【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量三者的關(guān)系,下列說法正確的是
A. 溫度高的物體,內(nèi)能一定大
B. 溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能
C. 物體吸收了熱量,溫度一定升高
D. 物體溫度升高,內(nèi)能一定增加
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】把凸透鏡正對(duì)著太陽光,可在距凸透鏡15cm處得到一個(gè)最小最亮的光斑.若將某一物體放在此透鏡前20cm處,可得到一個(gè)( )
A.倒立放大的實(shí)像
B.倒立縮小的實(shí)像
C.正立放大的實(shí)像
D.正立放大的虛像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室做“探究串、并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),想到下面幾個(gè)問題:
(1)在甲、乙兩圖中,_______(選填“甲”或“乙”)圖是串聯(lián)電路.
(2)小明按圖甲連接好電路,并閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)電流表的指針向零刻度線左側(cè)偏轉(zhuǎn),造成這一現(xiàn)象的原因是_______________________________________.
(3)改正電路,閉合開關(guān)S后,電流表A1的示數(shù)如圖丙所示,電流表A的示數(shù)如圖丁所示.則燈L1中電流為_________A,燈L2中電流為________A,干路中的電流為________A.
(4)小紅同學(xué)也選擇了如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表所示.她根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出如下結(jié)論:并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍.
①該結(jié)論__________(選填“正確”或“不正確”).
②有同學(xué)認(rèn)為她的實(shí)驗(yàn)有不完善之處,請你提出改進(jìn)的建議:__________________________③正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:并聯(lián)電路中的干路電流______________________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用”的活動(dòng)中,選用了焦距未知的凸透鏡.
(1)將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源,移動(dòng)光屏,在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑,如圖甲所示,則該凸透鏡的焦距為cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上,并調(diào)整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心,使其大致在上,為實(shí)驗(yàn)探究做好準(zhǔn)備.
(3)如圖乙所示,將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺10cm處,再移動(dòng)光屏,直到在光屏上得到一個(gè)清晰的像為止.生活中就是利用這一成像原理來工作的.
(4)在圖乙所示情況下,保持光屏和凸透鏡的位置不變,將蠟燭向左移動(dòng)一段距離后,為了在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)在凸透鏡左側(cè)附近安裝一個(gè)焦距適當(dāng)?shù)?/span> (凸透鏡/凹透鏡),這與 (近視/遠(yuǎn)視)的矯正相似.
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【題目】如圖所示為一些小冰塊溫度隨時(shí)間變化的圖像,從圖像中判斷0—t1、t1—t2、t2—t3各時(shí)間段內(nèi)物體狀態(tài)及溫度變化情況.
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【題目】如圖所示的電路中,電源兩端電壓保持不變。開關(guān)S閉合,燈L正常發(fā)光,將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng),則下列說法中正確的是
A. 電壓表的示數(shù)變大,燈L變亮
B. 電壓表的示數(shù)變小,燈L變暗
C. 電流表的示數(shù)變大,燈L變暗
D. 電流表的示數(shù)變小,燈L變亮
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【題目】2016年10月19日,“神舟11號(hào)”與“天宮2號(hào)”交會(huì)對(duì)接成功、成為一體(如圖).以“天宮2號(hào)”為參照物,“神舟11號(hào)”是(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的,以為參照物,“神舟11號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于如圖所示的光現(xiàn)象中,說法錯(cuò)誤的是
A. 雨后天空中出現(xiàn)彩虹,說明白光是由色光組成的
B. 觀眾能從多角度看到銀幕上的圖像,是由于光在銀幕發(fā)生了鏡面反射
C. 用凹透鏡矯正近視眼
D. 用凸透鏡矯正遠(yuǎn)視眼
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【題目】為了研究吸管中空氣的發(fā)聲原理,先將吸管的一端壓扁后,剪去兩角,再將這端放入口中,吹出聲音如圖(a)所示,用剪刀將吸管的另一端剪短后吹出聲音如圖(b)所示,再剪短后吹出聲音如圖(c)所示.
①觀察如圖(a)、(b)或(c)可初步得出:吸管內(nèi)的振動(dòng),可以.
②觀察比較如圖(a)、(b)和(c)可初步得出.
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