如圖所示電路中，閉合開關(guān)S，燈泡發(fā)光，電路正常．若將電壓表與電流表交換位置，電路可能出現(xiàn)的情況是（ ）

A．電流表、電壓表被燒毀

B．電壓表示數(shù)接近電源電壓

C．燈泡正常發(fā)光

D．電流表有示數(shù)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆重慶市九年級上學(xué)期半期測試物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示電路中，若只使燈L1發(fā)光，必須閉合的開關(guān)是 ；若此時使燈L2也發(fā)光，必須再閉合的開關(guān)是 ；

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省泰興市九年級10月階段檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象可用比熱容知識來解釋的是( )

A．夏天在教室灑水，感到?jīng)鏊?/p>

B．金屬勺裝有塑料手柄

C．沙漠地區(qū)晝夜溫差較大

D．在河流上建水電站，蓄水發(fā)電

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇大豐實驗初級中學(xué)初三上期學(xué)情調(diào)研考試物理卷（解析版） 題型：作圖題

在圖中，O為支點，在A點畫出使杠桿保持平衡的最小力F(保留作圖痕跡)。

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科目：初中物理 來源：2016屆甘肅臨澤縣二中初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

在測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻的實驗中,選用的電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,圖甲是未連接完整的實驗電路。

(1)連接實驗電路的過程中開關(guān)應(yīng)_______，滑動變阻器的滑片應(yīng)在____________處．

(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實驗電路連接完整（要求滑動變阻器的滑片P向左移動時，電流表的示數(shù)變大）．

(3)閉合開關(guān)后，當電壓表的示數(shù)如圖乙所示時，其讀數(shù)為________V；若要測得小燈泡正常發(fā)光時的電阻，滑片P應(yīng)向________（選填“A”或“B”）端移動．

(4)實驗時閉合開關(guān)，兩表均有示數(shù)，若將小燈泡從燈座中取走，電壓表______示數(shù)，電流表______示數(shù)（兩空均選填“有”或“無”）．

(5)改變滑片P的位置，獲得多組對應(yīng)的電壓、電流值,繪制了如圖丙所示的I﹣U圖象.由圖象可知,小燈泡正常發(fā)光時的電阻是_______Ω．

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科目：初中物理 來源：2016屆北京大學(xué)附屬中學(xué)河南分校初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

日常的生活經(jīng)驗告訴我們，家中的電燈、插座、彩色電視機、電冰箱等電器設(shè)備之間的連接方式是（ ）

A.一定是并聯(lián)

B.可以是串聯(lián)，也可以是并聯(lián)

C.一定是串聯(lián)

D.電燈與插座應(yīng)該串聯(lián)，彩色電視機與電冰箱應(yīng)該并聯(lián)

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇蘇州市區(qū)初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，小明把蠟燭A放在玻璃板前某位置時，另一支外形相同的蠟燭B恰好與蠟燭A所成的像完全重合．僅根據(jù)這步實驗，小明就提出：“若將蠟燭A移到其他位置，玻璃板所成的像始終是與物等大的”．他這一提法屬于（ ）

A．猜想 B．評估 C．設(shè)計實驗 D．實驗結(jié)論

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省常州市九年級上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中，用同一滑輪組進行了三次實驗，如圖所示．實驗數(shù)據(jù)記錄如下表．

次數(shù)

鉤碼

重/N

鉤碼上升

距離/cm

彈簧測力計

示數(shù)/N

彈簧測力計

上升距離/cm

機械

效率

1

2

10

0.8

30

83.3%

2

4

10

1.5

30

3

6

10

30

90.9 %

⑴第2次實驗中滑輪組的機械效率為 （結(jié)果保留一位小數(shù)）

⑵第3次實驗中，彈簧測力計的示數(shù)漏填，由圖可知，彈簧測力計示數(shù)為 N．

⑶分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論，同一滑輪組，提升的物體越重，滑輪組的機械效率 （高/低）．

⑷根據(jù)實驗結(jié)論推測，使用該滑輪組將重8N的物體勻速提升10cm，此時滑輪組的機械效率可能為 （只填序號）A.71.6% B. 82.4% C. 92.1%

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇南通天生港中學(xué)初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

小剛和小強在組成串并聯(lián)電路的實驗中.

（1）在連接電路過程中，開關(guān)應(yīng)該是 的．

（2）小剛連接了如圖所示電路，如果合上開關(guān)，兩個燈泡都將 （選“發(fā)光””不發(fā)光”)，出現(xiàn) 現(xiàn)象．

（3）小剛想將電路全部拆散，重新連接．小強認為只需拆除c這一根導(dǎo)線，就能成為兩燈 聯(lián)的正確電路．小強將多余的c導(dǎo)線拆除以后，閉合開關(guān)S時，小電燈L1、L2都不亮．用一段導(dǎo)線的兩端接觸A.B兩點時，兩燈都不亮；接觸C.D兩點時，兩燈也不亮；接觸E、F兩點時，只有燈L1亮．對此，下列判斷中正確的是 （A．燈L1開路 B．燈L2開路 C．開關(guān)S開路 D．燈L2短路)

（4）小強認為，在小剛連接的電路中，如果將某根導(dǎo)線的一端移接到另一位置，電路就能成為兩燈并聯(lián)的正確電路了．請在圖中要移接的導(dǎo)線上打上“×”號，并畫出改動后的導(dǎo)線．

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