故障現象 | 分析原因 |
電流表示數為0 電壓表示數不為0 |
電壓表短路 |
燈泡斷路 | |
滑動變阻器接入C、D兩點 |
實驗次數 | U/V | I/A | P/W | 功率平均值 |
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U2 |
R |
U |
R |
U |
I |
U2 |
R |
科目:初中物理 來源:四川省仁壽縣聯誼學校2012年上學期半期檢測八年級物理試題 題型:058
李娟同學按如圖甲所示設計電路,測標有“2.5 V”字樣燈泡的功率,所連成的實物如圖乙所示.
(1)她仔細檢查后發(fā)現實物連接有誤,但只需改變一根導線的連接就能改為如圖甲所示的正確電路,請在乙圖連接錯誤的那根導線上畫“×”,并用筆畫線代替導線改正過來.
(2)如圖閉合開關后出現下表所示情況,請你確定她分析可能原因中________正確的.
(3)她在連接電路的過程中,開關應________,閉合開關之前,應將滑動變阻器的滑片調到________的位置.
(4)她按實物連接要求連接好后,閉合開關發(fā)現燈泡沒有發(fā)光,接下來她應________.
(5)她在實驗時,設計了一個記錄數據的表格:
你認為她設計的不妥之處是________.
(6)他在進行實驗時,測量數據隨意記錄在一片紙上,如圖根據他所測的數據,燈泡正常發(fā)光時的功率________W.
(7)根據實驗數據,你有什么新發(fā)現?在橫線上寫出新發(fā)現:________.你分析導致的原因可能是________.
(8)根據這些數據推理得知,家庭電路中白熾燈燈泡多數是在開關閉合瞬間燈絲燒斷,原因是此時電阻________,實際功率________.(填“大小不變”、“大”、“小”)
(9)平時我們都沒有考慮電流表,電壓表的電阻對電路的影響.實際情況電壓表的電阻很大,電流表電阻很。畡t她所設計的電路中________表對測量結果會產生影響.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
故障現象 | 分析原因 |
電流表示數為0 電壓表示數不為0 | 電壓表短路 |
燈泡斷路 | |
滑動變阻器接入C、D兩點 |
實驗次數 | U/V | I/A | P/W | 功率平均值 |
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科目:初中物理 來源:2011-2012學年四川省眉山市仁壽縣聯誼學校八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題
故障現象 | 分析原因 |
電流表示數為0 電壓表示數不為0 | 電壓表短路 |
燈泡斷路 | |
滑動變阻器接入C、D兩點 |
實驗次數 | U/V | I/A | P/W | 功率平均值 |
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