下表是某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)做“研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)記錄:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面的材料壓力(N)滑動(dòng)摩擦力(N)
1木塊與木板40、8
2木塊與木板61、2
3木塊與毛巾62、5
(1)分析比較______的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論:壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
(2)分析比較序號(hào)1與2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出什么結(jié)論?______.
(3)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖,假設(shè)長(zhǎng)方體木塊四周粗糙程度一樣,將木塊從平放改為側(cè)放,彈簧測(cè)力計(jì)一樣水平勻速拉著木塊運(yùn)動(dòng),滑動(dòng)摩擦力大小將______(選填“變大”、“不變”、“變小”).

【答案】分析:(1)滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),研究摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系時(shí),要控制壓力一定,改變接觸面的粗糙程度;
(2)比較序號(hào)1與2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),找出相同因素和不同因素,結(jié)合控制變量法的思想得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論;
(3)滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),與接觸面積的大小和物體運(yùn)動(dòng)的速度無(wú)關(guān).
解答:解:(1)要得出“壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大”的結(jié)論,必須控制壓力相同,接觸面的粗糙程度不同,符合條件的是2和3的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
(2)分析比較序號(hào)1與2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),接觸面的粗糙程度相同,壓力的大小不同,摩擦力的大小也不同,因此得出的結(jié)論是:接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)圖示的實(shí)驗(yàn)圖,長(zhǎng)方體木塊四周粗糙程度一樣,將木塊從平放改為側(cè)放,壓力和接觸面的粗糙程度沒(méi)有改變,因此摩擦力的大小不變.
故答案為:(1)2與3;(2)接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;(3)不變.
點(diǎn)評(píng):(1)滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān).在壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大;接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(2)物理量受多個(gè)因素影響時(shí),探究物理量和其中一個(gè)因素關(guān)系時(shí),控制其它因素不變,這種方法是控制變量法,應(yīng)用控制變量法探究的物理問(wèn)題很多.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?建陽(yáng)市模擬)下表是某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)做“研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)記錄:
(1)分析比較序號(hào)
2與3
2與3
的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論:壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
(2)分析比較序號(hào)1與2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得結(jié)論:接觸面粗糙程度相同時(shí),
壓力越大
壓力越大
,滑動(dòng)摩擦力越大. 
(3)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖,假設(shè)長(zhǎng)方體木塊四周粗糙程度一樣,將木塊從平放改為側(cè)放,彈簧測(cè)力計(jì)一樣水平勻速拉著木塊運(yùn)動(dòng),滑動(dòng)摩擦力大小將
不變
不變
(選填“變大”、“不變”、“變小”).
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 接觸面的材料 壓力(N) 滑動(dòng)摩擦力(N)
1 木塊與木板 4 0.8
2 木塊與木板 6 1.2
3 木塊與毛巾 6 2.5

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,下表是某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)做“研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)記錄.

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 接觸面的材料 壓力/N 滑動(dòng)摩擦力/N
1 木塊與木板 4 0.8
2 木塊與木板 8 1.2
3 木塊與毛巾 8 2.5
(1)實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)顯示的讀數(shù)是拉力的大小,間接測(cè)得滑動(dòng)摩擦力大小的關(guān)鍵是要保證木塊做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng)
(2)分析比較序號(hào)1和2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:
接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大
接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大
;
(3)分析序號(hào)
2
2
3
3
的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:壓力相同時(shí),
接觸面越粗糙
接觸面越粗糙
,滑動(dòng)摩擦力越大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下表是某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)做“研究滑動(dòng)摩擦的大小跟哪些因素有關(guān)”的記錄.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 接觸面的材料 壓力F/N 滑動(dòng)摩擦力f/N
1 木塊與木板 4 0.8
2 木塊與木板 6 1.2
3 木塊與毛巾 6 2.5
(1)分析比較序號(hào)1與2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是
在接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大
在接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大

(2)分析比較序號(hào)
2、3
2、3
的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)在試驗(yàn)中要求拉動(dòng)木塊勻速直線運(yùn)動(dòng),為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下表是某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)做“研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)記錄.
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 接觸面的材料 壓力F/N 滑動(dòng)摩擦力f/N
1 木塊與木板 4 0.8
2 木塊與木板 6 1.2
3 木塊與毛巾 6 2.5
(1)分析比較序號(hào)1與2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是
接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大
接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大

(2)分析比較序號(hào)
2和3
2和3
的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)上述研究物理問(wèn)題的方法叫
控制變量法
控制變量法

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下表是某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)做“研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)記錄:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 接觸面的材料 壓力N 滑動(dòng)摩擦力N
1 木塊與木板 4 1
2 木塊與木板 6 1.5
3 木塊與毛巾 6 2.5
(1)分析比較序號(hào)1與2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:
在接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大(或滑動(dòng)摩擦力與壓力成正比)
在接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大(或滑動(dòng)摩擦力與壓力成正比)

(2)分析比較序號(hào)
2、3
2、3
的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力

(3)綜合上述(1)、(2)的觀點(diǎn),可得出的結(jié)論是:
滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度、物體間壓力有關(guān)
滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度、物體間壓力有關(guān)

(4)上述研究物理問(wèn)題的方法叫
控制變量法
控制變量法
法.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案