【題目】如左下圖甲所示，小球從某高度處靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧．從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮最短的過程中，得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長度△l之間的關(guān)系，如圖乙所示，其中b為曲線最高點(diǎn)．不計空氣阻力，彈簧在整個過程中始終發(fā)生彈性形變，則小球（ ）

A．受到的彈力始終不變

B．運(yùn)動過程動能一直增大

C．運(yùn)動過程機(jī)械能不變

D．在b點(diǎn)時重力等于彈力

【答案】D

【解析】

試題分析：彈簧的彈力大小與彈簧的形變有關(guān)，形變越大彈力越大，A說法錯誤；動能的大小與速度有關(guān)，在質(zhì)量不變時，速度越大，物體動能越大，由乙圖可得小球的速度先增大后減小，B說法錯誤；在小球與彈簧發(fā)生作用時，有能量轉(zhuǎn)移，即小球的機(jī)械能轉(zhuǎn)移到彈簧上，C說法錯誤；D小球在b點(diǎn)時速度最大，小球向下的合力為零，故此時重力等于彈力；答案選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】體育課上，林林同學(xué)勻速爬桿，明明同學(xué)勻速爬繩。有關(guān)他們受到的摩擦力,下面說法正確的是

A. 因為爬桿時手握桿的壓力大，所以林林同學(xué)受到的摩擦力一定大

B. 因為繩子粗糙，所以小剛受到的摩擦力一定大

C. 林林和明明受到的摩擦力一定相等

D. 若林林的體重大，則他受到的摩擦力一定大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)中，我們把在________的作用下________的硬棒叫做杠桿，此硬棒可以是直的，也可以是________的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)看到在沒有起重機(jī)的情況下，工人要將油桶搬運(yùn)上汽車，常常用如圖所示的方法。小強(qiáng)想：為什么不直接將油桶抬上車呢？難道這樣做可以省力嗎？小強(qiáng)查閱資料后了解到：用斜面搬運(yùn)同一物體時的推力大小跟斜面長度、斜面高度、斜面粗糙程度等因素有關(guān)。小強(qiáng)根據(jù)以上查閱的資料提出了一個探究的問題：沿斜面推力的大小與斜面的長度有什么關(guān)系？

（1）你認(rèn)為小強(qiáng)探究搬運(yùn)同一物體時沿斜面推力的大小與斜面長度的關(guān)系時，應(yīng)控制的變量有 和 。

（2）小強(qiáng)選用了一把彈簧秤、一塊 8N的長方體重物、五塊長度不同的由同種材料做成的光滑木板，按如下圖所示進(jìn)行了實驗，實驗時控制斜面高度為 0．2m不變。測得的數(shù)據(jù)如下表所示：

次數(shù)

物重G/N

斜面高h(yuǎn)/m

彈簧稱示數(shù)F/N

斜面長L/m

1

8

0．2

4．0

0．4

2

8

0．2

2．0

0．8

3

8

0．2

1．6

1．0

4

8

0．2

1．0

1．6

5

8

0．2

0．8

2．0

分析實驗數(shù)據(jù)，小強(qiáng)得到的結(jié)論是： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車沿平直公路行駛，牽引力為1200N，所受阻力為1200N，則汽車作________運(yùn)動，牽引力和阻力是一對________力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2015年6月5日是新環(huán)保法實施后的首個“環(huán)保日”．該“環(huán)保日”的活動主題是“踐行綠色生活”．為此，李明采取騎山地車的方式參與活動，若李明周末騎車去距家30 km遠(yuǎn)的動植物園游玩，途中的平均速度為15 km/h，他從家到達(dá)動植物園需要多長時間？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車在平直公路上做勻速直線運(yùn)動,則下列說法中錯誤的是( )

A. 汽車所受的牽引力和重力是一對平衡力 B. 汽車所受的重力和支持力是一對平衡力

C. 汽車所受的牽引力和阻力是一對平衡力 D. 汽車所受的牽引力和阻力的合力為零

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“物體的動能與勢能”

（1）在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，能將木塊撞出一段距離．如左下圖所示．請回答下列問題：

①該實驗的目的是研究鐵球的動能大小與 （選填“質(zhì)量”或“速度”）的關(guān)系．

②該實驗鐵球的速度是指鐵球從斜面由靜止?jié)L下到水平面與木塊碰撞_____（選填“前”、“后” 或“前、后均可”）的速度，它是通過 （選填“高度”或“質(zhì)量”）來改變的．

③該實驗是通過觀察木塊被撞后移動的距離，來判斷出 （“鐵球”或“木塊”）具有的動能的大小．

④有同學(xué)認(rèn)為，實驗中采用光滑的桌面會更好，你認(rèn)為這個觀點(diǎn)是_________（選填“正確”或“錯誤”）的，理由是__________。

（2）探究物體的重力勢能

甲、乙、丙三物體的質(zhì)量關(guān)系為： m甲=m乙<m丙，木樁起始位置高度相同

①比較左上圖中A、B兩木樁扎入沙坑的深度，可以得出的結(jié)論是：質(zhì)量一定時，物體的高度越大，具有的重力勢能就 ．

②若右上圖中B、C兩木樁扎入沙坑的深度相同， （選填“能”、“不能”）說明乙、丙的重力勢能相同，你的理由是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯（分別裝有一定量的水和酒精），對浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究．下圖表示探究的過程及有關(guān)數(shù)據(jù)．
（1）分析②、③、④，說明浮力大小跟有關(guān)．
（2）分析 ， 說明浮力大小跟液體的密度有關(guān)．
（3）物體完全浸沒在酒精中所受的浮力是N．
（4）根據(jù)圖中的實驗數(shù)據(jù)，該金屬塊的密度是kg/m3 ． （g取10N/kg）

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