如圖所示,小明將籃球向籃框拋出,說明力可以改變物體的 ;球離手后,由于 繼續(xù)向上運動;球在上升到最高點的過程中,動能轉(zhuǎn)化為 能.
科目:初中物理 來源: 題型:
下列做法不符合安全用電要求的是
A.用銅絲代替保險絲 | B.使用冰箱時,電源插頭插在三孔插座上 |
C.發(fā)生觸電事故時,立即切斷電源 | D.使用試電筆時,手指不能碰到筆尖 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列各項措施中,用來減小有害摩擦的是( 。
A. 為了防止傳動帶打滑,需要把皮帶張緊些
B. 黑板上的粉筆字不容易擦干凈時,雙手用力按黑板擦擦黑板
C. 自行車軸承中裝有滾珠
D. 在汽車輪胎上裝防滑鏈
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖是小明同學(xué)設(shè)計的“電子水平儀”,若將水平儀旋轉(zhuǎn)到傾斜的平臺上,由于重鍾所受重力的方向總是_______________,金屬絲就會與中央有孔的金屬板接觸,鈴響燈亮,在該電路中,電鈴與電燈是_______聯(lián)的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“探究摩擦力大小與那些因素有關(guān)”的試驗中,同學(xué)們提出以下猜想:
A.與壓力大小有關(guān);
B.與接觸面的粗糙程度有關(guān);
C.與接觸面積大小有關(guān);
D.與運動的速度大小有關(guān)。
為了驗證以上猜想,小敏組的同學(xué)利用如圖所示裝置及有關(guān)器材進行試驗,實驗數(shù)據(jù)如下表
(1)序號為1、2、3的三次試驗,可以驗證猜想 。
(2)要驗證猜想B,應(yīng)選序號為 、 、 的三次試驗 。
(3)根據(jù)表中的信息,能否驗證猜想D? 答: 。(填:能或不能)
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科目:初中物理 來源: 題型:
某教師用“試管爬升”實驗驗證大氣壓的存在,其做法如下:取兩個直徑相差很小的平底試管,將細試管底部插入裝滿水的粗試管內(nèi),再將兩試管迅速倒置(保持豎直),會看到細試管慢慢“爬進”粗試管里,如圖23所示,細試管能否在粗試管內(nèi)豎直向上“爬升”,取決于開始時插入粗試管的深度,如果插入過淺細試管就不能自動上升。若細試管的重為G,外直徑為d,水的密度為ρ0,大氣壓強為p0,請你通過推導(dǎo)計算,回答下列問題:
(1)細試管在“爬升”時,受到大氣對它豎直向上的壓力是多少?
(2)細試管開始插入的深度h0滿足什么條件時,它剛好可以向上“爬升”。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。下列關(guān)于電路故障的判斷,正確的是( )
A.若R1斷路,電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)為零。
B.若R2斷路,電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大。
C.若R3斷路,電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)變小。
D.若R4短路,電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大。
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