劃船時(shí)，漿往后劃，船就會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)榱Φ淖饔檬?      的．以船為參照物，岸上的樹木是        的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）.


相互     運(yùn)動(dòng)  


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如題6圖所示，人沿水平方向推裝滿沙子的車，但沒有推動(dòng)，下列說法正確的是（ ）

A.人對(duì)車的作用力小于車對(duì)人的作用力

B.人對(duì)車的推力小于地面對(duì)車的摩擦力

C.沙子受到的重力與地面對(duì)車的支持力是一對(duì)平衡力

D.人對(duì)車的推力與地面對(duì)車的摩擦力是一對(duì)平衡力


查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


在“測(cè)量標(biāo)有‘2.5V’字樣小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室提供的器材有電壓表、電流表、開關(guān)、電壓為4.5V的電源和標(biāo)有“30Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器，小宇同學(xué)已連接好如圖甲所示的部分實(shí)驗(yàn)電路。

（1）請(qǐng)用筆劃線代替導(dǎo)線將電路連接完整，要求閉合開關(guān)后，使滑片P向右端移動(dòng)時(shí)小燈泡的亮度變亮；

（2）連接好電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表的示數(shù)為0，電流表示數(shù)不為0，則出現(xiàn)故障的原因可能是▲  ；

（3）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表示數(shù)如圖所示，小燈泡的額定電流為  ▲  A，小燈泡的額定功率為  ▲  W；小燈泡正常發(fā)光時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的的電阻為  ▲  Ω（保留1位小數(shù)）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于物質(zhì)的物理性質(zhì)及其應(yīng)用的說法，正確的是

A．電線外層用塑料,是因?yàn)樗芰暇哂辛己玫慕^緣性

B．用橡膠做汽車的輪胎，是因?yàn)橄鹉z的硬度大

C．玻璃刀的刀刃用金剛石,是因?yàn)榻饎偸膹椥院?/p>

D．鋁鏟的把手用膠木,是因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性好

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，李紅在藝術(shù)節(jié)上用古箏彈奏優(yōu)美的樂曲．樂曲的聲音是通過       傳入人耳的；李紅用力撥動(dòng)古箏弦可以提高聲音的         

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后，李紅對(duì)有關(guān)探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了回顧和思考

(1)如圖甲是“探究光的反射規(guī)律”的裝置：將一張可以沿ON折轉(zhuǎn)的白色硬紙板ABCD     放置在平面鏡上放置，讓一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn)，可在ABCD平面內(nèi)看到反射光線，實(shí)驗(yàn)中使用可折轉(zhuǎn)的硬紙板，除了能呈現(xiàn)光路外，另一個(gè)目的是探究                         ．                                                       

（2）如圖乙是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的裝置：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體．實(shí)驗(yàn)中，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到 B蠟燭 ，從而確定像的       ，同時(shí)比較了像和物的       關(guān)系

乙
 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于光現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�

A．日食現(xiàn)象是由于光的直線傳播形成的

B．岸邊的人看水中的魚，魚的像的位置在魚的下方

C．雨后的彩虹是由于光的反射形成的

D．電視機(jī)的遙控器通過發(fā)射紫外線脈沖來控制電視機(jī)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


張勝同學(xué)到楚王墓景區(qū)游玩，在景區(qū)他撿到一個(gè)形狀不規(guī)則、不溶于水的物體，在實(shí)驗(yàn)室他進(jìn)行了如下操作．

（1）他將該物體放入裝有適量水的透明玻璃杯中，發(fā)現(xiàn)物體下沉至杯底，如圖（甲），說明該物體的密度 水的密度，物體對(duì)杯底的壓力 物體的重力（以上兩空選填“大于”、“等于”或“小于”）2·1·c·n·j·y

（2）張勝往杯中逐漸加鹽并攪拌，直至觀察到待測(cè)到物體懸浮，隨即停止加鹽，如圖（乙）

（3）張勝取出待測(cè)物體，用調(diào)好的天平測(cè)杯子和鹽水的總質(zhì)量，如圖（丙），天平的讀數(shù)為 g

（4）將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒，如圖（�。客矁�(nèi)鹽水的體積為 mL

（5）事先張勝用天平測(cè)出了空玻璃杯的質(zhì)量為63.8 g ，通過以上實(shí)驗(yàn)，可以得到待測(cè)物體的密度為 kg/m3.


查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


小芳到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師只給她提供了如下器材：標(biāo)有“2.5V”的小燈泡、電源、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、兩個(gè)電壓表（沒有電流表）、阻值為10Ω的定值電阻R0、導(dǎo)線若干。她根據(jù)所給定的器材經(jīng)過認(rèn)真思考后設(shè)計(jì)了正確的實(shí)驗(yàn)電路，如圖甲是該電路的不完整電路圖。


（1）請(qǐng)你將甲電路圖補(bǔ)充完整。

（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器調(diào)至阻值 的位置。

（3）閉合開關(guān)后，為了測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表V1的示數(shù)為 V，此時(shí)電壓表V2 的示數(shù)如圖乙所示，是 V。

（4）小燈泡的額定功率為 W。

（5）她還進(jìn)一步設(shè)計(jì)出了只有電流表沒有電壓表解決這個(gè)問題的方法，其電路如圖丙所示，R0=10Ω，并認(rèn)為關(guān)鍵的一步是必須調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電流表A2 的示數(shù)為 A時(shí)，再讀出電流表A1 的示數(shù)，才能計(jì)算出小燈泡的額定功率。



甲

乙

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案