在下圖所示的電路中，將電流表A1、A2正確連入電路，閉合電鍵S，電路正常工作，各電表的示數(shù)均不為零。移動滑動變阻器R2的滑片P，電壓表V與電流表A1示數(shù)的比值不發(fā)生變化，電壓表V與電流表A2示數(shù)的比值發(fā)生變化。則

A．電流表A1一定測量通過R2的電流

B．電流表A1可能測量通過R1和R2的電流

C．電流表A2一定測量通過R2的電流

D．電流表A2可能測量通過R1和R2的電流

D

【解析】

試題分析：由圖可知，兩個電阻并聯(lián)，電壓表測量電源電壓，示數(shù)不變；移動滑動變阻器R2的滑片P，電壓表V與電流表A1示數(shù)的比值不發(fā)生變化，說明A1測量定值電阻R1的電流；A2無論測量R2的電流，還是干路電流，電壓表V與電流表A2示數(shù)的比值都發(fā)生變化。所以，電流表A1一定測量通過R1的電流；A2可能通過R1和R2的電流。故選D

考點：歐姆定律

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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（4分）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的過程中，小明和小軍用了A、B兩個焦距不同的凸透鏡分別進行了四次實驗，并把實驗數(shù)據(jù)及現(xiàn)象準確地記錄在下表中：

凸透鏡焦距

物到凸透鏡

像到透鏡距離

像的情況

（cm）

距離（ cm）

（ cm）

正、倒

大、小

虛、實

凸透鏡A

14

20

約47

倒立

放大

實像

30

約26

縮小

40

約22

縮小

60

約18

縮小

凸透鏡B

16

20

約80

倒立

放大

實像

30

約34

放大

40

約27

縮小

60

約22

縮小

請你幫助他們通過比較表中凸透鏡A、B的各類信息，寫出相應(yīng)的兩個結(jié)論。

結(jié)論一：

結(jié)論二：

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年重慶開縣初三上期期末質(zhì)量監(jiān)測物理卷（解析版） 題型：填空題

在人類永無止境的探究歷程中，許多科學家作出了非常重大的貢獻。最先精確地確定電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時間的關(guān)系的科學家是 。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年上海市黃浦區(qū)中考一模（即期末）物理卷（解析版） 題型：作圖題

在圖中的〇里填上適當?shù)碾姳矸�，使之成為并�?lián)電路圖。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年上海市黃浦區(qū)中考一模（即期末）物理卷（解析版） 題型：填空題

原子中不帶電的粒子是 。在太陽系中，地球是 星。宇航員在太空中通過 把信息傳輸?shù)降孛嬷笓]中心（選填“無線電波”或“聲波”）。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年上海市黃浦區(qū)中考一模（即期末）物理卷（解析版） 題型：選擇題

家用電能表上顯示當前用電示數(shù)的單位是

A．千瓦時 B．千瓦/時 C．瓦秒 D．瓦/秒

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇如東縣袁莊初級中學初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

如下圖所示，在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，讓同一鐵球從同一斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊.請回答下列問題：

（1）該實驗?zāi)康氖茄芯縿幽芘c 的關(guān)系．

（2）該實驗是通過觀察 來說明物體動能的大�。�

（3）實驗中鐵球從同一斜面的不同高度由靜止釋放的目的是 ．

（4）若水平面絕對光滑，該實驗?zāi)艿贸鼋Y(jié)論嗎？ （填“能”或“不能”）

理由是： ．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇鹽城鞍湖實驗學校初二下期開學檢測物理卷（解析版） 題型：實驗題

（7分）小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）

（1）該實驗是根據(jù)公式 進行速度計算的。

（2）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較 （填“大”或“小”）。

（3）請根據(jù)圖中信息回答sAB＝ cm；tBC＝ s；vBC＝ m/s。

（4）由實驗看出，小車在下滑過程速度越來越 ，是在做 運動。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇蘇州田家炳實驗中學初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

測量是物理實驗的基礎(chǔ)，完成下列有關(guān)測量的問題。

（1）如下圖所示，用A、B兩把刻度尺測同一木塊的邊長，A尺的分度值是 mm ，由圖可知(選填“A”或“B”)尺使用不正確，根據(jù)正確使用的尺讀出木塊的長度為 cm．

（2）如下圖甲是體溫計，乙是實驗室用溫度計，它們都是利用液體 的性質(zhì)制成的。可用來測沸水溫度的是：。（選填“甲或乙”）

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