舉重是我國(guó)的優(yōu)勢(shì)體育項(xiàng)目。一位身高180cm的運(yùn)動(dòng)員和一位身高160cm的運(yùn)動(dòng)員,在挺舉項(xiàng)目中用相同時(shí)間把同樣重的杠鈐舉起,如果他們對(duì)杠鈐所做的功分別為W1和W2,功率分別為P1和P2,則下列關(guān)系式正確的是                       
A.W1=W2P 1=P2B.W1> W2P 1>P2
C.W1> W2 P 1=P2D.W1< W2 P 1<P2
B

試題分析: ∵兩人舉起杠鈴質(zhì)量相同,
∴杠鈴重相同,
∵甲比乙高,
∴舉起的高度:h1>h2,
∵舉起杠鈴做功W=Gh,
∴舉起杠鈴做的功:W1>W(wǎng)2,
舉起杠鈴用的時(shí)間相同,
∴做功功率:P1>P2
所以選B.
點(diǎn)評(píng):由題知二人身高的大小,舉起相同的杠鈴時(shí),舉起的高度大,根據(jù)W=Gh分析做功大小,又知道所用時(shí)間相同,再利用比較功率大小
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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示,小明利用兩個(gè)傾角不同的斜面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若斜面粗糙程度相同,則將同一木塊分別從兩斜面底端勻速拉至斜面頂端時(shí),拉力所做的額外功W          _______W,若甲、乙斜面光滑,則拉力F       F。將木塊分別從兩光滑斜面頂端自由釋放,則木塊到達(dá)斜面底端的速度v  v

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

革命傳統(tǒng)教育基地“遵義會(huì)議會(huì)址”,每天要接待數(shù)千名國(guó)內(nèi)外游客參觀,F(xiàn)有一輛滿(mǎn)載游客的客車(chē),功率為30kw,在“會(huì)址”前的水平公路上勻速行駛,若客車(chē)速度為5m/s,求:
(1)在1分鐘內(nèi)客車(chē)的牽引力做了多少功?
(2)客車(chē)受到的牽引力多大?
(3)客車(chē)受到的阻力多大?6000N

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

圖所示的四種情景中,人對(duì)物體做功的是

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

建筑工人用如圖所示的裝置把重400N的物體勻速提升3m.所用的手拉力為300N.則該工人所做的有用功為_(kāi)_________J,總功為_(kāi)_________J,該滑輪組的機(jī)械效率是__________。若用該裝置提升500N的重物,此時(shí)滑輪組的機(jī)械教率將        (填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

不計(jì)空氣阻力,關(guān)于籃球離開(kāi)手后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程,下列說(shuō)法中不正確的是:
A.籃球在上升過(guò)程中,籃球受到的力的方向豎直向下;
B.籃球在下落過(guò)程中,籃球的重力勢(shì)能變;
C.籃球在上升過(guò)程中,手對(duì)籃球做功;
D.籃球在下落過(guò)程中,籃球所受的重力做功越來(lái)越快

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

如下圖所示,斜面長(zhǎng)5m,高1m,工人用沿斜面方向400N的力把重1600N的木箱在50s勻速推到車(chē)上,那么:

(1)推力對(duì)木箱做的功是多少?
(2)推力的功率為多大?
(3)斜面的機(jī)械效率是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示,斜面長(zhǎng)5m,高1m,工人用沿斜面方向400N 的力把重1600N的集裝箱勻速推到車(chē)上,推力對(duì)集裝箱做的功是      J,斜面的機(jī)械效率是     

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示,某人用機(jī)械效率為80%的滑輪組勻速提升重240N的物體,在2s內(nèi),繩的自由端移動(dòng)了6m.求:(1) 體上升的高度和速度⑵人的拉力為多大? ⑶人所做的額外功是多大?

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