（2008?三明）磁場看不見、摸不著，在探究“通電螺線管磁場”的實(shí)驗(yàn)中，為了研究通電螺線管周圍的磁場分布情況，我們通常選用
小鐵屑
小鐵屑
做實(shí)驗(yàn)來顯示其周圍的磁場分布情況，如圖所示的是通電螺線管的外部磁場分布情況，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和你已有的知識可初步推斷：
通電螺線管周圍的磁場分布與
條形
條形
磁鐵的像類似．
分析：這個實(shí)驗(yàn)來源于課本上的演示實(shí)驗(yàn)，磁場的顯示一般用小磁針來顯示，為了更加細(xì)致全面的地顯示，就需要很多的小磁針，如何得到這么多的小磁針是解決此題的突破口．
利用螺線管周圍的鐵屑的形狀與各種磁體的磁場的形狀相對應(yīng)，即可得到答案．
解答：解：小鐵屑磁化后，就變成了一個小磁針，因此實(shí)驗(yàn)中用到了小鐵屑來代替小磁針顯示螺線管周圍磁場的分布情況．
根據(jù)圖示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以發(fā)現(xiàn)螺線管的磁場分布與條形磁體的形狀相類似．
故答案為：小鐵屑；條形．
點(diǎn)評：磁場看不見，怎樣來描述磁場用到了建模法：用磁感線來描述磁場．磁感線的形狀就是根據(jù)這些小鐵屑的形狀確定的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?大慶）電流看不見、摸不著，判斷電路中是否有電流時，我們可通過電路中的燈泡是否發(fā)光去確定，這是科學(xué)研究中常用的一種方法．下面是小紅在學(xué)習(xí)中遇到的四個研究實(shí)例，其中采取的研究方法與判斷電路中是否有電流方法相同的是（　�。�
①研究紅墨水在冷、熱水中擴(kuò)散的快慢可以知道分子運(yùn)動快慢與溫度的關(guān)系；
②研究杠桿的平衡條件時，將撬棒抽象為繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動的硬棒；
③通過磁場對小磁針作用的效果來認(rèn)識磁場；
④研究滑動摩擦力與壓力大小關(guān)系時，保持接觸面的粗糙程度不變．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?三明）“磁場對通電導(dǎo)體有力的作用”，下列家用電器中利用了這原理工作的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?三明）回答下列有關(guān)（機(jī)械與人）的幾個問題：
（1）生活中有各種類型的杠桿．羊角錘拔釘子時它是一個
省力
省力
杠桿；
（2）若用如圖所示的滑輪組勻速提升重為600N的物體．在不計(jì)摩擦和動滑輪重的情況下，拉力F=
200
200
N，
（3）某校八年級舉行登樓比賽的物理實(shí)踐活動，要求參賽選手登上同一教學(xué)樓的頂樓．“比一比，看誰的功率大”．如果你的班級要取勝，則應(yīng)推選出體重較
大
大
并且上樓速度較
快
快
的同學(xué)參加比賽．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（08福建三明）磁場看不見、摸不著，在探究“通電螺線管磁場”的實(shí)驗(yàn)中,為了研究通電螺線管周圍的磁場分布情況,我們通常選用_________________做實(shí)驗(yàn)來顯示其周圍的磁場分布情況,如圖21所示的是通電螺線管的外部磁場分布情況,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和你已有的知識可初步推斷:

通電螺線管周圍的磁場分布與______________磁鐵的像類似.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案