【題目】下列事例中，沒(méi)有利用超聲波的是（ ）

A. 蝙蝠利用聲波導(dǎo)航

B. 用聲吶探測(cè)海深

C. 用B超做體檢

D. 用聽(tīng)診器檢查身體

【答案】D

【解析】蝙蝠利用超聲波導(dǎo)航，利用了超聲波傳遞信息，故A不符合題意；用聲吶探測(cè)海深，利用了超聲波傳遞信息，故B不符合題意；用B超做體檢，利用了超聲波傳遞信息，故C不符合題意；用聽(tīng)診器檢查身體，是利用了聲音傳遞信息，不是利用超聲波，超聲波是人耳聽(tīng)不到的，故D符合題意，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一位旅客在勻速直線(xiàn)前進(jìn)的輪船的甲板上豎直向上跳起，這位旅客的落地點(diǎn)（不計(jì)空氣阻力）

A. 在起跳點(diǎn)之后 B. 在起跳點(diǎn)之前 C. 仍在起跳點(diǎn) D. 無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一個(gè)圓柱形物體，用彈簧測(cè)力計(jì)在空氣中稱(chēng)重時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為14N；當(dāng)把物體一半體積浸入水中時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6N．把物體從彈簧測(cè)力計(jì)上取下投入水中靜止時(shí)，物體受到的浮力是（　�。�
A.6N
B.8N
C.16N
D.14N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】放映幻燈時(shí)，為了使屏幕上的圖像更大些，應(yīng)采取的措施是 （ ）

A. 幻燈機(jī)向后移，再將鏡頭移近幻燈片

B. 幻燈機(jī)向前移，再將鏡頭遠(yuǎn)離幻燈片

C. 幻燈機(jī)向前移，再將鏡頭移近幻燈片

D. 幻燈機(jī)向后移，再將鏡頭遠(yuǎn)離幻燈片

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩只雞蛋相碰往往只碰破其中一只，有關(guān)碰撞時(shí)相互間力的作用的說(shuō)法正確的是

A．兩只雞蛋受力一樣大 B．破的那只雞蛋受力大

C．未破的那只雞蛋受力大 D．兩只雞蛋受力大小無(wú)法比較

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明要探究“聲音的響度和振幅是否有關(guān)”．實(shí)驗(yàn)器材：音叉，橡皮槌，鐵架臺(tái)，硬泡沫塑料小球，細(xì)線(xiàn)等．
（1）操作步驟： ①用細(xì)線(xiàn)拴住硬泡沫塑料小球，懸掛在鐵架臺(tái)上；
②用橡皮槌輕輕敲擊音叉使它振動(dòng)后，可以聽(tīng)到較的聲音．讓音叉一臂的外側(cè)靠近并接觸小球（如圖），可以看到小球被音叉彈開(kāi)一個(gè)較小的角度．

（2）以橡皮槌用力敲擊音叉，可以聽(tīng)到較的聲音，且讓音叉一臂的外側(cè)接觸小球．可看到小球被音叉彈開(kāi)一個(gè)較大的角度． 結(jié)論：當(dāng)聲源振動(dòng)的比較大時(shí)，響度較大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)運(yùn)動(dòng)員蘇炳添曾經(jīng)跑出了9秒99的成績(jī)，成為首位跑進(jìn)10秒的中國(guó)人，他起跑時(shí)用力向后瞪起跑器，身體迅速向前運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明物體間力的作用是___________ 的，同時(shí)也說(shuō)明力可以改變物體的______ ．他在沖過(guò)終點(diǎn)后，由于慣性不能立馬停下來(lái)，減速的過(guò)程中，他的慣性_________（后兩空均填“增大”、“不變”或“減小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A. 物體受到力的作用時(shí)就會(huì)運(yùn)動(dòng)

B. 物體不受力的作用時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)

C. 物體運(yùn)動(dòng)速度越大其慣性越大

D. 物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)，一定受到力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活和生產(chǎn)中，摩擦無(wú)時(shí)不在，下列現(xiàn)象屬于減小摩擦的是（ ）

A. 汽車(chē)的車(chē)輪上刻有很多花紋

B. 寫(xiě)字時(shí)，用力握住鋼筆

C. 向生銹的鎖芯滴潤(rùn)滑油

D. 純凈水瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋

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同步練習(xí)冊(cè)答案