【題目】如圖所示,規(guī)格完全相同的滑輪,用相同的繩子繞成甲、乙兩個(gè)滑輪組,分別提起重為G1和G2的兩個(gè)物體,不計(jì)摩擦與繩重,比較它們的省力情況和機(jī)械效率,下列說(shuō)法正確的是
A. 若G1=G2,則F1<F2,甲的機(jī)械效率高 B. 若G1=G2,則F1>F2,乙的機(jī)械效率高
C. 若G1<G2,則F1<F2,甲、乙的機(jī)械效率相同 D. 若G1<G2,則F1<F2,乙的機(jī)械效率高
【答案】D
【解析】
A. 由于滑輪組相同,并且不計(jì)摩擦則額外功相等,若G1=G2,則有用功也相同,所以機(jī)械效率相等,故A錯(cuò)誤;B. 甲圖n=3,F1=G1,乙圖n=2,F2=G2,若G1=G2,則F1<F2,提升相同的重物,其機(jī)械效率與繩子的繞法無(wú)關(guān),即機(jī)械效率相同;故B錯(cuò)誤;C. 甲圖n=3,F1=G1,乙圖n=2,F2=G2,若G1<G2,則F1<F2,若G1<G2,則乙圖有用功多,機(jī)械效率高,故C錯(cuò)誤;D. 甲圖n=3,F1=G1,乙圖n=2,F2=G2,若<,則F1<F2;甲乙兩圖由于滑輪組相同,并且不計(jì)摩擦則額外功相等,若G1<G2,由W=Gh,可得,則乙圖有用功多,機(jī)械效率高,故D正確;故選D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們要測(cè)量電阻Rx的阻值(其阻值約為1kΩ),實(shí)驗(yàn)室能提供的器材有:電壓保持不變的電源(約為9V),滑動(dòng)變阻器R(100Ω 2A),電流表(量程為0~0.6A,分度值為0.02A)、電壓表(量程為0~3V,分度值為0.1V)各一塊,開(kāi)關(guān)S1、S2 兩只,導(dǎo)線若干.請(qǐng)你用上述器材設(shè)計(jì)方案測(cè)出未知電阻RX的阻值.要求:
(1)在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖(在一個(gè)電路中完成測(cè)量,不許重組電路);
(2)寫出實(shí)驗(yàn)步驟;
(3)寫出計(jì)算RX的表達(dá)式(用已知量和測(cè)量量來(lái)表示).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】相關(guān)資料表明,大部分重大交通事故是因?yàn)槠嚦d超速造成的。興趣小組決定對(duì)超載超速問(wèn)題進(jìn)行一次模擬探究,經(jīng)討論后認(rèn)為,可以用小球作為理想模型,代替汽車作為研究對(duì)象,如圖,將小球從高度為 h 的同一斜面上由靜止開(kāi)始滾下,推動(dòng)同一小木塊向前移動(dòng)一段距離 s 后停下,完成甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn),其中 h1=h3>h2,mA=mB<mC
(1)把小球放在同一高度由靜止開(kāi)始沿斜面滾下是為了控制_____相同。
(2)實(shí)驗(yàn)中超載超速帶來(lái)的危害程度用_____表示;
(3)研究超載帶來(lái)的危害時(shí),選擇甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)中的_____進(jìn)行比較;
(4)為比較超載超速帶來(lái)的危害程度,興趣小組利用上述器材進(jìn)行定量研究。得到數(shù)據(jù)如下表:
小球 | 質(zhì)量/克 | 高度/厘米 | 木塊滑動(dòng)距離/厘米 |
A | 10 | 5 | 10 |
B | 20 | 5 | 18 |
C | 30 | 5 | 29 |
D | 10 | 10 | 38 |
E | 10 | 15 | 86 |
請(qǐng)根據(jù)上表數(shù)據(jù)分析,貨車超載 20%與超速 20%兩者相比,潛在危害較大的是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,已知杠桿上每個(gè)小格長(zhǎng)度為2cm,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)在A點(diǎn)斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿,使杠桿在水平位置平衡時(shí),下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 動(dòng)力臂為0.08m B. 此時(shí)為省力杠桿
C. 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N D. 鉤碼總重為2N
故
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是使用汽車打撈水下重物示意圖,在重物從水底拉到井口的過(guò)程中,汽車以恒定速度向右運(yùn)動(dòng),忽略水的阻力和滑輪的摩擦,四位同學(xué)畫出了汽車功率(P)隨時(shí)間(t)變化的圖象(如圖),其中正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為一種手搖升降晾衣架示意圖,它由4個(gè)定滑輪和2個(gè)動(dòng)滑輪組成,繩子的尾端繞在一個(gè)固定在墻壁的旋輪上,旋轉(zhuǎn)搖柄可以使晾衣架升降,假設(shè)在升降過(guò)程中衣架和桿保持水平,動(dòng)滑輪與桿總質(zhì)量是lkg,現(xiàn)晾衣架上晾有4kg的衣服,晾衣架上升lm,用時(shí)5s.(不計(jì)繩重及摩擦,g取10N/kg)求:
(1)搖柄端繩子上的拉力;
(2)拉力做的功;
(3)拉力做功的功率;
(4)手搖升降晾衣架的機(jī)械效率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步,電路元件在各行得到廣泛的應(yīng)用,其中熱敏電阻就是其中之一.熱敏電阻的阻值會(huì)隨溫度的改變而改變.圖甲是用熱敏電阻測(cè)量環(huán)境溫度的電路,電路中電流表的量程為0~0.02A,滑動(dòng)變阻器R的銘牌上標(biāo)有“150Ω 0.3A”字樣.Rt為熱敏電阻,其阻值隨環(huán)境溫度變化關(guān)系如圖乙所示,電源電壓保持不變.請(qǐng)完成下列小題:
(1)將此電路放入溫度為20℃的環(huán)境中,閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)滑片P,使滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻R=100Ω,此時(shí)電流表的讀數(shù)為0.01A,求電源電壓;
(2)若環(huán)境溫度為40℃時(shí),要保證整個(gè)電路元件的安全,求滑動(dòng)變阻器的變化范圍;
(3)此電路能測(cè)量的最高環(huán)境溫度為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一支實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì),刻度均勻,由于某種原因讀數(shù)不準(zhǔn)確,用它測(cè)冰水混合物的溫度時(shí),示數(shù)為2℃,測(cè)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度時(shí),示數(shù)為102℃,現(xiàn)用這支溫度計(jì)來(lái)測(cè)量室內(nèi)氣溫,溫度計(jì)示數(shù)是21℃,則室內(nèi)實(shí)際氣溫是________℃.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué),得知消息后,乙同學(xué)步行去迎接,接到后同車返回,整個(gè)過(guò)程他們的位置與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,據(jù)圖可知正確的是
A. 兩同學(xué)在時(shí)相遇B. 相遇前甲的速度是乙的4倍
C. 相遇后乙的速度是原來(lái)的倍D. 整個(gè)過(guò)程甲的平均速度是乙的2倍
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