【題目】熟了的蘋果向地面掉落，這是由于蘋果受 ______作用的原因，這個力的施力物體是 _______ 、受力物體是 ______。 一個質(zhì)量為60kg的物體在地面附近的重力是____N。如把該物體放到月球上， 由于月球?qū)ξ矬w的吸引力只有地球的， 這時物體的重力為_____N，質(zhì)量是____kg。

【答案】重力 地球 蘋果 588 98 60

【解析】

根據(jù)物體受力情況與運動狀態(tài)的關(guān)系可知，熟了的蘋果向地面降落，這是由于蘋果受到重力作用，由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，重力的施力物體是地球，受力物體是蘋果；物體在地面附近的重力：=60kg×9.8N/kg=588N，在月球上物體的重力：=98N，質(zhì)量是物體的一種屬性，有地球放到月球上，位置改變了，但是其質(zhì)量不變，仍為60kg.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一支向高空瞄準(zhǔn)的步槍，扣動扳機后射出一顆子彈，子彈沒有擊中目標(biāo)，最后下落陷在土地中，請你說出以上過程中發(fā)生了哪些能量轉(zhuǎn)化．

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【題目】某型號汽車發(fā)動機的額定功率為6×104W，在水平路面上勻速行駛時受到的阻力是2000N．在額定功率下，當(dāng)汽車勻速行駛時，求：

（l）發(fā)動機所提供的牽引力大小；

（2）行駛5min牽引力所做的功；

（3）行駛速度的大小。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究“斜面的機械效率”的實驗中，以下說法正確的是（ ）

A. 用彈簧測力計沿斜面向上拉木塊時，應(yīng)盡量慢速

B. 斜面的傾斜程度影響斜面的機械效率

C. 木塊與斜面間的摩擦對斜面的機械效率沒有影響

D. 斜面的傾斜程度越大，沿斜面所用的拉力越小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“水吸收的熱量與水的質(zhì)量和水升高的溫度是否有關(guān)”實驗中，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表：

（1）該實驗中用到的研究方法是物理研究中經(jīng)常用到的____________________ 法。

（2）要記錄水的加熱時間的目的是：_______________________________________。

（3）第____________________三次實驗，是探究水吸收的熱量與水的質(zhì)量是否有關(guān)。

（4）第____________________三次實驗，是探究水吸收的熱量與水升高的溫度是否有關(guān)。

（5）第3次實驗數(shù)據(jù)的特殊作用是：____________。第3次實驗中，水吸收的熱量是____________J。

（6）探究得出的結(jié)論是：水吸收的熱量與水的_________有關(guān)，與水的_____________有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中，

（1）他們利用圖甲所示裝置進行了實驗，先用彈簧測力計_____________拉著木塊沿長木板滑動，此時彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對_____________力。

（2）在探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時，他們應(yīng)控制_____________ 不變，改變木塊對木板的壓力；實驗中應(yīng)用了_____________的研究方法．

（3）實驗中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)定性，很難讀數(shù)，原因是：_____________；為了解決上述問題，小明同學(xué)對實驗裝置進行了改進，如圖乙所示．利用該裝置的優(yōu)點是_____________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用彈簧測力計、正方體木塊、水平長木板、砝碼等器材“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗。

（1）如圖甲所示，用彈簧測力計拉木塊在水平長木板上做__________運動，根據(jù)__________的知識可知，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)；

（2）小明用彈簧測力計勻速拉木塊進行了圖甲、乙所示的實驗操作，記錄數(shù)據(jù)為表中1、2，由此得到的結(jié)論是_________；

實驗序號

接觸面

壓力/N

滑動摩擦力/N

1

木塊的正面與木板

2.0

0.4

2

木塊的正面與木板

2.5

0.5

3

木塊的側(cè)面與木板

2.0

0.6

（3）表中第1和3兩次實驗中木塊受到的滑動摩擦力不同的可能原因是（______）

A.兩次拉動速度不同 B.兩次木塊對木板的壓強不同

C.木塊正面和側(cè)面的接觸面積不同 D.木塊正面和側(cè)面的粗糙程度不同

（4）采用如圖甲所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，很難讀數(shù)，為解決上述問題，小麗對實驗裝置進行了改進，用圖丙所示的裝置進行實驗，實驗中________（選填”必須”或“不需”）勻速拉動木板。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實例中，屬于利用大氣壓的是

A. 用回水管的“水封”阻隔臭氣

B. 用注射器吸取藥液

C. 用幾杯水就能撐裂木桶

D. 利用拔火罐進行治療

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，撥動彈性鋼片，把小鋼球與支柱之間的塑料片彈出時，小鋼球并沒有隨塑料片飛出。關(guān)于這個過程，下列說法中不正確的是

A. 彈性鋼片被拉彎，說明力可以改變物體的形狀

B. 彈性鋼片恢復(fù)原位的過程中，動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能

C. 塑料片被彈出，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)

D. 小鋼球沒有隨塑料片飛出，因為小鋼球具有慣性

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