“珍愛生命、注意安全”是人們?cè)谌粘Ｉ钪斜仨毦哂械囊庾R(shí)。關(guān)于安全用電，下列做法正確的是

A．為了清潔衛(wèi)生，應(yīng)經(jīng)常用濕布擦拭正在工作的臺(tái)燈　

B．為了不影響工作，更換燈泡或維修電路時(shí)可以不斷開電源　

C．發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，應(yīng)先切斷電源，再把人拉開　

D．一個(gè)多孔插線板可以同時(shí)使用多個(gè)大功率用電器　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


首先測(cè)出大氣壓強(qiáng)值的科學(xué)家是

A．牛頓     B．托里拆利   C．阿基米德    D．伽利略

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科目：初中物理 來源： 題型：


指南針是我國四大發(fā)明之一，關(guān)于指南針，下列說法正確的是（　�。�

　   A．  指南針可以僅具有一個(gè)磁極

　   B．  指南針的指向不會(huì)受附近磁鐵快的干擾

　   C．  指南針能夠指南北，說明地球具有磁場(chǎng)

　   D．  指南針?biāo)傅哪媳狈较蚺c地理的兩極是重合的

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015?烏魯木齊）小明利用如圖甲所示的電路做“探究電壓一定時(shí)電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，已知電源電壓為3V且保持不變，滑動(dòng)變阻器電阻絲的阻值與其長度成正比，部分實(shí)驗(yàn)裝置已經(jīng)接好，如圖乙所示．

（1）完成圖乙未連接完整的實(shí)物圖；

（2）如圖乙，小明先將R1的滑片移至最左端，調(diào)節(jié)R2使電壓表示數(shù)為2V，記錄電流表的示數(shù)；之后將R1的滑片向右移動(dòng)，依次使滑動(dòng)變阻器接入電路的長度為滑動(dòng)變阻器總長度的，，，每次移動(dòng)R1的滑片后，應(yīng)向　　（填“左”或“右”）移動(dòng)　　（填“R1”或“R2”）的滑片，使電壓表示數(shù)為　　V，并記錄各次移動(dòng)后電流表示數(shù)．

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明繪制了電流表的示數(shù)I與R1接入電路的長度L的圖象如圖丙，根據(jù)該圖象的變化趨勢(shì)　　得到電壓一定時(shí)電流與電阻成反比的結(jié)論（填“能”或“不能”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


對(duì)雨滴在空中勻速下落過程的分析（不考慮雨滴質(zhì)量的變化和雨滴受到的浮力），正確的是　

A．雨滴的機(jī)械能不斷減少           

B．雨滴的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

C．雨滴只受到重力的作用          

D．雨滴只受到空氣阻力的作用　

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，閉合開關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，圖中的電磁鐵

A．a(chǎn)端是N極，磁性減弱

B．b端是S極，磁性增強(qiáng)　

C．a(chǎn)端是S極，磁性增強(qiáng)

D．b端是N極，磁性減弱

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖9示，用手指壓圓珠筆芯，筆芯會(huì)彎曲，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明力可以改變物體的　　　　　，同時(shí)手指感到疼痛，說明物體間力的作用是　　　　的。

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科目：初中物理 來源： 題型：


向酒精燈內(nèi)添加適量酒精后，燃料的熱值與燈內(nèi)原來的部分相比較

A. 變大     B. 不變      C. 變小     D. 無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，一木塊正沿著著固定在地面上的光滑斜面下滑，請(qǐng)作出木塊受到的重力G和支持力F的示意圖。

　

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同步練習(xí)冊(cè)答案