9．請根據(jù)圖中小磁針N極的指向，標(biāo)出磁感線的方向（用箭頭表示）和電源的正極（用“+”表示）

分析 根據(jù)小磁針的NS極指向，利用磁極間的作用規(guī)律可以確定螺線管的NS極；根據(jù)磁感線特點(diǎn)可確定磁感線方向；根據(jù)螺線管的NS極和線圈繞向，利用安培定則可以確定螺線管中的電流方向，進(jìn)而可以確定電源正負(fù)極．

解答 解：由于異名磁極相互吸引，所以當(dāng)小磁針自由靜止時(shí)，與小磁針S極靠近的螺線管的左端一定是N極；
根據(jù)圖示的線圈繞向和螺線管的NS極，利用安培定則可以確定螺線管中電流的方向是從螺線管的右端流入，左端流出，因此電源的右端為正極，左端為負(fù)極．磁感線方向從N極指向S極．答案如下圖所示：

點(diǎn)評 安培定則共涉及三個(gè)方向：電流方向、磁場方向、線圈繞向，告訴其中的兩個(gè)可以確定第三個(gè)．在此題的第二問中就是間接告訴了磁場方向和線圈繞向來確定電流方向．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．3月20日，中國運(yùn)動(dòng)員董斌在國際田聯(lián)室內(nèi)世錦賽三級跳比賽中以17.33米的成績獲得金牌．用力助跑和踏跳使他快速起跳，這說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)：騰空后由于慣性的緣故他會向前飛去：由子始終受到豎直向下的重力作用，他最終落入沙坑．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，人文環(huán)保的公交自行車已成為濟(jì)寧市一道亮麗的風(fēng)景．以下關(guān)于自行車的說法中正確的是（　　）
A．輪胎表面凹凸的花紋可以增大摩擦
B．較寬的坐墊可以增大壓強(qiáng)
C．剎車手閘是一個(gè)費(fèi)力杠桿
D．尾燈利用光的折射達(dá)到警示提醒目的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．“拍案驚奇”是大家熟悉的成語故事．從物理學(xué)角度分析，“拍案”說明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生，“驚奇”說明聲音的響度大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．在“探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下，改變水平面的粗糙程度，測量小車在水平面上滑行的距離．結(jié)果記錄在表中．
接觸面小車運(yùn)動(dòng)的距離s/cm
毛巾18
棉布26
木板63
（1）從能量轉(zhuǎn)化角度看，這次實(shí)驗(yàn)小車消耗的機(jī)械能相等（選填“相等”、“不等”、或“無法判斷”）．
（2）小車在木板表面上滑行距離最長，聯(lián)想到在雨雪天駕駛汽車應(yīng)適當(dāng)增大（選填“增大”或“減小”）汽車之間的距離；
（3）在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理，可以得到：一切運(yùn)動(dòng)的物體不受外力作用時(shí)，它將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；
（4）若水平面完全光滑，增加一物塊，能否探究“影響動(dòng)能大小的因素”？不可以（填“可以”或“不可以”）

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

14．電動(dòng)機(jī)主要是利用電能來做功的設(shè)備，其轉(zhuǎn)動(dòng)的線圈也有內(nèi)阻，所以在工作時(shí)也會產(chǎn)生熱量．一個(gè)額定電壓為12V的小型電動(dòng)機(jī)，正常工作10min，能將質(zhì)量為10kg的物體舉高2m，線圈的電阻為4Ω，通過電動(dòng)機(jī)的電流是O.5A，求：
（1）電流做的功和舉高物體做的功．
（2）電流通過線圈產(chǎn)生的熱量．
（3）電動(dòng)機(jī)的效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于家庭電路，下列說法正確的是（　　）
A．控制電燈的開關(guān)應(yīng)安裝在零線上
B．使用金屬外殼的家用電器，其外殼必須接地線
C．電路中的電流過大，一定是發(fā)生了短路現(xiàn)象
D．同時(shí)工作的用電器越多，電路的總電阻越大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小明在練習(xí)電路連接的實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)如圖所示的電路圖連接了實(shí)物．當(dāng)他連好最后一根導(dǎo)線時(shí)，兩亮立即亮起來．他在實(shí)驗(yàn)中存在操作不妥之處是連接電路時(shí)開關(guān)沒有斷開． 實(shí)驗(yàn)時(shí)，他取下L1燈泡后，發(fā)現(xiàn)L2不亮（填“亮”或“不亮”）．實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到燈泡L1比燈泡L2亮一些．他猜想：燈泡L1靠近電池的正極，通過的電流比燈泡L2中的大，所以更亮一些．在不允許添加其他器材的條件下，請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證這個(gè)猜想是錯(cuò)誤的．
（1）實(shí)驗(yàn)方案：將L1和L2兩個(gè)燈泡互換位置．
（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：燈泡L1比燈泡L2亮．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，電源電壓不變，R1=2R2，當(dāng)S由斷開到閉合時(shí)，電壓表示數(shù)之比為（　�。�
A．3：2B．1：3C．2：1D．2：3

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同步練習(xí)冊答案