【題目】為了研究物質的某種物理屬性,同學們找來大小不同的蠟塊和干松木做實驗,得到的數(shù)據(jù)如表所示。
實驗 序號 | 蠟塊 | 干松木 | ||
體積 | 質量 | 體積 | 質量 | |
① | 10 | 9 | 10 | 5 |
② | 20 | 18 | 20 | 10 |
③ | 30 | 27 | 30 | 15 |
④ | 40 | 36 | 40 | 20 |
(1)在圖中的方格紙中分別畫出蠟塊和干松木的質量隨體積變化的圖象。
(_______)
(2)分析圖表可知,由同種物質組成的不同物體,其質量與體積的比值_______________;由不同物質組成的物體,其質量與體積的比值一般____________(以上兩空均選填“相同”或“不同”)。物理學中把物質的質量與其體積的比值定義為物質的密度。
(3)本實驗測量多組數(shù)據(jù)的目的是__________________。
【答案】 相同 不同 尋找普遍規(guī)律
【解析】
(1)圖象的橫軸是體積,縱軸是質量。在圖上先做出蠟塊的四個坐標點,然后將它們連起來;再在圖上做出干松木的四個坐標點,將它們連起來。如圖所示:
(2)由蠟塊的四組數(shù)據(jù)我們發(fā)現(xiàn),每一組的質量與體積的比值都相同;由干松木的四組數(shù)據(jù)也可以發(fā)現(xiàn)干松木的質量與體積的比值都相同。則可得結論:同種物質的質量與體積的比值相同;但蠟塊的質量與體積的比值是0.9g/cm3,干松木的質量與體積的比值是0.5g/cm3,則可得結論:不同物質的物體其質量與體積的比值不同。由于同種物質質量與體積的比值相同,而不同物質質量與體積的比值不相同。這說明不同物質在某種性質上存在差異,為了描述這種差異,物理學中引入了密度這個物理量,把某種物質單位體積的質量叫做這種物質的密度;
(3)在物理實驗中,經(jīng)常要進行多次測量,其目的有兩個:一是為了減小誤差;二是為了尋找規(guī)律,本實驗中多次測量是為了尋找普遍規(guī)律。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了研究物質的某種物理屬性,同學們找來大小不同的蠟塊和大小不同的干松木做實驗,得到的數(shù)據(jù)如下表所示。
實驗序號 | 物體 | 體積 V/cm3 | 質量 m/g |
1 | 蠟塊1 | 10 | 9 |
2 | 蠟塊2 | 20 | 18 |
3 | 蠟塊3 | 30 | 27 |
4 | 干松木1 | 10 | 5 |
5 | 干松木2 | 20 | 10 |
6 | 干松木3 | 30 | 15 |
(1)在上圖m-V圖象中分別畫出蠟塊和干松木質量隨體積變化的圖象。
(____)
(2)通過對圖象的分析,你可以得到什么結論?
①比較實驗序號______可得,同種物質,質量和體積成______比;(或同種物質,質量和體積比值______;或同種物質,質量和體積比值是一個______)
②比較整個表中數(shù)據(jù)可得,不同物質,質量和體積的比值______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小東猜想動能的大小可能與物體質量和運動速度有關,于是設計了如圖甲、乙所示的實驗,探究動能的大小與哪些因素有關。
(1)如圖甲所示,讓不同質量的兩個小球沿同一光滑斜面從B處分別開始運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止。小球從同一高度開始運動的目的是使兩球到達水平面時具有相同的________ 。得出的結論是:________ 。
(2)如圖乙所示,讓質量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,得出的結論是:________ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“科學探究物質的比熱容”中:
(1)、①設計實驗時應運用____________法:
②、比較水和煤油的吸熱能力,應使水和煤油的____________相等;
③、用電加熱器加熱,應用了電加熱器在相同時間內對外供熱___________的特點;所以從加熱時間就可以讀出哪個吸收的熱量多,在物理實驗探究中稱
為____________法.
(2)、實驗所需的器材有:電加熱器、__________、攪拌器、天平、電源、計時的秒表、水和煤油;
(3)在實驗中,應不停地用攪拌棒攪動水和煤油,其目的是:_____________.
(4)、實驗中得到如下一組數(shù)據(jù):
①、比較分析______兩個號燒杯的實驗記錄,可以得出的初步結論是:質量相等的不同物質,升高相同的溫度,吸收的熱量不同;
②、比較分析1、2號燒杯的實驗記錄,可以得出的初步結論是:________________.
③、比較分析__________兩個號燒杯的實驗記錄,可以得出的初步結論是:________________;
④、實驗說明物體吸收熱量的多少不僅與物體的質量和升高的溫度有關,還與__________有關.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】普通電動車的充電插口內有金屬插腳,在使用過程中絕不能拿硬幣、手等去觸碰,如圖甲.
(1)圖乙是某種電動車的局部電路圖.如圖硬幣碰到充電插口的兩個金屬插腳,就會造成蓄電池 路.
(2)這種電動車的蓄電池總電壓為48伏,人體不能觸碰蓄電池兩極,原因是 .
(3)對蓄電池充電時,蓄電池相當于電路中的 (選填“電源”,“用電器”,“開關”或“導線”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲圖中鳥A提示鳥B:“快飛,你會觸電的!”鳥B說:“你怎么不怕?”乙圖中電壓表提示電流表:“你不能直接連在電源兩極上,會把你燒壞的!”請分析兩幅圖中的對話是否合理_____,并說明理由_________ ___________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對如圖所示電路的分析,錯誤的是( 。
A.當斷開Sl、S2,閉合S3時,R1與R2為串聯(lián)
B.當斷開S3,閉合S1、S2時,R1與R2為并聯(lián)
C.當斷開S1,閉合S2、S3時,R1與R2為串聯(lián)
D.只要同時閉合Sl、S3,就會出現(xiàn)短路現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學用易拉罐做小孔成像實驗。
(1)請在圖中作出蠟燭AB的像A′B′。
(______________)
(2)小明發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后,像的大小與像離小孔的遠近有關,于是他測出了不同距離時像的高度,填在表格中:可以看出h和s滿足的關系是:______。
像的高度h/cm | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
像到小孔的距離s/cm | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
(3)將蠟燭向上方移動,則它在半透明紙上的像將向______填“上”、“下”)移動。
(4)小明發(fā)現(xiàn):夏天,太陽光通過樹葉間縫隙,會在地面上留下許多圓形的光斑,它們實際是______,其形成原理是:______。
(5)接著,為了研究孔的大小對光斑形狀的影響,小明設計了四種開有不同形狀孔的卡片甲,并用另一張卡片乙覆蓋在甲上,如圖所示從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙,觀察光斑形狀的變化情況。下列合乎要求的是______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,粗糙程度相同的水平地面上,重30牛的物塊在AB段受F=10牛的水平拉力作用,向右做勻速直線運動,到B點時撤去水平拉力,物塊仍繼續(xù)運動,到C處靜止。下列說法正確的是( )
A. 在 AB 段物塊受到水平向右的摩擦力,大小為 10 牛
B. 在 AB 段物塊受到水平向左的摩擦力,大小為 20 牛
C. 在 BC 段物塊受到水平向左的摩擦力,大小為 10 牛
D. 在 C 點物塊受到水平向右的摩擦力,大小為 30 牛
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