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如圖中，兩塊平面鏡成直角相對擺放．一物體放在O點，光線經兩塊鏡多次反射后便形成數個像．圖中哪個位置不會有像形成


  1. A.
    只有I2
  2. B.
    只有I3
  3. C.
    只有I2和I3
  4. D.
    只有I3和I4
D
分析：根據平面鏡成像的特點：像物大小相等、連線與鏡面垂直、到平面鏡的距離相等、左右互換，即像物關于平面鏡對稱，利用這些關系作出物體O點的像即可．
解答：分別作出O點關于兩塊平面鏡的對稱點I1和I5，再分別延長兩塊平面鏡，則I1和I5成的像點重合，為I2，只有I3和I4不會有像形成；如下圖所示：

故選D．
點評：解答此題的關鍵是根據平面鏡成像特點分別作出O點關于兩塊平面鏡的對稱點，作出圖形，問題可解．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

24、如圖所示是探究平面鏡成像特點的實驗裝置．
（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于
確定像的位置
．
（2）如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇
2
mm厚的玻璃板做實驗．
（3）把點燃的蠟燭放在玻璃板前的一個位置，測出物距和像距的一組數據．得出實驗結論之一：“像距與物距相等”．你認為這種方法是否合理？
否
．理由是：
一組數據太少了
．
（4）實驗中我們拿-根相同的蠟燭使之與另一根蠟燭的像完全重合來研究像，這里采用了
等效替代法
的科學方法．（填“控制變量法”或“等效替代法”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖中，兩塊平面鏡成直角相對擺放．一物體放在O點，光線經兩塊鏡多次反射后便形成數個像．圖中哪個位置不會有像形成（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是探究“平面鏡成像的特點”的情景：豎立的薄透明玻璃板下方放一張白紙，再準備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭，然后把點燃的蠟燭A立在玻璃板前，又把蠟燭B放在玻璃板后面，以A蠟燭為成像物體．
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（1）該實驗選擇兩個相同的蠟燭A和B，是為了比較像與物的
 
關系．
（2）該實驗采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面鏡，能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到B蠟燭的像，從而確定
 
．
（3）將蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動，發(fā)現無法讓它與蠟燭A的像完全重合（如圖甲）．你分析出現這種情況的原因可能是
 
．
（4）實驗中，當蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合時，撤去蠟燭B并在原蠟燭B的位置放一與玻璃板平行的光屏，則光屏上
 
（選填“能”或“不能”）顯示蠟燭A的像，說明物體通過平面鏡所成的像是
 
像．
（5）圖乙是小明同學經過本次實驗后，在白紙上記錄的像與物對應點的位置，他接著連接了像與物的對應點，發(fā)現連線與鏡面是垂直的關系，然后又分別測量物與像到平面鏡之間的距離，發(fā)現距離相等．請問小明同學能否得出像與物關于平面鏡對稱？答：
 
，理由是：
 
．
（6）若現有5mm和2mm厚的兩塊玻璃板，則應該選擇2mm厚的玻璃板做實驗；如果選用另一個，可能出現的情況是
 
．

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科目：初中物理 來源：2012年湖北省武漢市黃陂區(qū)前川一中九六班光學培優(yōu)（一）（解析版） 題型：選擇題

如圖中，兩塊平面鏡成直角相對擺放．一物體放在O點，光線經兩塊鏡多次反射后便形成數個像．圖中哪個位置不會有像形成（ ）

A．只有I2
B．只有I3
C．只有I2和I3
D．只有I3和I4

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