、“縮小”、“等大”）的實(shí)像，應(yīng)用這個(gè)原理可制成的儀器是。
（3）在上述（2）實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭與光屏對(duì)調(diào)位置，則光屏上的像是倒立、的（選填“放大”、“縮小”、“等大”），應(yīng)用這個(gè)原理可制成的儀器是。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用皮卷尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，若用力拉伸尺子進(jìn)行測(cè)量，測(cè)得的結(jié)果將( )

A. 比實(shí)際長(zhǎng)度偏大 B. 比實(shí)際長(zhǎng)度偏小 C. 跟實(shí)際長(zhǎng)度一樣長(zhǎng) D. 無(wú)法判斷

故

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校組織同學(xué)們進(jìn)行體檢，現(xiàn)有以下四種規(guī)格的刻度尺，在測(cè)量同學(xué)們的身高時(shí)應(yīng)選用

A. 同學(xué)們常用的20cm刻度尺

B. 數(shù)學(xué)老師常用的50cm三角板

C. 總務(wù)處老師常用的2m鋼卷尺

D. 體育老師常用的30m皮尺

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小麗同學(xué)將一個(gè)凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，再把一張紙放在它的另一側(cè)，改變透鏡與紙的距離，直到紙上出現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光斑。這表明凸透鏡對(duì)光線有作用，光斑到凸透鏡的距離就是凸透鏡的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016安徽卷】為研究彈簧的性質(zhì)，我們?cè)谪Q直懸掛的彈簧下加掛鉤碼（如圖a），同時(shí)記錄彈簧總長(zhǎng)度L與鉤碼質(zhì)量m，所得數(shù)據(jù)記錄在表一中。已知彈簧原長(zhǎng)L0=6.0cm，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈簧形變?cè)趶椥韵薅葍?nèi)，不計(jì)彈簧所受的重力。（g取10N/kg）

表一：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

鉤碼質(zhì)量m/g

0

30

60

90

120

150

彈簧總長(zhǎng)度L/cm

6.0

7.2

8.4

9.6

10.8

12.0

（1）請(qǐng)根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)，將表二填寫(xiě)完整。

表二：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

彈力F/N

0

0.3

0.9

1.5

彈簧伸長(zhǎng)量Δx/cm

0

1.2

3.6

6.0

（2）請(qǐng)?jiān)趫Db坐標(biāo)系中描點(diǎn)作出彈力F跟彈簧伸長(zhǎng)量Δx的關(guān)系圖像。

（3）本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論就是彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理。只有規(guī)范使用彈簧測(cè)力計(jì)，才能準(zhǔn)確測(cè)量力的大小。請(qǐng)寫(xiě)出一條正確使用彈簧測(cè)力計(jì)的操作要求： 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是某同學(xué)檢查視力時(shí)的情景，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A.鏡中視力表的像是實(shí)像
B.鏡中視力表的像比視力表小
C.鏡中視力表的像到該同學(xué)的距離為5m
D.鏡中視力表的像是光的直線傳播形成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2007年12月22日上午，位于海面下幾十米深處的“南海一號(hào)” 商船被打撈浮出海面，這是中國(guó)考古史上的又一突破. “南海一號(hào)”商船長(zhǎng)約30米，是目前發(fā)現(xiàn)的最大的宋代船只，如圖所示。

很早以前，我國(guó)考古隊(duì)員就利用超聲波方向性好的特點(diǎn)制成了一種裝置安裝在船上，用它發(fā)出的超聲波對(duì)“南海一號(hào)”沉船進(jìn)行了細(xì)致的探測(cè)。
（1）題中所指探測(cè)裝置的名稱是什么？
（2）已知超聲波在海水中的速度為1500m/s，如果探測(cè)裝置發(fā)出的信號(hào)后，從發(fā)出到遇到沉船，再到接受返回信號(hào)所花時(shí)間是0.024s，則沉船在海面下多深處？(注：該小題必須有必要的運(yùn)算過(guò)程)
（3）該裝置能不能用來(lái)探測(cè)月球與地球之間的距離？為什么？

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