【題目】一元硬幣有銀白色金屬光澤，一些同學認為它可能是由鐵制成的。在討論時，有同學提出：“我們可以先拿磁鐵來吸一下。就“一些同學認為它可能是由鐵制成的”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學探究中的_____。

【答案】猜想

【解析】

“一些同學認為它可能是由鐵制成的”這一環(huán)節(jié)是猜想的過程，所以屬于科學探究中的猜想。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“電流產生熱量的多少與什么因素有關”，小宇取來了兩根阻值不同的電阻絲、電流表、滑動變阻器、燒瓶、煤油、溫度計、電源等．

（1）他將兩根阻值不同的電熱絲分別與電流表、滑動變阻器串聯(lián)，如圖甲、乙，小宇在實驗中使用溫度計測溫度的目的是_______，這種研究物理問題的方法是___法，他在兩燒瓶中加入質量___（填“相同”或“不同”）的煤油，還要調節(jié)變阻器，讓兩電路中電流表示數(shù)___（填“相同”或“不同”），這種研究物理問題的方法是___法，通電相同時間，比較兩溫度計示數(shù)的變化量，這樣做是為了探究電流產生的熱量與____的關系．

（2）小麗認為小宇實驗時連接兩個電路比較麻煩，一個電路就可以解決，你認為小麗的做法應是____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學在實驗室做了 個實驗．其中大試管和小試管都裝有水，圖乙、丁中的大試管上有密封蓋，圖丙中的大、小試管上都有密封蓋．將四支大試管中的水加熱，使之保持沸騰，則在大試管中的水不斷沸騰的過程中，請你判斷選擇小試管中的水能沸騰的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】功的國際單位名稱是 ， 符號為；帕斯卡是物理量的單位．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在測量豆?jié){的密度實驗中，按照以下步驟進行操作：
A．在水平桌面上將天平調節(jié)平衡
B．用天平測燒杯的質量記為
C．向燒杯中注入適量的豆?jié){，用天平測出燒杯和豆?jié){的總質量記為
D．將燒杯中的豆?jié){倒入量筒測出體積
（1）小明按上述步驟測得豆?jié){的密度（選填“偏大”或“偏小”）．
（2）為了減小誤差，你認為上述步驟合理的順序是 ．
（3）按照你的步驟順序，豆?jié){密度表達式： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于燃料的熱值下列說法中正確的是

A. 燃料的熱值與燃料的燃燒情況無關 B. 容易燃燒的燃料熱值一定更大

C. 熱值大的燃料燃燒時釋放出的熱量一定更多 D. 為了提高鍋爐的效率，應該選熱值大的材料

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（甲）所示，用彈簧測力計測量水平桌面上的鉤碼所受的重力．彈簧測力計從圖示位置開始向上緩慢提升，其示數(shù)F與上升的高h之間的關系如圖（乙）所示．試解答下列問題：

（1）當h=4cm時，桌面對鉤碼的支持力是_____ N．

（2）從開始提升到h=16cm，彈簧測力計對鉤碼所做的功是_____ J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】不斷彎折鐵絲，鐵絲彎折處的溫度會 ， 這是通過的方法增大鐵絲內能的；把鐵絲放在火上烤，鐵絲的溫度升高，是通過的方法增大鐵絲內能的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是某電飯煲的銘牌，圖乙是其電路原理圖。試求：

（1）在電飯煲中裝滿20℃的水，將其接入家庭電路中加熱至沸騰，需要吸收多少熱量？（1標準大氣壓下）[c水=4.2×103J/（kg·℃）]

（2）加熱過程中，消耗的電能是多少？

（3）R2的阻值是多大？

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