14.用刀切蘋果時,刀刃越鋒利越容易將蘋果切開,這主要是因?yàn)榈度性奖r( 。
A.產(chǎn)生的壓力越大B.產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大
C.產(chǎn)生的摩擦力越小D.產(chǎn)生的摩擦力越大

分析 根據(jù)壓強(qiáng)計(jì)算公式p=$\frac{F}{S}$可知,在壓力一定的情況下,壓強(qiáng)與受力面積成反比,故在壓力一定的情況下,減小受力面積可以增大壓強(qiáng).

解答 解:用刀切蘋果時,切菜刀磨得鋒利,是在壓力一定的情況下,通過減小受力面積來增大壓強(qiáng),從而越容易將蘋果切開.與摩擦力無關(guān).故B正確,ACD錯誤.
故選B.

點(diǎn)評 本題考查了增大和減小壓強(qiáng)的方法,屬于基礎(chǔ)知識的考查,比較簡單.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

4.關(guān)于浮力、壓強(qiáng)的知識應(yīng)用,以下說法正確的是( 。
A.潛入水中的潛水艇,下潛越深,受到海水對它的壓強(qiáng)越大,所受的浮力也越大
B.醫(yī)生用注射器將藥液吸入是大氣壓的作用
C.因?yàn)殚L江水的密度小于海水的密度,所以輪船從長江駛?cè)氪蠛#×ψ兇?/td>
D.小汽車跑得過快,有一種車向“打漂”的感覺,是因?yàn)榱魉俅蟮奈恢脡簭?qiáng)小而產(chǎn)生了升力

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,質(zhì)量和高度相同的甲、乙兩柱形容器,放在水平桌面上,倒入等量的水后,下列判斷正確的是( 。
A.水對容器底部的壓力F>FB.水對容器底部的壓強(qiáng)P<P
C.容器對桌面的壓強(qiáng)P′>P′D.容器對桌面的壓力F′<F′

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.平直的公路上有甲、乙兩輛汽車,在相同牽引力作用下勻速行駛,相同時間內(nèi)牽引力做的功之比為5:3,則行駛速度之比為5:3,牽引力的功率之比為5:3.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

9.某同學(xué)要測出一個約為200Ω的未知電阻Rx的具體阻值,可供選用的器材為:一節(jié)舊干電池(電池電壓保持不變),一塊電壓表(量程0-3V),兩個阻值分別為R1=2Ω、R2=150Ω的已知電阻,兩個開關(guān)及若干導(dǎo)線,在實(shí)驗(yàn)過程中不可重組電路的條件下,圖中能精確測出未知電阻Rx阻值的電路圖為( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖是某種汽車質(zhì)量測試儀(俗稱地磅)的工作原理圖,電壓電壓保持不變,壓力傳感器的電阻會隨著受到的壓力的增加而減小,汽車開上踏板,質(zhì)量顯示表的指針就會顯示出待測汽車的質(zhì)量.下列關(guān)于測試儀的說法正確的是( 。
A.作用在B點(diǎn)的力為動力,圖中的ABO是一個省力杠桿
B.質(zhì)量顯示表是用電壓表改裝而成的
C.質(zhì)量顯示表表盤上的刻度值越往右越小
D.汽車質(zhì)量越大,電路消耗的總功率越大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,1911年前后,新西蘭出生的物理學(xué)家盧瑟福把一束高速運(yùn)行的α粒子(α粒子是一種帶質(zhì)量和電性的微粒),射向一片極薄的金箔,他驚奇地發(fā)現(xiàn),過去一直認(rèn)為原子是“實(shí)心球”.而由這種“實(shí)心球”緊密排列成的金箔,竟被大多數(shù)α粒子暢通無阻地通過,就像金箔不存在似的,但也有極少數(shù)α粒子發(fā)生偏轉(zhuǎn),或被筆直地彈回.根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能得出關(guān)于金箔中金原子結(jié)構(gòu)的一些結(jié)論,試寫出其中的兩點(diǎn).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.科技改變生活,當(dāng)今社會已步入汽車和微信時代.
(1)一輛質(zhì)量為1500千克的某品牌汽車,靜止在水平路面時,輪胎與地面接觸的總面積為0.02米2,此時該汽車對路面的壓強(qiáng)為7.5×105Pa帕.
(2)若小柯在平直公路上以72千米/小時的速度邊看微信邊勻速行車,當(dāng)發(fā)現(xiàn)前方路面50米處有障礙物時,小柯在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下立即采取相應(yīng)的剎車措施.據(jù)相關(guān)部門測定,司機(jī)正常反應(yīng)時間約0.6秒,而邊看微信邊開車,反應(yīng)時間會變?yōu)檎7磻?yīng)時間的3倍.該車以不同速度行駛時制動距離見下表.請結(jié)合表中數(shù)據(jù)及圖甲,計(jì)算車子若按原運(yùn)動方向行駛能否在撞上障礙物前停下.
速度(千米/時)制動距離(米)
408
6020
7228
注:反應(yīng)時間:司機(jī)從發(fā)現(xiàn)情況到操縱制動器所需要的時間;
反應(yīng)距離:汽車在司機(jī)的反應(yīng)時間里以原來速度行駛所通過的距離;
制動距離:當(dāng)司機(jī)制動剎車后,汽車還會繼續(xù)滑行的距離.
(3)人的反應(yīng)時間的長短可通過圖乙所示的方法進(jìn)行比較:當(dāng)豎直下落的直尺被捏住位置的刻度值越。ㄔ娇拷叩南露耍瑒t說明反應(yīng)時間短.為了利用直尺定量測出人的反應(yīng)時間,可在該直尺的另一面標(biāo)記出表示反應(yīng)時間的刻度線及對應(yīng)刻度值,且每格代表的時間相等,則每格的長度是不相等的(選填“相等”或“不相等”).(不計(jì)空氣阻力)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖探究“導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時產(chǎn)生感應(yīng)電流條件”實(shí)驗(yàn)的裝置示意圖.關(guān)于這個實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是( 。
A.當(dāng)導(dǎo)體棒沿豎直方向上下運(yùn)動時,靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
B.當(dāng)導(dǎo)體棒相對水平方向斜向上運(yùn)動時,靈敏電流計(jì)的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)
C.當(dāng)導(dǎo)體沿水平方向左右運(yùn)動時,靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
D.當(dāng)導(dǎo)體沿水平方向向左和向右運(yùn)動時,靈敏電流計(jì)的指針都向同一方向偏轉(zhuǎn)

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同步練習(xí)冊答案