16.一輛汽車勻速向山崖開去,在離山崖900m時司機按了一下喇叭,經(jīng)過了5s他聽到了回聲,求:
(1)汽車的速度為多少?(聲音在空氣中的傳播速度為340m/s)
(2)當司機聽到回聲時離山崖多遠?

分析 (1)汽車在在某處按喇叭后到聽到回聲,汽車行駛的路程和聲音傳播的路程之和是900m的2倍;據(jù)此列方程求出車速;
(2)知道汽車行駛時間,利用s=vt求汽車行駛的路程,進而求出聽到回聲離山崖的距離.

解答 解:
(1)設汽車的速度為v,鳴笛時汽車到山崖的距離為s,聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,
根據(jù)題意得:
s聲音+s=2s,
v聲音t+vt=2×900m,
340m/s×5s+v×5s=900m×2,
解得:v=20m/s;
(2)由v=$\frac{s}{t}$得汽車行駛路程:
s=vt=20m/s×5s=100m
汽車聽到回聲時和山崖之間的距離:
s′=s-s=900m-100m=800m.
答:(1)汽車的速度為20m/s;
(2)當司機聽到回聲時離山崖800m.

點評 本題考查了速度公式及回聲測距離的應用,解題的關(guān)鍵是弄清聲音和汽車行駛的路程之和等于鳴笛時汽車與山崖距離的2倍.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.在“家電下鄉(xiāng)”活動中,小剛家買了一臺微波爐,它觀察了電源線插頭的三個腳,如圖所示,知道其中稍長些的腳E把微波爐的外殼與大地相連接,而且腳E稍長一些可保證在插入插座和拔出插座時更安全,原因是插頭插入插座時外殼先接地線,拔出插座時外殼后脫離地線.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.善于觀察的小雨同學在生活中發(fā)現(xiàn)以下有關(guān)氣體壓強的現(xiàn)象:
(1)自行車在烈日下暴曬,車胎容易發(fā)生爆炸;
(2)壓縮一段封閉在注射器內(nèi)的空氣,發(fā)現(xiàn)越壓縮越費力,他想“一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強與哪些因素有關(guān)”,由此他提出了以下假設:①一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強與氣體的溫度有關(guān);②一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強可能與氣體的體積有關(guān),為驗證假設①,他進行了如下操作:
第一步:取一根長約為1m一端封閉的細玻璃管,在室溫(20℃)下用水銀封閉一端空氣柱,將玻璃管豎直固定,并在玻璃管上標出水銀下表面的位置如圖所示;第二步:將空氣柱浸入50℃的水中,待水銀柱不再上升后,往玻璃管內(nèi)注入水銀,直到水銀小表面的位置與原來標記位置重合為止;第三步:將空氣柱浸入80℃的水中重復實驗,發(fā)現(xiàn)空氣柱的溫度越高,上方需要注入的水銀柱也越長.
請你幫他完成下列探究問題:
(1)由上述實驗操作可知,在氣體的體積一定時,一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強隨氣體溫度的升高而增大;
(2)在實驗中一定質(zhì)量氣體產(chǎn)生壓強的大小是由封閉空氣柱上方水銀柱的長度來顯示的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.在“探究比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗中,實驗裝置如圖所示.
加熱時間/min01234
甲的溫度/℃3034384246
乙的溫度/℃1018263442
(1)實驗中應量取質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱.
(2)當它們吸收相同的熱量時,通過比較升高的溫度來判斷液體吸熱能力的強弱.
(3)通過實驗,記錄數(shù)據(jù)如表格所示,從開始加熱到溫度升高至42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q<Q
(4)分析實驗數(shù)據(jù)可知甲液體的吸熱能力強.若要選擇一種液體作為汽車的冷卻液,應選擇水液體.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.對下列有關(guān)生活現(xiàn)象的解釋符合物理規(guī)律的是( 。
A.沒有大氣壓,水泵照樣可以把水抽到高處
B.橡皮吸盤能僅僅吸附在光滑玻璃板上,是由于這兩個物體的分子間存在引力的緣故
C.把刀刃磨得很薄,是為了減小摩擦
D.高壓鍋是利用液體沸點隨氣壓增大而升高的關(guān)系制成的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

1.在研究牛頓第一定律的實驗中,記錄數(shù)據(jù)如下,則下列說法正確的是( 。
接觸面毛巾棉布木板
小車移動的距離s/cm18.326.898.2
A.三次實驗讓小車從斜面頂端由靜止滑下
B.在木板表面小車速度減小得最慢
C.實驗表明,力是使物體運動的原因
D.實驗中運用了逐漸逼近法

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.回顧實驗和探究:(請將下列實驗報告中的空缺部分補充完整)
探究磁場對電流的作用:
實驗
過程
如圖,閉合開關(guān),導體ab向右運動,將電源的正負極對調(diào)后,閉合開關(guān),導體ab向左運動.這說明通電導體的受力方向與電流方向方向有關(guān). 
應用此現(xiàn)象中,電能轉(zhuǎn)化為機械能;據(jù)此制成了電動機.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.甲、乙兩汽車的速度之比為1:2,功率之比為2:3,則兩汽車的牽引力之比為(  )
A.3:4B.4:3C.1:3D.1:1

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.在如圖所示的各種測量工具中,使用方法或讀數(shù)不正確的是(  )
A.電流表不能與電源直接串聯(lián)使用來測電流
B.杯子和液體的總質(zhì)量是107g
C.彈簧測力計使用時要使所測力的方向和彈簧伸長的方向在同一條直線上
D.從圖中電表讀數(shù)可知總共消耗的電能為63526kW•h

查看答案和解析>>

同步練習冊答案